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邹忌讽齐王纳谏教学

学生试背诵文前两段。

五、创新思维的培养

从《召公谏厉王弭谤》和《邹忌讽齐王纳谏》的比较上,你认为进谏成功的依据是什么?

A.从进谏者来说,要足智多谋,娴于辞令,要关心国事,具有远见卓识,同时还要深谙君王的心理。

召公的进谏和邹忌的讽谏,一个失败,一个成功,两个人有许多相同的地方,都关心国事,都富有智谋,同时都娴于辞令,但在熟悉把握对方的心理上,邹忌做得更好一些。在精通辞令上;两人都运用设喻说明的特点,一个抓住自然事物来生动形象地阐述防民之口的危害,一个运用自身的经历来比推理,只作启发引导对方明白其中的道理,从而愉快地接受意见,在讽谏的艺术上,邹忌运用得更加纯熟一些。

B.从纳谏者来说,要有一个善于纳谏的耳朵,要有自知之明,能听取不同的意见,同时,还要敢于面对现实,正视自身的缺点,才能乐于接受讽谏。

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来源:中国哲士网

作者:佚名

作品 邹忌讽齐王纳谏,刘向,战国策 资料原文赏析 在线阅读

邹忌讽齐王纳谏教学 资料

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