设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 古代 >> T >> 题西林壁 >> 正文

 

宋代诗词   苏轼  题西林壁

【原文】

 

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。


【注释】

  宋神宗元丰二年(公元1079年),苏轼被劾以诗讽新法,由湖州被逮入京。释放后贬黄州团练副使。元丰七年(公元1084年)初,苏轼从黄州游庐山,在庐山西林寺壁上题下此诗。

 

【作者介绍】

   苏轼(1036-1101) 字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。仁宗嘉佑二年(1057)进士。历官福昌县主簿、大理评事、殿中丞等。神宗时,因反对王安石变法,出为杭州通判。后知密州、徐州。元丰二年(1079)徙湖州,因写诗被指为“谤讪”朝政,被捕入狱。出狱后被贬黄州,再徙常州。哲宗即位,司马光为首的旧党执政,起为翰林学士兼侍读。又因不满当权者尽废新法,元佑四年(1089)出知杭州,后徙颍州、扬州、定州。八年,复行新法,时新党已变质,又被贬至南疆的惠州、琼州、昌化等地。徽宗即位,遇赦北还,复朝奉郎,提举成都玉局观。次年卒于常州。北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,唐宋八大家之一。散文、诗、词、书、画等,成就都很高。其词作举凡怀古伤今、咏史咏物、说理谈禅、书怀言志、农村风光、抒情叙事等等,冲破了晚唐、五代以来词为“艳科”的旧框框,而容纳了丰富的社会内容,扩大了词的领域。形式上力图不受音律束缚,使词离开音乐而独立存在。许多词作豪迈奔放,慷慨激越,南宋辛弃疾等人,得以继续发展,形成了“苏辛”豪放词派。有《东坡全集》。书法有《答谢民师论文贴》、《黄州寒食诗贴》、《赤壁赋》等,迹有《竹石图》、《枯木怪石图》等。有词集《东坡乐府》。
 


【赏析】

    本诗描写了庐山千姿百态的奇景,表达了作者从山外到山内的不同角度看庐山,才能认识庐山真面目的感受。
本诗的特点是寓哲理于观赏景物之中。作者以移步换形,写出庐山各种不同角度的美,从而展现了庐山从山外到山千姿百态的奇景,然后写出自己的感受,从中寄寓了要认识事物的真实面目须从局外到局内的不同角度观察才能认识清楚的道理。既给人以客观景物美的享受,又给人以形象的哲理教育,使这首诗成为有名的写景诗,又是有名的理趣诗。熔诗味理趣于一炉,而后两句则成为后人常常引用的哲理名句。诗人善于观察事物,也善于从观察事物中悟出奥妙的哲理来。

 

来源:中国哲士网

中小学语文教学 题西林壁,苏轼教案,教学设计 参考资料,课文

作品宋代诗词   苏轼  题西林壁原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《念奴娇赤壁怀古》说课稿
    《念奴娇 赤壁怀古》说课稿
    苏轼《念奴娇·赤壁怀古》教案
    苏轼词的人生哲学——《念奴娇•…
    苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
    韩军的《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录
    《赤壁赋》课堂教学实录
    《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京…
    【写作背景】念奴娇
    苏轼诗词鉴赏<念奴娇>
    苏轼(1037~1101)北宋人
    《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》
    苏轼《念奴娇•赤壁怀古》(人教…
    念奴娇品评
    苏轼   念奴娇
    《念奴娇·赤壁怀古》教学实录
    课堂实录:我教《念奴娇·赤壁怀古》
    念奴娇.赤壁怀古
    念奴娇
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学建议
    《赤壁赋》关于练习
    《赤壁赋》问题探究
    《赤壁赋》整体把握
    《赤壁赋》电子教材
    《赤壁赋》的美人意象
    《赤壁赋》的悲音从何而来
    “一洗万古”二《赤壁》──前后《赤…
    “乌台诗案”和《赤壁赋》
    《赤壁赋》课文鉴赏
    《赤壁赋》多义词辨析
    《赤壁赋》教学设计
    巧用经典 化工无痕──对《赤壁赋》…
    《赤壁赋》特殊句式
    《赤壁赋》课文题解
    《赤壁赋》课文助读
    《赤壁赋》生字注音
    《赤壁赋》多音字辨析
    《赤壁赋》形近字辨析
    《赤壁赋》字词解释
    古今品评《赤壁赋》
    《赤壁赋》通假字
    《赤壁赋》第三课时教学设计
    《赤壁赋》课文导读
    《赤壁赋》词语古今异义
    《赤壁赋》课文背景知识
    《赤壁赋》写作特点
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学建议
    《赤壁赋》有关资料
    《赤壁赋》参考图片
    苏轼的生平和思想
    从赤壁时文看苏轼儒、释、道思想
    两作赤壁赋 双赋传千古──浅析前后…
    清风凌波,流光千古──苏轼《赤壁赋…
    笑解千愁,江月知我心──《赤壁赋》
    《赤壁赋》课文评点
    我读苏东坡《赤壁赋》
    《赤壁赋》教学设计
    行走在精神的高地──苏轼《前赤壁赋…
    《离骚》教学反思
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》历代名家汇评
    《赤壁赋》教学设计
    重读苏轼的前后《赤壁赋》
    诵读:形式与内容的统一──《离骚》…
    《赤壁赋》难解句子
    文具“四美”绝唱千古
    《赤壁赋》“窈窕之章”探解
    赤壁赋 知识点总结
    《赤壁赋》谁是开导者
    文学与哲学的完美结合──浅谈苏轼的…
    苏轼的文论和散文
    才子苏轼
    苏东坡──中国历史上“最不可救药的…
    解读苏轼《前赤壁赋》
    《江城子·密州出猎》赏析
    《赤壁赋》备课三题
    <江城子 密州出猎 苏轼>课文赏析
    江城子 密州出猎
    《江城子·密州出猎》赏析2
    江城子 密州出猎译文
    《江城子·密州出猎》课堂实录
    《江城子 密州出猎》教案
    《江城子•密州出猎》(苏教版九…
    苏轼《江城子· 密州出猎》赏析
    江城子`密州出猎(苏轼)
    《江城子 密州出猎》创新教学
    《江城子·密州出猎》教案
    《江城子密州出猎》教案
    苏轼《江城子·密州出猎》赏析2
    赤壁之战
    《江城子 密州出猎①》赏析
    《石钟山记》说课稿2
    《石钟山记》·教案
    石钟山记教案
    《石钟山记》教案1
    《石钟山记》导读说课稿
    《石钟山记》优秀教案
    石钟山记
    “笑李渤之陋”实可陋--读苏轼《石钟…
    石钟山记-苏轼
    苏轼《石钟山记》原文、译文、鉴赏
    名篇《石钟山记》的由来
    《石钟山记》教案
    苏轼《江城子·密州出猎》赏析
    悦目、会心、畅神和超越──苏轼《赤…
    《赤壁赋》结构分析
    《赤壁赋》的句式特点
    《赤壁赋》课文导入
    《赤壁赋》重点难点指导
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》写作特色
    《赤壁赋》词类活用
    读苏东坡《赤壁赋》
    《前赤壁赋》赏析
    《赤壁赋》课堂实录
    《赤壁赋》上下文照应
    饮酒诵诗传真情──深入解读《赤壁赋…
    江城子  密州出猎  苏轼
    轮回思想──解读《赤壁赋》的一把钥…
    《赤壁赋》中心意思
    《赤壁赋》学习要点
    走出心灵的阴霾──佳作《赤壁赋》赏…
    《赤壁赋》学法指导
    《赤壁赋》教学疑难十问
    《赤壁赋》设疑赏析
    赤壁赋
    东坡居士
    苏东坡突围
    一咏三叹文赤壁
    读赤壁赋前后二首
    《赤壁赋》设疑赏析
    在凄苦中挣扎和超越──苏轼《前赤壁…
    吟苏轼──读《赤壁赋》
    《赤壁赋》中的“明月”意象略析
    穷则独善其身
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》点将过关
    《赤壁赋》迁移赏读与检测
    《赤壁赋》必记知识精选
    自题金山画像
    西江月
    《赤壁赋》课堂实录及反思
    《赤壁赋》教学设计
    圆润锋芒
    苏轼的赤壁
    《赤壁赋》课堂练习
    阿房宫赋
    后《赤壁赋》
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学杂谈
    狱中寄弟子由
    《赤壁赋》教学设计
    风雨任平生
    临江仙·夜归临皋
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》课堂实录
    《赤壁赋》问题探究
    《赤壁赋》教学实践及后记
    30岁有关教学的反思──我的一堂“…
    自然关照下的苏轼情怀──《赤壁赋》…
    《赤壁赋》教学反思
    《赤壁赋》知识点
    《赤壁赋》课堂实录
    《赤壁赋》教学设计
    《赤壁赋》教学设计和简要实录

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号