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《孔子学琴》教学案例

孔子是我国春秋时期伟大的政治家、思想家和教育家。他也喜欢唱歌、作曲,还能鼓瑟、弹琴,会弹奏好几种乐器。有一段时间,孔子跟鲁国的乐师师襄子学弹七弦琴。   

这一天,师襄子教完了一支乐曲,要他独自练习十天,然后再教新曲。可是十天过去了,孔子仍然埋头苦练老曲子,似乎把学新曲的事忘记了。师襄子提醒他说:“你已经把这首曲子弹熟了,可以另学新曲了。”孔子却说:“不行啊,我只是刚刚把音律弹熟,技法还很生疏哩!”   

又过了几天,师襄子说:“你的技法熟练了,可以学新曲了。”不料孔子又说:“不行啊!我还没有明白它的内容呢!这不能说是真会。”于是又埋头弹起来。   

再过了好几天,师襄子又提醒他说:“好啦,你不仅熟悉了它的音律、技法,连它的内容也明白了,可以弹新曲子了!”孔子仍然摇头说:“不行呀,我依然算不得真会,我还没有体会到作曲者的为人呢!”   

师襄子觉得言之有理,也就不再催促他练新曲了,只是耐心地等待着。   

时间又过去了好几天。这一天,孔子正埋头弹琴,弹着,弹着,忽然抬起头来两眼闪烁着喜悦的光芒。他对师襄子说:“好啦,我知道作曲家是怎样一个人了!这个人高高的个子,黑黝黝的脸,眼睛炯炯有神,是个具有王者气质的人。莫非这曲子是周文王所作?我想除了他,别人是作不出这样好的曲子来的!”   

师襄子不禁大惊,他恍然醒悟道:“呵,若不是你今天这么一说,我倒把这一切都忘记了。是呀,很久以前,我的老师曾经对我说过,这首曲子叫《文王操》,它的作者是周文王。”   

师襄子对孔子佩服不已,身不由己地躬身相拜。孔子急忙回礼,说:“我现在可以学弹新曲了!”

  孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰,“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。”曰:“丘得其为人,默然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也?”师襄子辟席再拜曰:“师盖云《文王操》也。

  从亚马逊买了本<>,没想到这本书的作者居然喜欢中国的一个故事,那就是:孔子学琴。美国著名的程序设计大师居然喜欢中国的历史故事,不得不令人佩服。

  个人觉得非常喜欢,便摘抄下来,与大家共勉之。

  孔子向师襄子学琴,一首曲子学了十天还在弹,师襄子说:“可以继续了。”孔子说:“曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构。”过了一段时间,师襄子又说:“韵致已经把握,可以增加新曲了。”孔子说:“可是我还没能得其心志。”又过了一段时间,师襄子说:“志趣已得,现在可以学别的了。”孔子说:“此曲志趣虽然已得,但我还没能完全进入他的心智境界,得其为人。”又过了一段时间,孔子神情俨然,仿佛进到新的境界:时而庄重穆然,若有所思,时而怡然高望,志意深远;终于,他说道:“我找到他了:默然黝黑,颀然高大,目光深邃,心系苍生,王者气度,胸怀天下,除了文王,还能是谁呢?”师襄子听到后,赶紧起身再拜,答道:“我的老师也认为这正是《文王操》啊。”

来源:中国哲士网

中小学语文教学 孔子学琴教案,教学设计 参考资料,课文

作品《孔子学琴》教学案例原文赏析

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