设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 古代 >> T >> 滕王阁序 >> 正文

 

王勃与滕王阁

滕王阁序

    豫章故郡,洪都新府,星分翼轸,地接衡庐,襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射斗牛之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊彩星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,綮戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂住。十旬休暇,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
  时惟九月,序属三秋。潦(lǎo)水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖(cān)騑(fēi)于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫情,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。
  被绣闼(tà),俯雕甍(méng),山原旷其盈视,川泽盱(xū)其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
  遥吟俯畅,逸兴遄(chuán)飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并;穷睇(dì)眄(miǎn)于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,指吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍(hūn)而不见,奉宣室以何年?   
  嗟乎!时运不齐,命途多舛(chuǎn);冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
  勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫(què)之长风。舍簪笏(hù)于百龄,奉晨昏于万里;非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今晨奉袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?
  呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙诚,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。

滕王阁诗

滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
  栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨
  闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
  阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

有关轶事

《马当神风送滕王阁》

是日正是九月九日。王勃直诣帅府,正见本府阎都督果然开宴,遍请江左名儒,士夫秀士,俱会堂上……其他文词超绝、抱玉怀珠者百余人,皆是当世名儒。王勃年幼,坐于座末。少顷,阎公起身,对诸儒道:“帝子旧阁,乃洪都绝景。是以相屈诸公至此。欲求大才,作此《滕王阁序》,刻石为碑,以记后来,留万世佳名,使不失其胜迹。愿诸名士勿辞为幸!”遂使左右朱衣吏人,捧笔砚纸至诸儒之前。诸人不敢轻受,一个让一个,从上至下,却好轮到王勃面前。王勃更不推辞,慨然受之。满座之人,见勃年幼,却又面生,心各不美。相视私语道:“此小子是何氏之子?敢无礼如是耶!”此时阎公见王勃受纸,心亦怏怏。遂起身更衣,至一小厅之内。阎公口中不言,自思道:“吾有婿乃长沙人也,姓吴名子章,此人有冠世之才。今日邀请诸儒作此记,若诸儒相让,作此文以光显门庭也。是何小子,辄敢欺在堂名儒,无分毫礼让!”吩咐吏人,观其所作,可来报知。良久,一吏报道:“豫章故郡,洪都新府。”阎公道:“此乃老生常谈,谁人不会!”一吏又报道;“星分翼轸,地接衡庐。”阎公道:“此故事也。”又一吏报道:“襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。”阎公不语。又一吏报道:“物华天宝,龙光射斗牛之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”阎公道:“此子欲与吾相见也。”又一吏报道:“雄州雾列,俊彩星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。”阎公心中微动,想道:“此子之才,信亦可人!”数吏分驰报句,阎公暗暗称奇。又一吏报道:“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。”阎公听罢,不觉以手拍几道:“此子落笔若有神助,真天才也!”遂更衣复出至座前。宾主诸儒,尽皆失色……须臾文成,呈上阎公。公视之大喜,遂令左右,从上至下,遍示诸儒。一个个面如土色,莫不惊伏,不敢拟一字……阎公乃自携王勃之手,坐于左席道:“帝子之阁,风流千古;有子之文,使吾等今日雅会,亦得闻于后世。从此洪都风月,江山无价,皆子之力也。吾当厚报。”
一字千金:
 

初唐诗人王勃于公元667年从京都来到了南昌。当时,诗人的生活比较穷困,所迫无奈,常为生计而奔波。这年重阳节,南昌都督阎伯舆在滕王阁大摆宴席,邀请远近文人学士为滕王阁题诗作序,王勃自然是其中宾客。在宴会中,王勃写下了著名的《滕王阁序》,接下来写了序诗:闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江 自流。

诗中王勃故意空了一字,然后把序文呈上都督阎伯舆,便起身告辞。

阎大人看了王勃的序文,正要发表溢美之词,却发现后句诗空了一个字,便觉奇怪。旁观的文人学士们你一言我一语,对此发表各自的高见,这个说,一定是“水”字;那个说,应该是“独”字。阎大人听了都觉得不能让人满意,怪他们全在胡猜,非作者原意。于是,命人快马追赶王勃,请他把落了的字补上来。

待来人追到王勃后,他的随从说道:“我家公子有言,一字值千金。望阎大人海涵。”

来人返回将此话转告了阎伯舆,阎大人心里暗想:“此分明是在敲诈本官,可气!”又一转念:“怎么说也不能让一个字空着,不如随他的愿,这样本官也落个礼贤下士的好名声。”于是便命人备好纹银千两,亲自率众文人学士,赶到王勃住处。王勃接过银子故作惊讶:“何劳大人下问,晚生岂敢空字?”大家听了只觉得不知其意,有人问道:“那所空之处该当何解?”王勃笑道:“空者,空也。阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。”大家听后一致称妙,阎大人也意味深长地说:“一字千金,不愧为当今奇才。” 

来源:中国哲士网

中小学语文教学 滕王阁序教案,教学设计 参考资料,课文

作品王勃与滕王阁原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    滕王阁序 赏析
    王勃《滕王閣序》
    《滕王阁序》原文及注释
    《滕王阁序》题解及译文
    滕王阁序原文
    滕王阁序原文欣赏
    《滕王阁序》的用典赏析
    《滕王阁序》原文
    《滕王阁序》的失误与“怀才不遇,愤懑…
    《滕王阁序》的故事
    美哉,奇文!——王勃《滕王阁序》赏…
    《滕王阁序》原文及注释
    滕王阁序赏析
    唐•王勃《滕王阁序》原文
    《滕王阁序》赏析
    《滕王阁序》原文和欣赏
    《滕王阁序》的赏析及“四杰”的崛起
    《腾王阁序》赏析
    滕王阁序赏析
    滕王阁序 赏析
    王勃《滕王阁序》赏析
    《滕王阁序》赏析
    王勃《滕王阁序》原文、题解、译文及…
    滕王阁序赏析
    《滕王阁序》成文的背景
    滕王阁序 赏析
    王勃 滕王阁序 赏析
    滕王阁序——全文赏析
    [赏析]腾王阁序
    滕王阁序(并诗) (苏教版)
    古文赏析: 滕王阁序
    王勃《滕王阁序》赏析
    《滕王阁序》 赏析
    中外散文欣赏:滕王阁序·赏析
    滕王阁序(并诗)教案
    王勃《滕王阁序》——《秋日登洪府滕…
    滕王阁序(名篇赏析)
    《滕王阁序》赏析与教学创新设计
    滕王阁序赏析
    《滕王阁序》 教 案
    滕王阁序解密
    马当神风送王勃-《滕王阁序》赏析
    腾王阁序赏析
    滕王阁序
    王勃《滕王阁》诗赏析
    王勃《滕王阁诗》试解
    王勃《滕王阁序》原文与译文
    《滕王阁序》及赏析
    《滕王阁序》的用典分析
    《滕王阁序序》第二课时
    滕王阁序 王勃(4篇赏析)(译文)(原文)…
    《滕王阁序》赏析
    《滕王阁序》教案
    《滕王阁序》精简导案
    《滕王阁序》教案设计
    《腾王阁序》赏析
    王勃《滕王阁序》赏析
    一篇美读的好教材──《滕王阁序》备…
    《滕王阁序》赏析
    联系作品分析《滕王阁序》的思想内容…
    滕王阁序(第二课时)
    《滕王阁序》备教策略
    滕王阁序 教案(高中新课标人教版语文…
    《滕王阁序》译文
    建构对话式语文课堂《滕王阁序》教学…
    滕王阁序知识点整理
    《滕王阁序》课堂教学实录
    《滕王阁序》有关材料和译文及分析
    读腾王阁序有感
    《滕王阁序》课堂练习
    <<滕王阁序>>原文及译文和知识点总结
    滕王阁序词类活用
    滕王阁序教案
    [读书]《滕王阁序》教案
    整合的研究课设计:《滕王阁序》教学…
    《滕王阁序》主要知识点补充
    信息技术与语文学科整合课《滕王阁序…
    《滕王阁序》说课稿
    《归去来兮辞》说课稿3
    王勃《滕王阁序》 赏析
    高一语文文言文翻译:王勃《滕王阁序…
    《滕王阁序》说课稿2
    滕王阁序·精粹教案集(2则)
    滕王阁序教案2
    滕王阁序教案3
    滕王阁序教案-教案中心
    《滕王阁序》教案
    <<滕王阁序>>优秀教案
    有关《滕王阁序》相应的知识点
    《滕王阁序》一体化教学案教师版(苏教…
    《滕王阁序》教案 3
    滕王阁序
    滕王阁序 教案
    《腾王阁序》教案
    《滕王阁序》教案2
    《滕王阁序》教学设计
    《滕王阁序》教学实录3
    《滕王阁序》教学案例分析
    我这样讲《滕王阁序》 教学设计
    滕王阁序 教案
    《滕王阁序》
    《滕王阁序》教学设计2
    滕王阁序教学设计
    《滕王阁序》教学设计3
    《滕王阁序》学案
    《滕王阁序》教学实录
    滕王阁序
    《滕王阁序》教案5
    《滕王阁序》第三课时教学设计
    《滕王阁序》教学设计6
    滕王阁序 教学设计示例
    《滕王阁序》教学设计
    《滕王阁序》教案 2
    《滕王阁序》创新教学设计
    人教版高二《滕王阁序》教案
    滕王阁序教案
    入情披文,纲举目张——《滕王阁序》…
    《滕王阁序》教学反思
    知难而行 ——《滕王阁序》教学反思
    《滕王阁序》教学反思
    《滕王阁序》教学实录
    《滕王阁序》教学设计
    《滕王阁序》教学实录 3
    《滕王阁序》课堂教学实录
    《滕王阁序》课堂实录
    《滕王阁序》用富丽的词藻称道洪州
    滕王阁序教学实录
    初唐才俊属王勃
    建构对话式语文课堂《滕王阁序》教学…
    《滕王阁序》教学设计4
    《滕王阁序》活动化设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号