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《金色的草地》学习指导

《金色的草地》学习指导 　 　 　 　 【内容中心】

　　讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色，然后开始观察，发现草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美，再现的景色奇特美丽，激发我们热爱大自然，感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。


【课文思路】
　
【写作方法】

　　课文以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲述了蒲公英颜色昼夜发生的变化及原因，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。


【默读与朗读指导】

　　朗读第二段时要把“我”和“弟弟”的天真、调皮语气读出来，使人会不自主地产生会心的微笑，读时速度可以稍微快一些。朗读最后一段的前两句话时，要读出兴奋的语气，语调可以适当提高一些，表达出草地、蒲公英即大自然给“我们”生活带来的快乐。最后一句要读得美，边读边想像，好像它真的同我们一起睡觉，一起起床。 　 　 5238

来源：中国哲士网

中小学语文教学 金色的草地教案，教学设计 参考资料，课文

作品《金色的草地》学习指导原文赏析
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