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《赤壁赋》教学实录
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才子苏轼

才子苏轼 　 　 　 　 　　苏轼（１０３７～１１０１），字子瞻（瞻：往上或前看；轼：古代车厢前面用作扶手的横木。），号东坡居士，眉山（今四川省眉山县人），２２岁和苏辙同中进士，谥文忠。曾任翰林学士，时人称苏学士；身为长子，人称苏长公，其弟苏辙人称苏少公。他在政治上主张慎重，反对王安石新法（出身地主阶级），但他历任地方官吏，对人民生计颇为关怀。著有政绩。在文学几个方面都有杰出贡献，其作视野广阔，风格豪迈，个性鲜明，意趣横生。由于屡遭贬斥，作品往往流露出达观放任，忘情得失的思想。有《苏东坡集》、《东坡乐府》。

　　苏轼到底长什么样？无人得知,但我们可作一翻粗略的考证。初中课文有一篇魏学伊的《核舟记》，其中有一句：“中峨冠而多髯者为东坡”。髯指两颊上的胡子，由此可断定苏有络腮胡子，时人戏称“苏胡子”。 　　苏轼与妹苏小妹曾有一段趣闻：苏小妹才高八斗，美貌如花，但有个缺陷，额头比较大（大奔头），苏轼赋诗嘻之：“脚踪未出香房内，额头先到画堂前。”意即苏小妹人在卧室里，准备到客厅，结果人没进来额头先进来了。苏小妹气不打一处来，立即赋诗还以颜色：
“去年一滴相思泪，今年始流到腮前。”苏东坡去年流了一滴相思之泪，流呵流呵，经过漫长的旅程，到今年才流到腮边，言其脸长（马脸）。

　　曹丕在《典论·论文》中有言：“夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。”文章有多种体式，有诗，有词，有赋，有文，很少有人能十八般武艺样样精通，而苏轼却样样俱佳。

　　李泽厚在《美的历程·苏轼的意义》中说：“他作为诗、文、书、画无所不能、异常聪明敏锐的文艺全才，是中国后期封建社会文人们最亲切喜爱的对象。”

　　其散文与欧阳修并称欧苏，为北宋名家（《石钟山记》《喜雨亭记》《前赤壁赋》《后赤壁赋》“山高月小，水落石出”“清见徐来，水波不兴”（《核舟记》））；诗与黄庭坚并称苏黄，开有宋一代诗歌的新风气（《题西林壁》《惠崇 〈春江晚景〉》《惠州一绝》“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”）；词与辛弃疾并称苏辛，一扫当时绮艳柔靡的风尚，为豪放词的创始人（《江城子》《水调歌头》《定风波》《念奴娇》《卜算子》《水龙吟》）；书法上为宋初四大书法家，苏黄（庭坚）米（芾）蔡（京，襄）；绘画上“朱竹”别具一格；文学理论上提出写文章要如“行云流水”的文艺观。在多种艺术上，苏轼都代表着当时的最高水准，但奇怪的是：苏轼是书法家，有人说他连执笔都不会，身为杰出的词人，李清照却说其不懂音律和句读。李清照《论词》中有：

　　“至晏元献（殊）、欧阳永叔、苏子瞻，学际无人，作为小歌词，直如酌蠡水于大海。然皆句读不葺之诗尔。又往往不协音律者，何耶？……”

　　这是什么原因呢？我认为正是其汪洋恣肆的才气所致，才使他在各种艺术上纵横驰骋，游刃有余。在文学史上，苏词与李白诗一样不可刻意去学，模仿不好就会变成矫揉造作的大喊大叫。陈廷焯在《白雨斋词话》卷一云：“太白之诗，东坡之词，皆是异样出色，只是人不能学，乌得议其非正声？”正说明了这一道理。苏轼在文学史上，不仅是一位杰出的文学家，也是一个令人玩味的文化现象。

　　苏轼在文学史的地位从他的几个雅称就可看出一斑：

　　１、三苏： 　　　　苏洵（号老泉，散文以议论擅长，纵谈古今形势及治国用兵之道，带有战国纵横家的色彩《六国论》）。 　　　　苏轼。 　　　　苏辙（议论文不如父兄，记叙文却纡徐曲折，饶有情致，苏轼说其“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气，终不可没”《答张文潜书》） 。

　　２、大小苏：苏轼、苏辙。 　　　　（类似的文学世家有“三曹”）

　　３、唐宋八大家：韩柳，欧阳修，三苏，王安石，曾巩。 　　　　（韩柳：韩愈、柳宗元）

　　苏轼画的真迹不可复见，遗留２７００多首诗，３００多首词和许多优美的散文，就整体来说，则字不如诗文，诗文不如词。其文学成就最高的当属词。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 苏轼,赤壁赋教案，教学设计 参考资料，课文

作品才子苏轼原文赏析
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