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《一名物理学家的教育历程》教学建议

《宇宙的边疆》教学建议 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　　１、教学这篇课文，要以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵，引导学生体会科学精神。

　　２、高维空间对普通人来说，是很难想象的。所以，教学重点是文章内容，而不是相关的科学知识。相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教授给学生。

　　３、“研讨与练习”的二、三两题都是开放题，要引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 一名物理学家的教育历程,加来道雄教案，教学设计 参考资料，课文

作品《一名物理学家的教育历程》教学建议原文赏析
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