|
检测题
基础题
1．给加粗的字词注音。（6分）
（1）舷窗（ ） （2）点缀（ ） （3）一簇簇（ ）
（4）瑰宝（ ） （5）祈祷（ ） （6）绚丽（ ）
2．先学习，后注音。（10分）
（1）“翘”是多音字，通常有两种读音。作“抬起（头）”“（木、纸等）平的东西因湿变干而不平”讲，读qiáo，如翘首、翘棱；用于作为植物名时读“qiào”。
①“公朵拉”是一种小游船，翘着头尾……（ ）
②在大连，连翘和叶榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。（ ）
（2）“载”是多音字，通常有两种读音。作“年、岁”“记载”讲时，读zǎi，如：一年半载、登载；作“装载”“乘坐”“充满”“担负”“再、又”等讲时，读zài，如：运载、怨声载道、载重。
①载歌载舞（ ） ②风雪载途（ ）
③千载难逢（ ） ④刊载特大新闻（ ）
⑤载誉归来（ ）
（3）“蔚”是多音字，通常读wèi，如蔚蓝、蔚然成风等。读yù时通“郁”，如：“蔚蔚”同“郁郁”；或用于县名。
①云蒸霞蔚（ ） ②河北省有个蔚县（ ）
③蔚为大观（ ）
3．“看”的同义词有：瞧、瞅、视、观、眺、览、相、盼、顾、睹、张、望、觑、瞥等。从上面的词语中挑选恰当的词语，填入下面的横道上。（11分）
（1）我从舷窗向外________望。 （2）左顾右________
（3）目不能________ （4）冷眼相________
（5）东________西望 （6）他________了一眼。
（7）耳闻不如目________。 （8）这人他________不中。
（9）一________无余 （10）________看灯火
（11）在这微微的灯光里________见一个青年妇人拉开帐子。
4．改正句中错别字。（10分）
（1）她是世界上最有媚力的城市，亚得里亚海滨的一穿明珠。（ ）
（2）十四五世纪的歌特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族园落，鄰次栉比。（ ）
（3）当时暴风聚起，把船括到荒凉的沼泽地带阁浅了。（ ）
（4）据说，许多年以前，威尼斯还是一遍荒无的海滩。（ ）
5．在下面的方框里填上恰当的标点符号。（3分）
（1）我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界□天，是蓝的□地，也是蓝的。
（2）果真，明珠正迎着人们闪闪发光哩！□□118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由401座各式各样的桥梁串连缀接而成的□水都□，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。
（3）我们登上汽船□等于城市公共汽车□，观光两岸风光。
6．在下列文字中的括号内填上适当的词。（3分）
深秋的威尼斯，（ ）丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相（ ）食，供人拍照、（ ）乐；穿（ ）般来往的船（ ），迎着飞（ ）的海（ ），构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。
7．句中画横线词语使用不恰当的是（3分）
（ ）
A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。
B．学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。
C．目前，一些厂商在广告中弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。
D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。
8．在横线上与上下文衔接最恰当的一句是（2分）
威尼斯人还把马可·波罗时代的帆船保存着，你看，停泊在里阿托岛海滨的古意大利的帆船仿佛正准备扬帆出海。又是马可·波罗和他的伙伴驶向中国吗？________________，飞向遥远的东方。
（ ）
A．是威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可·波罗机场上的客机
B．不，威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可·波罗机场上的客机
C．是的，正是威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可·波罗机场上的客机
D．不是的，是威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可·波罗机场上的客机
9．仿句。（3分）
威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。
10．根据下面句子，按要求组织语句（可适当加关联词）。（4分）
他像一支蜡烛 照亮了别人 毁灭了自己
（1）肯定他的奉献精神：
（2）不肯定他的行为：
11．阅读语段，完成题目。
①亚得里亚海的瑰宝，是威尼斯人用双手雕塑起来的。②这个城市已有1400多年的历史了。③公元5世纪，罗马帝国日趋衰亡，威内托人为了躲避外敌侵略，离开大陆逃到亚得里亚海边岛屿定居。④到15世纪，威尼斯成为意大利最富强的“海上”共和国。⑤当时，威尼斯的军舰商船威震地中海，威尼斯商人的足迹遍布欧亚非三洲，莎士比亚的《威尼斯商人》，就是描绘当时的情况的。
（1）这段文字由5个句子组成，可分两层：①～②句是________写；③～⑤句是________写。（2分）
（2）用最简明的语言概括这段文字的段意：________________________（不超过10个字）（3分）
综合题
本文为什么要以“蓝蓝的威尼斯”为题？
参考答案
基础题
1．（1）xián（2）zhuì（3）cùcù（4）guī（5）qídǎo（6）xuàn 2．（1）①qiáo ②qiào（2）①zài ②zài ③zǎi ④zǎi ⑤zài （3）①wèi ②yù ③wèi 3．（1）眺（2）盼（3）视（4）觑（5）张（6）瞧（7）睹（8）相（9）览（10）观（11）瞥 4．（1）魅 串（2）院 鳞（3）骤 刮 搁（4）片 芜 5．（1）： ；（2）—— “ ”（3）（ ） 6．绚 啄 逗 梭 艇 翔 鸥 7．D（“别具匠心”是褒义词，应改用“别有用心”） 8．B 9．示例：这是一个清新秀丽的城市，不是处处可见“车水马龙”，而是到处可见“青山绿水”。 10．（1）他像一支蜡烛，虽然毁灭了自己，却照亮了别人。（2）他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。 11．（1）总 分（2）简介威尼斯的悠久历史。
综合题
因为作者坐在飞机上从舷窗向外眺望，“一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的”，而威尼斯“仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落”。（答出这一点可得“中”，答不出这一点只得“下”。）以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，而且写出了作者俯视威尼斯的总体印象。（答出以上两点可得“良”）蓝色不仅突出了威尼斯的环境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征。（答出以上三点可得“优”）
蓝蓝的威尼斯·“探究·练习”参考答案
第一题：
［示例］
1．空姐告诉我，现在已到威尼斯上空。我怀着迫切的心情从舷窗向外眺望。只见天是蓝的，地是蓝的，水也是蓝的。那宽宽的蓝色的带子，想是威尼斯大运河吧，它与蓝色的天空几乎融为一体。远处，隐隐绰绰的高楼是古代的宫殿和贵族院落吧，那尖顶教堂是圣马可教堂吧，它们坐落在大运河蓝色的怀抱里，仿佛是在蓝色的盆景里点缀着的一簇簇的村落……多么迷人！
2．威尼斯是亚得里亚海滨的一串明珠。它有118个岛屿，有177条大小河道，有401座各式各样的桥梁，其中最美的桥要算白色大理石桥了，它是独孔拱桥，雕刻精细，造型优美。正是这些桥梁把岛屿<大小运河串连缀接成“水都”，纵横交错，四通八达。“水都”迎着人们闪闪发光，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝，美丽极了！
3．夜晚，威尼斯仿佛向人们打开了她的百宝箱。灯光映着碧水，明月照亮大海，仿佛是一个透明的世界。游客们坐着“公朵拉”，由船夫摇橹，泛舟在亚得里亚海滨，像进了水晶宫一般，到处波光粼粼，闪闪发光。他们饱览两岸风光和鳞次栉比的古典建筑。古典建筑里灯光辉煌，它们倒映在大海里，把大海映得通明。人们在这通明的世界里漫游，听着优雅的“小夜曲”，仿佛一个个陶醉于人间奇景之中。
第二题：
见“写作特点2”。
第三题：
见“课文简析”第1段。
第四题：
第5<6两段文字，是对“蓝蓝的威尼斯”的内涵的具体展示。“蓝蓝”不仅是指一种自然色彩，而且是指一种人生色彩，指一种人文景观，它是美丽<和谐和幸福的象征。圣马可广场的来历<建筑<游客等，是一种人文景观，这种人文景观构成了一幅美丽<和谐<幸福的画卷。这幅画卷正是“蓝蓝的威尼斯”的内在特征。所以，我们说这两段文字并没有游离题目之外，而是与题目有着不可分割的关系。
蓝蓝的威尼斯
一、试分析下列比喻句的表达效果
1．水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……
________________________________________________
2．入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。
________________________________________________
二、给下列几个句子重新排序，使之通顺、流畅，符合逻辑
①这位大旅行家至今还被意大利人民所怀念，威尼斯的机场就是用马可孛罗命名的，称为马可孛罗机场。
②威尼斯人民和中国人民有深厚的友谊，亚得里亚海水和太平洋的怒潮是相通的。
③不，威尼斯的新一代正满载威尼斯人民的友谊，登上马可孛罗机场上的客机，飞向遥远的东方。
④威尼斯朋友用面条、肉饺招待我们，据说是马可孛罗从中国带来的，现在成了意大利人每餐必备的食品。
⑤又是马可孛罗和他的伙伴驶向中国吗？
⑥威尼斯人还把马可孛罗时代的帆船保存着，你看，停泊在里阿托岛海滨的古意大利的帆船仿佛正准备扬帆出海。
[1] [2] 下一页
|
