[朗读如下散文（幻灯片显示）]

         《题破山寺后禅院》散文诗

   清晨，一缕阳光透过高大的树林，柔和地照耀着寂静的古寺。

  沿着弯弯曲曲的小路，两边高大苍翠的古木遮掩着小路，使小路长长的，深深的，给人极幽深的感觉。朝阳丝丝缕缕地从叶间穿透下来，点缀出斑斑点点的金光，给小径蒙上了一层灿烂的光辉。

小径深处，花木繁盛，一座座禅房掩映其中。禅房，树木，繁花相映，各成其趣。

    山色风光，是那么美好，鸟儿在山林间欢悦地鸣叫，展翅飞翔。一潭清澈见底的潭水映照着湛蓝的天，繁茂的花木，古朴的禅院，还有我。见着这空得透底的潭，听着这欢悦婉转的鸟 的歌声，眼前的一切风光都迷蒙了。渐渐的，心底一片空灵，万籁之声俱寂，耳边缭绕不绝的是寺院传来的洪亮悠扬绵长的钟磬之音：一声声震响我的心灵，在我的心底形成回声；一声声，荡气回肠，渐又绵长悠远，牵引我的心走向这空……

【诗海顿悟】

六、谈感受

     学习了这一首诗，你获得了哪些情感上的陶冶。

七、小结

     诗人欣赏这禅院幽美绝世的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托自己遁世的情怀。今天，我们从常建的诗中获得了心灵的怡悦，使自己的心灵纯净澄澈。更加热爱我们祖国的文化，热爱大自然。

八、教后反思：

      这是常建的一首五律，写景优美，抒情浓郁，情景交融，写出作者纯净怡悦的精神境界，达到物我交融的境界，是唐诗中的精品。教授前布置了预习，大多数学生均能背诵，课堂以诵读为主旋律，采用探究研讨式教学，挖掘课程资源，迁移学生能力，课堂效率高，收效好，但个别基础薄弱学生，仍然理解不深，需重点跟踪。

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