设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 高中 >> 一年级第二学期 >> 语文教学计划教案 >> 正文
从百草园到三味书屋
语言是否得体【教学实录…
《春》教学片断
更浩瀚的海洋
《柳叶儿》教案
写作和口语交际
庖丁解牛
词两首(九年级下语文版）
《骆驼寻宝记》
更浩翰的海洋（九年级语…

 

斑羚飞渡


教学目标：
感悟动物身上所折射出来的可贵的精神和品质。
激发学生珍视生活，关爱动物的情感。
学习文章详略得当的写法。
教学过程：
一、导语。（2分）
这节课，我先讲个故事给同学们听。那是一个关于一只羚羊和一个猎人的故事。一只肥壮的藏羚羊被猎人用枪瞄准后，它不但没有逃跑，而且前进了两步，用祈求的眼神看着猎人，两条前腿扑通一声跪了下来，两行长泪从它的眼中流了下来。然而这一切并没有感动猎人，随着一声枪响，羚羊结束了它的生命。就在猎人对它开肠剖肚时，才发现它的肚子里还有一只已经成形的小羚羊，听到这是，你有了哪些感受。（母爱）是的，动物世界里也充满着浓浓的亲情，今天，让我们带着这种深深的感动之情，进入《斑羚飞渡》这篇感人肺腑的文章。
二、授课过程。
速读课文，整体感知文章。（5分）
师：请同学们快速阅读课文，划出你最感动的地方和有疑惑的地方。
积累新词。（3分）
师：在这篇文章的阅读中你又认识了很多有关生字词方面的新朋友，试试看，你能不能读准屏幕上的词语呢？（生读并订正）
戛洛山    对峙   蹿跳   斑斓  骚动  娴熟  悲怆 肌腱 恍惚  逞能  甜腻  进退维谷  一尘不染 略胜一筹 眼花缭乱 秩序井然
师：大家读得很好，可能否用好这些新词呢？再试试看，你能在句子中用上这些词语吗？（生造句）
3、用“在            的情况下，斑羚采用           的办法飞渡。”这一句式复述故事。（1分）
同学们在朗读的过程中，掌握了这么多的词语，我相信，使你们也一定能用最简洁的语句告诉大家究竟发生了一件怎样的故事。用屏幕上的句式说说试试。
4、师：从大家的回答上可以看出大家读的非常认真，这篇文章同样也曾常常的打动过我，请大家用自己喜欢的方式充满感情的朗读你最喜欢的片断。并谈谈自己的感受。（5分）
刚才你读的是哪一段，为什么喜欢这一段呢？
5、重点分析第九段。入境体会。
师：知道老师最感动的是哪个片断吗？是文章中最壮观的最悲壮的一瞬间——斑羚飞渡。斑羚们是用“咩”的叫声来进行交流的，请同学们闭上眼睛，想象我们是一群可爱的斑羚，我们在草原上自由地呼吸，可是一群猎人带着他们的猎狗把我们逼到了深不见底的悬崖边上，前面是宽约六米的大峡谷，虽然只有六米，但对于我们这些极善跳跃的斑羚来说还是太宽了，后面就是猎人、猎狗，我们已经到了进退维谷的境地了，向前也是死，往后也是死，难道我们斑羚就这样被人类给灭绝了吗？我们一起把目光都聚集在我们的头羊丛宏身上。怎么办？丛宏表演头羊，其它同学结成对子，揣摩这一老一少会在赴死前说些什么话。同学们配合。表演完，让学生评论斑羚的形象。（此处要让学生开拓思维，多角度想问题。）请同学们看屏幕，我请一位朗读水平最好的同学为大家读一下这一精彩瞬间。（3分）
这位同学读得好不好？此时此刻，你最想说的是什么呢？如果让大家给这幅画命个名，你会命什么名呢？让我们带着对斑羚的无比敬佩，有感情地朗读这一精彩的段落，感受斑羚的伟大精神吧！（3分）
其实，每一对斑羚的飞渡只需几秒的时间，可作者却用了长长的一段，作者描写得好不好呢？好在哪里呢？读一读，品一品，评一评。以小组的形式活动。（5分）
6、质疑解难。
俗话说得好“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”同学们在朗读的过程中，不但感受到了斑羚的伟大精神，也学习了作者的写作技巧，可心里一定还有一些悬而未决的问题没有解开，现在就以小组为单位，以集体的力量来解决难题。
质疑：A、彩虹的作用？
B、“消失在一片灿烂中”有什么含义。
C、“那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”的含义？
D、如何将斑羚分得清楚？
7、你如何看待文章中将斑羚逼上绝境的人呢？
你想对那些人说些什么呢？谈谈对张兴国的看法。你还有过和动物相处的事例吗？或者是残害动物的事例呢？
我们今天要专访的是一位厨师，他可能是失业频率最高的一位厨师，在几年内他12次丢掉工作。原因就是他拒绝烹饪野生动物，他的名字叫张兴国，找工作对这位厨师来说，一直都是个难题。但是即使是这样，他仍然积极地去四处游说，试图让更多的厨师和他一样，成为绿色厨艺大使因为我小时侯曾经救了一只斑鸠。就是我在7岁的时候，因为那阵上小学，学生放学了都没什么事儿，就去后山玩。那时候我发现有一只斑鸠，就是受伤的斑鸠，让别人用枪打的，我就捡回家，把它伤口包扎好，养了半个多月吧，就放了，放了它，但是它没飞走，就在我们家附近一棵树上，因为我老家是山东郊区，都是平房和树，在那棵树上搭了个窝呆了三四年，我觉得这只斑鸠肯定有生灵，因为我放它走，它都没走。还在四周来回飞，准备在这里安家落户了
8、激发想象。
我讲的故事中的猎人当看到自己所杀害的是一个善良的母亲时，他将猎枪与那对羚羊母子一起埋葬，然后消失在那片草原上，从此，再也没有人见到他，而文章的结尾，没有写出猎人们究竟会怎样，大家想象一下，猎人们会有怎样的表现？在同学们美好的想象中，我们看到了未来的社会，人与动物是相亲相爱的，是和平共处的，那么我们一起为人和动物的关系拟一条标语吧！
9、结束语。
我相信，有咱们这么善良的同学，有了“珍爱生命，关爱动物”的这样强烈的呼声，在地球这个村落里，人与自然的万物一定会和谐相处的，人将不再是自然的主宰，而会成为自然的朋友，让我们为这一目标而不断努力吧！
 

来源：中国哲士网

学校教育教学 语文教学计划教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 斑羚飞渡，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    生命之舟
    写人作文指导
    《寻觅春天的踪迹》综合学习活动设计
    古诗苑漫步《走进唐诗》教学设计
    大自然的语言
    《五柳先生传》教学设计
    古希腊的石头
    《五柳先生传》教学实录
    《陋室铭》教案
    托物言志诗的鉴赏
    诗歌鉴赏复习之山水田园诗鉴赏教案
    杂交水稻之父——袁隆平
    谈语言
    纪念白求恩
    最苦与最乐
    鲁提辖拳打镇关西
    罗密欧与朱丽叶
    语文版九年级下册第一单元教案
    《老王》教案
    蝶恋花
    课文作文《傅雷家书两则》教学实录
    庄子二则
    陈涉世家
    生物入侵者
    林黛玉进贾府第三课时
    林黛玉进贾府第二课时
    甜甜的泥土
    写出人物的个性
    懒惰的智慧
    写出人物的个性
    杜十娘怒沉百宝箱
    大堰河——我的保姆
    苏轼词二首之
    热爱生命
    庄周买水
    将学生的耳朵和心灵唤醒
    林黛玉进贾府第一课时
    念奴娇·赤壁怀古
    失街亭第二课时
    组歌(节选)  纪伯伦
    云南的歌会
    《故都的秋》教学设计
    《写作指导课》教学设计
    《人间词话》八则（高中第五册读本篇…
    《组歌》教案
    愚公移山
    《闻一多先生的说和做》教案设计
    《送别》诗鉴赏教案
    将学生的耳朵和心灵唤醒
    生动的人物描写
    巍巍中山陵
    《长相思》教学实录
    《美猴王》教学案例
    假如我会克隆——《口语交际》教学设…
    记叙的顺序
    黔之驴
    解意象品诗歌
    送行
    《雪》教学设计
    《荒岛余生》教案
    《荒岛余生》多角度教案
    《荒岛余生》教案设计
    《胡同文化》课堂实录
    拿来主义
    初中语文起始课——怎样学好初中语文
    闻一多先生的说和做
    泪珠与珍珠   简案
    松鼠（第一课时）
    五柳先生传
    《陋室铭》教案
    “怎样阅读课外文言文”教案
    白色鸟
    词七首
    帆
    陌上桑
    人民英雄永垂不朽
    《登泰山记》教学设计
    国宝——大熊猫
    北京喜获2008年奥运会主办权
    土地的誓言
    黄河活动课
    旅鼠之谜
    《科海泛舟》教学设计
    《巴东三峡》教案
    《小石潭记》教案
    阿长与《山海经》
    我不是个好儿子
    罗布泊，消逝的仙湖
    封锁
    诗词五首《茅屋为秋风所破歌》《渔家…
    《绿》
    《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）
    《云南的歌会》教学设计
    赤壁赋
    《过秦论》说课稿
    鲁提辖拳打镇关西
    满井游记
    《端午的鸭蛋》教学设计
    《背影》
    《台阶》（一课时）
    《信客》（一课时）
    《台阶》（一课时）
    郑伯克段于鄢
    铁肩担道义
    马钧传
    土地的誓言
    《促织》
    游恒山记
    《绿》
    《虞美人》赏析
    台阶
    九年级上册教案全集
    语文活动课:拍卖你的生涯
    大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化
    松树金龟子
    近体诗六首
    语不惊人死不休——写作中如何使文章…
    中国现代诗歌五首
    记承天寺夜游
    沁园春·雪
    邹忌讽齐王纳谏
    曹刿论战
    《囚绿记》
    你一定会听见的
    梦游天姥吟留别
    初三复习学案第四册第一单元
    高三语文第五册第五单元同步达标
    外国诗歌四首
    歌词四首
    中国现代诗歌四首
    《春酒》 教案
    《父母的心》教案
    边塞战争诗四首
    李杜诗五首
    《世说新语-人琴俱亡》
    《巨人和孩子》的教学设计
    毛泽东词两首
    词七首
    失街亭第一课时
    相信未来
    我的四季
    我的五样
    致青年公民
    《声声慢》鉴赏教案
    《拿来主义》（第三课时）课堂实录
    隆中对
    思乡怀人诗词的鉴赏
    大雁归来
    《神奇的极光》
    济南的冬天教案
    风筝教案
    济南的冬天教案
    毛泽东词二首
    《滑铁卢之战》教学设计
    虞美人
    思乡怀人诗词的鉴赏
    报任安书
    组歌（节选）教案
    人民英雄永垂不朽
    废墟
    三颗枸杞豆
    古诗三首
    《组歌》教案
    病梅馆记
    桂枝香金陵怀古王安石
    白雪歌送武判官归京(人教版九年级必修…
    哦，香雪
    山中与裴秀才迪书
    巧识病句十八招
    《哀江南》教学实录
    汉家寨
    等待散场
    《“神五”载人航天飞行新闻两篇》
    《童趣》教学设计(人教版七年级必修)
    黔之驴
    晚风拂柳笛声残——李叔同《送别》赏…
    《剃光头发微》的思路脉络
    边城（节选）
    走近短信——学习短信中的修辞手法
    活用成语（熟语），类比联想
    活板
    杜牧诗三首
    学习的艺术
    童年絮味
    三个太阳
    <陆文学自传
    黔之驴
    《剃光头发微》的思路脉络
    《白发的期待》教案1(苏教版高二必修…
    《哈姆雷特》教案(粤教版高二必修)
    《关于北京城墙的存废问题的讨论》教…
    《罗曼罗兰》(粤教版高二必修)
    都市精灵(苏教版八年级必修)
    白居易诗四首
    《伤仲永》教案(人教版七年级必修)
    想北平
    《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必…
    装在套子里的人(苏教版高一必修)
    永遇乐教案(人教版高一必修)
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    杜十娘怒沉百宝箱(人教版高二必修)
    《等待散场》(粤教版高二必修)
    活动课程调查成果发布会(苏教版七年级…
    《学雷锋活动》主题班会 教案
    《竹影》教案(人教版七年级必修)
    九年级上册第六单元《陈涉世家》教案…
    《藤野先生》教学设计(人教版八年级必…
    苏教版八年级(下)语文字词总汇(苏教版…
    饮酒(一)(人教版八年级必修)
    《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判…
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《石榴》教案(苏教版八年级必修)
    诗五首教学示例第一课时(人教版八年级…
    《雪》教学设计(人教版八年级必修)
    《空城计》教案(苏教版九年级必修)
    安塞腰鼓(人教版七年级必修)
    《词七首》、《鹊桥仙》和《声声慢》…
    道士塔 管仲列传(苏教版高二选修)
    《走一步，再走一步》教学设计(人教版…
    茶馆教案(人教版高二必修)
    《爸爸的花儿落了》教学设计(人教版七…
    《海燕》(苏教版八年级必修)
    秋颂
    爱莲说(人教版七年级必修)
    失街亭(人教版高二)
    高一第一学期起始课(苏教版高一必修)
    《阿长与〈山海经〉》教学设计(人教版…
    晏子使楚(苏教版八年级必修)
    2007年高考考点讲义全集：语文知识（…
    2007年高考考点讲义全集：语文知识（…
    2007年高考考点讲义全集：古诗鉴赏(人…
    从百草园到三味书屋
    狼
    《论读书》(人教版九年级必修)
    语文研究性学习对师生心理影响的研究…
    猫的故事
    农夫和蛇（克雷洛夫）
    三峡
    诗歌朗诵会　活动方案
    黄鹤楼于园
    录音新闻
    第19课　 春 酒
    寄黄几复
    第18课　吆喝
    打渔杀家
    布衣总统孙中山
    少年情怀都是诗
    29　　马教案
    诉说真情突出实感(口语交际)
    诉说真情突出实感(口语交际)
    巨人和孩子
    《明天不封阳台》
    读《堂吉诃德》
    小巷深处
    多一些宽容
    向中国人脱帽致敬
    庄周买水
    孔乙己
    白毛女（节选）
    威尼斯商人（节选）
    巷
    小地主
    《荷塘月色》说课稿
    综合性学习活动：《走进成语世界》教…
    《筏子》（北师大版）
    白雪歌送武判官归京
    出师表
    精雕细琢呈凤头——学习设计作文的开…
    诗词六首：关雎、蒹葭、黄鹤楼、钱塘…
    《诗词五首》教学设计：行路难、凉州…
    柳叶儿
    曹刿论战第二教时
    人的高贵在于灵魂
    牡丹亭游园
    作文训练：短评(写一篇小评论)
    2006年中考作文指导
    2006年中考作文指导
    鄂教版语文七年级下册第六单元教案
    《诗词三首》教学设计
    鄂教版语文七年级下册第三单元教案
    走进三国
    答谢中书书
    黄山记
    高三语文复习教案一(字词)
    综合性学习：科海泛舟
    综合性学习：古诗苑漫步
    《庄子》二则
    综合性学习：到民间采风去
    综合性学习：背起行囊走四方
    话题作文“空间”的指导教案
    2007年高考考点讲义全集：语文知识（…
    泪珠与珍珠教案(人教版高二必修)
    失街亭
    日出
    想北平
    《捕蛇者说》（第3课时）教案设计
    送行
    《父母的心》教案
    <花儿为什么这样红〉教学实录
    一堂深刻的人文综合课
    语文版九年级语文《石缝间的生命》（…
    我读一本小书同时又读一本大书
    更浩翰的海洋（九年级语文版）
    《骆驼寻宝记》
    词两首(九年级下语文版）
    庖丁解牛
    写作和口语交际
    《柳叶儿》教案
    更浩瀚的海洋
    《春》教学片断
    语言是否得体【教学实录】
    废墟的召唤（九年级语文版）
    《米洛斯的维纳斯》的教学设计——让…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号