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《只有一个地球》教学设计
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泄油及其他污染物造成的祸患正在威胁人类。鱼类、海洋生物减少，甚至有些湖成为死湖。人们喝了被污染的水，光拉肚子病例每年就有十亿。 每天，我们的地球有１５亿人呼吸受污染的空气，至少有８００人因此死亡。 每天，我们的地球有１５００吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。 每天，我们的地球有１２０００桶石油泄漏到海洋里。
每天，我们的地球有５５０００公顷的土地变成不毛之地。
每天，我们的地球有５５０００公顷的森林被大火、砍伐毁于一旦。
每天，我们的地球有８００亿吨水在悄然流失。
⑤ 有感情的读第４段：同学们，这些图片资料的确让人触目惊心哪！为什么会这样？人类的这些行为你认为可以用一个什么词来概括？（愚蠢）为什么？（因为破坏了自然资源，最终受害的是我们人类。）此时，你有何感受？（悲愤）请把你的感受用朗读表达出来！（齐读第４段。）
⑥ 小结： 是啊，地球就像一位无私的母亲，把她所拥有的一切都给了我们，可是由于人类的自私和贪婪已经使地球母亲不堪重负，遍体鳞伤，体无完肤，这是人类的悲哀呀！ 问题四：人类真的不能移居吗？
同学们，你们现在能理解宇航员为什么会说地球太容易破碎了吗？人类如此疯狂的破坏自然资源，破坏地球，那地球的出路何在？我们人类的出路又何在呢？也许有人会说：宇宙不是大得很吗？当地球资源枯竭的时候，我们还可以搬到别的星球上去居住呀！
⑴ 人类真的能移居到别的星球上去居住吗？能不能？为什么？
⑵ 出示句子齐读：“科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”
“至少”是什么意思？也许有同学要说，不是只说４０万亿千米以内没有适合人类居住的第二个星球吗？那４０万亿千米以外呢？也许会有的。没错！我们不能否认有这个可能。
可是，“４０万亿千米”有多远？你们猜猜看。如果坐飞机去要飞多少年？坐宇宙飞船去呢？
（坐飞机要飞６００万年，坐宇宙飞船航行，要走４万２千年，也就是说，到有那么一天，地球没有什么地方可供我们人类居住，再也没有资源可供我们人类享用了，当你们的爸爸妈妈含着眼泪把你们送上宇宙飞船，希望你们到别的星球去另立国家的时候，就是把你们送上了长达４万２千年的里程，你们能到达吗？就算有长生不老的药，我们有那么多的燃料供宇宙飞船航行吗？（没有）所以说我们能不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去？可能有同学会说：科学家们不是说可以在火星或月球上建造移民基地吗？那人类不就可以移居了吗？能不能？请女同学读读第７段。同学们，建造移民基还只是科学家们的设想，能不能实现？什么时候实现？谁也说不准。再说，即使实现了，又有多少人能去居住呢？
⑶ 小结：同学们，地球是我们人类唯一的家园！至今为止，已有１００多位宇航员有幸去过太空，当他们伫立太空，回望这个生养我们的地球的时候，他们都会在心里发出同样的感叹──出示句子齐读：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
四、感情朗读最后一个自然段
保护地球，保护环境是我们人类唯一的出路！请全班同学起立，让我们一起从心里呼喊──齐读最后一段：“只有一个地球……造福于我们的子孙后代吧！”
五、拓展延伸
１、同学们，面对伤痕累累的地球母亲，面对这位饱经沧桑的妈妈，每一个有良知的人，每一个有智慧的人，每一个有正义感的人，都在思考，你们也一定有话想说。你想地球、对人类、对自己说点什么？ ２、师：我知道你们还有很多话想说，但是千言万语汇成了一句──（齐读：只有一个地球）痛定思痛后只有一句──（齐读：只有一个地球）让我们的世世代代，子子孙孙都记住──（齐读：只有一个地球 。）
３、作业： 出示灯片：我们应该怎样保护地球，联系课文和生活实际说说你的想法，写一篇短文。 上一页 [1] [2] [3]
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来源：中国哲士网
作者：admin 作品 只有一个地球 资料原文赏析 在线阅读
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