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《春酒》同步练习 北大附中远程教育网 一、民俗采风
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新春佳节，各地人们以不同的方式来迎接这喜庆的日子，放鞭炮、饮屠苏酒、贴春联、包饺子……，那么，童年的琦君最爱的是故乡过年的哪项活动呢？
二、测测你的注音速度！（又快又好！）
气氛（ ） 灶（ ）孔 拘束（ ） 稀罕（ ）
枸（ ）杞 薏（ ）仁米 橄（ ）榄（ ） 门槛（ ）
过瘾（ ） 煨（ ）炖 挑剔（ ） 家醅（ ）
三、黄金眼
请你挑出下列字中的非多音字，写在横线上。
氛 供 似 搁 束 缝 觉 地 正
吆 沾 谢 喝 分 竟 可 炮 尺
非多音字：___________________________
四、明察秋毫
下列四个选项中，没有错别字的一项是（ ）
Ａ、酬谢 面颊 笑咪咪 道地
Ｂ、荔枝 衣襟 元宵 落幕
Ｃ、份量 碗盏 蒸糕 舔指甲
Ｄ、健脾 斟酒 别致 酿酒
五、知识迁移
甜甜的一杯春酒，勾起了作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的思念之情。那，你读过表现游子思乡的文学作品吗？
请欣赏、分析下面这篇文章！乡 音 龙应台 八五年，台湾人到大陆仍旧是违法的，但是我去了，去看看湖南那个被落在火车站长我四岁的哥哥。 《天净沙·秋思》 清晨，还在半睡半醒中，宾馆窗外流进此起彼落的人语声，不外乎日常的招呼，“哪里去呀？”“早啊！”人来人往。
我蜷缩在被窝里，耳朵却野狼一样竖起来。这窗外的人，怎么回事，竟然全说着我父亲的话；那声音、腔调，熟悉而亲切，像条睡暖了的旧被，像厨房里带点油腻的老钟。我冲动得想趴上窗子看看这些人的面貌──他们和父亲可长得也相似？
在台湾，父亲的乡音总惹人发笑，“听莫啦！”人们摇摇头。他得费好大力气才能让人弄清楚他要的是锄头、竽头、还是猪头。 《静夜思》 而在这扇窗外，每一个人──厨师、公安、服务员、书记、男的女的老的少的──都说着父亲的话，说得那么流利顺畅，说得那么不假思索，那么理直气壮，好像天下再大也只有这么一种理所当然、天经地义的语言。
……
于是我让哥就着录音机坐下，“给爸妈说段话吧！”哥哥两眼望着自己的脚，困难地思索着。我在一旁呆坐，是啊，他该说些什么呢？问父母这四十年究竟是怎么回事？问老天那一列火车为什么走得那么不留余地？
回到台湾的家，行囊尚未解开，就赶忙将录音带从口袋中掏出──我从不可预测的历史学得，有些东西必须贴身携带，譬如兵荒马乱中自己的孩子，譬如一张仅存的情人的照片，譬如一卷无可复制的带着乡音的录音带。
外面黑夜覆盖着田野，我们聚在温暖的灯下。母亲捧着杯热茶，父亲盘腿坐在录音机前，没有人说话。
极慎重地，我按下键盘。
哥哥的声音起先犹疑，一会儿之后速度开始加快。
父亲沉着脸，异常地严肃。我偷觑着──他会哭吗？父亲是个感情冲动的人。
……
“不对不对，”一言不发的父亲突然伸手关了录音机，转脸问我：“你拿错带子了？”
“没有呀！”我觉得莫名其妙，那分明是哥哥的声音。
“一定拿错了，”父亲斩钉截铁地，而且显然觉得懊恼，“那我怎么不懂？像俄国话嘛！”
我张口结舌地看着他，只是看着他。
他没有泪下，他没有大哭，他不曾崩溃，他他他──少小离家老大不回，四十年浪迹他乡，他已经听不懂自己儿子的乡音。
我看着父亲霜白的两鬓，觉得眼睛一阵热──唉呀，流泪的竟然是我。
１、给加粗字注音。
蜷（ ）缩 行囊（ ） 偷觑（ ） 窥（ ）看
２、第３自然段作者听见窗外人声时“蜷缩在被窝里，耳朵却野狼一样竖起来”，怎样理解？ _______________________________________________________________
３、本文结尾父亲对乡音的陌生感让我们联想起一首曾学过的唐诗，将其诗句补充完整。并说说本文父亲对乡音的陌生感与诗中原意有何联系和区别。
少小离家老大回，___________
儿童相见不相识，___________
【参考答案】一、民俗采风 喝春酒。
二、测测你的注音速度！
fēn zào shù hɑn ɡǒu yì ɡǎn lǎn kǎn yǐn ｗēi tī pēi
三、黄金眼
氛 吆 束 谢 沾 竟
四、明察秋毫 Ｄ（Ａ项中“笑咪咪”应为“笑眯眯”；Ｂ项中“衣襟”应为“衣襟”；Ｃ项中“份量”应为“分量”；只有Ｄ项完全正确，所以选Ｄ）
五、知识迁移
１、quán nánɡ qù kuī
２、特别感兴趣，也因自己的特殊身份（违法探亲）而不无警觉。
３、补出的诗句：乡音无改鬓毛衰。笑问客从何处来。
本文中父亲对乡音的陌生感与诗中儿童不识回乡人的乡音，相同之处在于：乡音的改变，即岁月，时间的流逝与两代人的相隔之感。区别之处：本文中父亲久别家乡，对于家乡人、儿子的乡音却不相识了；而诗中却是回乡人久别家乡，村中的儿童却对他的容貌陌生。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 春酒,琦君教案，教学设计 参考资料，课文
作品《春酒》同步练习原文赏析
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