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《爸爸的花儿落了》同步达纲练习 北大附中远程教育网 一、根据拼音写汉字。
衣jīn（ ） 懒duò（ ） dǎn（ ）子 lí（ ）歌 叮zhǔ（ ） 徘huái（ ） zhà（ ）栏 恐jù（ ） 花pǔ（ ） pú（ ）公英 玉zān（ ）花
二、给下列多音字注音、组词。
扎：____（ ） 夹：____（ ）
____（ ） ____（ ）
____（ ）
三、填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是（ ）
“英子，不要怕，______什么困难的事，______硬着头皮去做，______闯过去了。”
Ａ、不管 只有 才能 Ｂ、不论 只要 才会，
Ｃ、无论 只有 就 Ｄ、无论 只要 就
四、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。
１、爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一_________，就发出咻咻的声音，我挨打了。
２、爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_____着我的哭声。
五、填空。
１、《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。
２、全文的情感基调是________，贯穿全文的线索是________。
六、从全文看，爸爸是一个怎样的人？
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七、阅读下面文段，回答下列问题。
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭──红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经（ ）”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
１、在文中的（ ）处填上合适的标点符号，并说明其作用。
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２、找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。
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３、选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？
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４、当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。
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５、虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？
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６、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。
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【参考答案】
一、根据拼音写汉字。 襟 惰 掸 骊 嘱 徊 栅 惧 圃 簪 蒲
二、给下列多音字注音、组词。 扎： zā 捆扎 夹：jiā 夹缝
zhā 扎针 jiá 夹袄
zhá 挣扎
三、填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是（Ｄ）
四、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。 １、拖 抄 倒转 抡 ２、床头 床角 床上 床下 混合
五、填空。 １、城南旧事 林海音 台湾 ２、哀而不伤 花儿
六、从全文看，爸爸是一个怎样的人？ 爸爸表面上严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无沦什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特别爱花。 七、阅读下面文段，回答下列问题。 １、……表示话没说完 ２、催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 ３、“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定．这样的安静”。 ４、石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。 ５、对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。
６、略(要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。) 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 爸爸的花儿落了,林海音教案，教学设计 参考资料，课文
作品《爸爸的花儿落了》同步达纲练习原文赏析
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