课前准备：配乐磁带

课时安排：1课时

教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣：

同学们，童年是一首动听的歌，是一幅美丽的画，也是一首美妙的诗。你想知道一千多年前的孩子他们的童年生活是怎样的吗？

生（异口同声）：想！

今天，就让我们一起穿越时空的隧道，走进古代童年的世界吧！

二、复习《所见》，旧知引新知：

老师想和大家分享一首古诗，请你听一听：“牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，突然闭口立。”

你知道这首诗的题目吗？

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