⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”

⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。

6、给加点的字注音。（3分）

（1）咽着（ ） （2）塞到（ ） （3）馋猴（ ）

（4）拎着（ ） （5）嚼着（ ） （6）流逝（ ）

7、仔细阅读文章第一、二、三自然段，筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的语句。（3分）

8、联系上下文，说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。（2分）

9、第④段中划线的句子写出了妈妈此时怎样的心理活动？请写出来，字数在40个左右。

（3分）

10、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答下列问题。（3分）

（1）“我”第一次嚼苹果皮，感觉它的味道怎么样？

（2）哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？

（3）这个家庭具有怎样的情调或氛围？

11、请用自己的话说说第⑧段划线句子中 “美好的心灵”的具体含义。（2分）

12、请简要分析一下本文的艺术特色。（2分）

13、用一句话概括本文的主题。（2分）

14、你的生活中有这样的经历吗？请结合有关事实谈谈自己的感受。（3分）

A 基础储备卷

1、（1）mǐn（2）bǐng（3）pǐ（4）sòng（5）āzā（6）tǎn（7）sùsù（8）guì2、(1)恻(2)蔑(3)辩(4)婪3、（1）感情激动，无法控制自己。（2）了解的很全面，一点也没有遗漏。（3）比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。（4）形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。4、（1）公爵（2）巴萨尼奥（3）安东尼奥（4）夏洛克（5）葛莱西安诺（6）鲍西娅5、（1）开端（从开头到“安心等待着他的处置”）：被告等待照约受罚。发展（从“公爵 来人”到“夏洛克 ……来，预备！”）：写公爵劝说夏洛克失败，众人与夏交锋，公爵请来年轻法官审判此案。高潮（从“鲍西娅 且慢”到“夏洛克 我不打这场官司了”）：写青年法官根据契约内容作法律解释，使原告败诉。结局（从“鲍西娅 等一等”到最后。）：写青年法官按法判决，原告财产一半归被告，一半充公。（2）这出戏围绕着“一磅肉”的问题展开矛盾冲突；主要的矛盾冲突是夏洛克与安东尼奥之间的矛盾冲突；其冲突的实质是新兴资产阶级思想和高利贷者之间的矛盾的冲突。（3）本文通过“一磅肉契约”展开故事情节，表现了人文主义思想和封建观念及资产阶级金钱道德的冲突，颂扬了崇高的友谊，鞭笞了贪婪、自私的高利贷者的思想行为，揭示了善恶终有报应的客观道德规律。6、（1）鲍西娅：有学问、有修养的新时代的女性，谈吐文雅，机智勇敢，有胆有识，是作者极力歌颂的人文主义者的形象；安东尼奥：新兴的资产阶级商人，慷慨仁厚，放债不取利息，尊重友谊不惜牺牲生命；夏洛克：高利贷资本家的代表，一毛不拔的守财奴。爱钱如命，惟利是图，受到损害就要加以灭绝人性的报复，冷酷无情。（2）语言（对话）描写；如安东尼奥是一个忠于友谊，为朋友两肋插刀的人。他说：“安心等待着他的残暴的处置。”“巴萨尼奥，再会吧……替你还债的人是死而无怨的。”还有夏洛克的台词也活画出这个高利贷者爱钱如命，惟利是图，冷酷无情的嘴脸。（3）鲍西娅从人道主义出发，有理、有利、有节地进行斗争。在策略上，她欲擒故纵，以退为进，以其人之道还治其人之身，根据契约依法击败夏洛克，致使夏洛克作法自毙。7、莎士比亚(1564—1616)，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。生于英国斯特拉特福的一个商人家庭。代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》，历史剧《查理三世》《亨利四世》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。他的剧作多取材于历史传说或已有剧本，反映了英国封建制度解体、资本主义兴起时期的社会矛盾，提倡个性解放和婚姻自主，反对封建束缚和神权桎梏，表达了人文主义者的政治要求和生活理想。剧作人物性格鲜明，情节生动丰富，语言精练而富有表现力。他的作品，对欧洲文学和戏剧的发展有重大影响，是人类文化史上珍贵的遗产。

B 综合提升卷

1、（1）bàng，磅秤;páng，磅礴（2）huō，豁口;huò，豁免（3）mò，石磨;mó，折磨（4）jīn，弱不禁风;jìn，禁止。2、（1）指希望夏洛克放弃对安东尼奥的处罚。（2）指罪恶极大，不可饶恕。（3）这里指代理他人的职务。3、（1）鲍西娅（2）夏洛克（3）安东尼奥4、（1）句子结构不完整，缺主语；把“当”“时”去掉即可。（2）句子成分搭配不当；“谆谆教导”只能在耳边响起。可改为“班主任老师那和蔼可亲的笑脸总是浮现在我的脑海里，他那谆谆教诲总是回响在我的耳边。”（3）语序不当，按事理应该是先“观察”再“分析”“解决”。5、C 6、（1）公爵这简洁的几句话，侧面交代了夏洛克的性格特点及其在这次诉讼中的态度，准确而有力地揭露并鞭挞了夏洛克的心地凶狠、感情冷酷的丑恶嘴脸，同时，对情节的发展也有铺垫作用。（2）这三个比喻使读者联想到夏洛克就象怒涛一样凶暴，野兽那样毫无人性，松柏那样木然无情，是一个无可理喻的恶人。安东尼奥借此来强调夏洛克的残忍之无法改变。虽然台词较长，但并无累赘之感，反而给人一种生动、形象、华美、流畅、富有诗意的艺术美感。（3）爱钱如命的夏洛克之所以在巴萨尼奥提议翻倍归还借款的时候断然拒绝，而且语气又是如此简单，只是因为“照约处罚”可以逞其阴险残忍的本性。人物的性格在这极富个性化的台词中跃然而出。（4）病羊的比喻形象而又真切地勾勒出了安东尼奥那软弱的性格，“果子落地”一句使我们既同情他面临的悲惨遭遇，又对夏洛克的凶残和恶毒愤慨不已。7、（1）āo（2）zhài（3）chà 8、欧洲文艺复兴；多幕剧。9、（1）安东尼奥（2）命运（3）巴萨尼奥（4）夏洛克 10、鲍西娅；一个具有人文主义精神的代表形象。11、为人正直，重友谊，新兴资产阶级，人文主义思想的代表。12、想到朋友，想到快点死；像主人公那样以死换来友谊的精神虽说可敬，但是完全可以运用法律武器来保护自己，与对方斗争到底。

C 新颖题型集萃卷

1、（1）shǔ,署名；shǔ,暑假（2）fǔ,腐化；qué,瘸子（3）shè,赦免；chì,敕封（4）lǚ,履行；jī,木屐 2、（1）这里指书信（2）正在（3）引用（4）查考 3、（1）“淌个不停”与“又淌起来”矛盾；可以把“又淌起来了”改为“一直没人管”（2）“认真克服”与“随时发现”语序颠倒；把它们的位置对调一下即可。（3）主谓不搭配；把“的家乡”去掉，或把“人”去掉。4、D 5、（1）夏洛克；粗俗的词句、恶俗的比喻，活画出夏洛克粗鲁、庸俗、鄙劣的修养，令人厌恶。（2）鲍西娅；生动、精辟、深刻、动情地阐述了她认为做人应当慈悲为怀的观点，直接表达了莎士比亚的人文主义理想。（3）夏洛克；在鲍西娅智挫夏洛克之后，一无所有的夏洛克终于露出了他贪婪悭吝、爱财如命的本来面目。在夏洛克绝望的言辞中，我们深切地感受到了“恶有恶报”的理想结局。6、（1）yàn（2）sāi（3）chán

（4）līn（5）jiáo（6）shì 7、①眼巴巴地看着那鲜红的苹果 ②闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水 ③馋猴儿似地盯着苹果 ④看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙 ⑤不时把苹果凑近鼻子闻等。8、设置悬念或埋下伏笔。9、示例：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了…… 10、（1）满嘴香甜。（2）苹果皮本来是甜的，哥哥故意说“苦”，目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。（3）温馨甜蜜，和谐融洽。11、尊敬老人，疼爱子女。12、①运用语言、动作、心理、神态等描写方法来描写人物②设置悬念③渲染烘托等（能指出其中的两个方面再举例说明即可）13、本文借吃苹果皮这一小事，表现母亲敬老爱幼的“美好的心灵”。14、开放性题。只要有事实，有感受即可。（事实可以与文章所写相同，也可以相反）