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《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计

飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计   辽宁省大连市瓦房店市复州湾镇中心小学 德淑娟     【教学目的】  1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容。

  2、培养学生的理解能力。

  3、激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。
【教学重点】   弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。
【教学难点】   体会作者用词的准确性,领悟想象在文中的作用。
【教学过程】

一、交流资料,激趣导入

  同学们,你们知道恐龙这种动物吗?喜欢它们吗?课前同学们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗?

  听了同学们的交流,我们都知道了恐龙是一种庞然大物,现在已经灭绝了,然而有谁回想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。
  二、整体感知,反馈预习

  1、读全文:     指读,想:     课文写了什么,你对哪部分内容感兴趣。

  2、查生字掌握情况(随文)。

  3、指名说说课文写了什么?
三、精读重点,领悟写法

  1、阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的:

    方法:    ⑴ 先自己读。    ⑵ 再讨论。    ⑶ 汇报:

    ① 第一种大约出现在……和狗一般大小……

    ② 数千万年后,它的后代……家族……

    ③ 其中,一些……长得……像鸟类……

    ④ 它们学会了滑翔……飞向蓝天的鸟类。

  2、阅读感悟写法上的特点:

    用词准确,生动的特点,如:    ⑴ 地上第一种恐龙大约出现在两亿年。    ⑵ 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族……

  3、用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。

  4、有感情地朗读自己喜欢的段落。
四、谈谈本节课的收获      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 飞向蓝天的恐龙教案,教学设计 参考资料,课文

作品《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计原文赏析

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