1．下面这首写春风的散文诗，同样是形象可感、形神兼备的，请学生试作分析。（投影显示）

沿着开花的土地，春天吹着口哨；

从柳树上摘一片嫩叶，

从杏树上掐一朵小花，

在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流荡起来了。

哨音在青色的树梢上旋转，它鼓动着小叶子快快成长。

风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云中去了。

新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着铧犁的镜面滑过去了。呵，那里可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭？可有牛的哞叫？

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