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博士做完手术后就带着这生命的火种出发了，师深情朗颂：
１０时２０分，李博士从花莲飞往台北。
１４时１５分，由台北抵达香港后，立即飞往上海。
１６时４５分，飞机在上海降落。
２０时５０分，李博士直奔杭州。
２２时１５分，李博士乘坐的救护车开进了杭州的医院
⑴ 快算一算，从李博士带着骨髓出发，到把这生命的火种送到小钱的身边，用了多长时间？只差５分钟，就是整整十二小时啊！
⑵ 这是怎样的１２个小时？用一个词来形容？（紧张、漫长、心弦扣人……）
⑶ 黑板上有一个词表达的就是这十几个小时的艰辛、紧张与漫长，快找一找是哪个词？（奔波）读这个词，读出紧张、漫长艰辛的感觉。
六、跨越文本、感受再次生命绽放
师：同学们这十几个小时，仅仅李博士一个人的奔波就行了吗，还要谁的帮助？想像（司机，护士、警察，普通老百姓）众人拾柴火焰高呀，终于在海峡两同胞的努力下，生命之桥贯通了！
1、出示：小钱得救了。
质疑：同学这一个句子能表达我们的情感吗？（不能）应把句号改为叹号
“小钱得救了！”指名读---齐读！
3、师：小还是那么静静的地躺在病床上，窗外的桂花也在静静的绽放，阳光又洒满了这个人间的天堂……同学们让我记住这个特殊的时刻：“1999年9月22日”齐读第一节（配乐）
七、诗歌继写、拓展
爱是盛开的花朵，给人以芳香；
爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；
爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望；
爱是（ ），（ ）；
爱是（ ），（ ）；
爱是（ ），（ ）；
爱是（ ），（ ）。
让我们的心中多一些爱，因为有了爱就有了一切！
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