5、《渡荆门送别》 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

小组解读：流露作者对故乡依依离别的心情。

6、《别董大》 高适

千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。

小组解读：表现了送别时刻的一种超乎他人的昂扬和悲壮，给后人以启示，“天生我材必有用”，是金子，放在哪里都会发光。豪迈，大气，实为难得的送别佳作。

（投影过后，师生讨论，由第二小组小结发言，结合这几首诗，探究一下这些诗作写了哪种别离，从中找到规律）

古人送别，表达离愁别绪是常见的一种主题，而且这离愁别绪也是多种多样的，同是送别诗，有表达恋恋不舍，依依惜别或相思之情的；有叮咛勉励友人的；有借送别以言志的；有借送别，在形象的描写中表达对景物的喜爱之情的。由此可见同是送别诗，不全都是“伤离别”，不能一刀切，应该看具体的内容而定，诗人不同，情感也不同。

第二小组小结点评：由此类推，《贺新郎》一词，既然是作者赠给他的夫人杨开慧的，的确表现了词人和妻子的依依惜别之情，情真意切句句感人；但词作最后情调上扬，豪气干云，表现出的英雄气概、领袖情怀更值得我们去品味，去赞叹。

师：好！点评的很好。这首词好就好在把儿女柔情的缠绵和革命激情的昂扬两者结合在一起，在这昂扬和缠绵里，形象地衬托出一对胸怀大志的青年男女之间真挚的感情。俗话说得好，多情未必非豪杰，怜子如何不丈夫，这才是更加真实的毛泽东，更加成熟的大丈夫。下面我们再重读一遍这首词，重温一下词人的温柔缠绵和豪情壮志吧！（生齐读，品味）

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