设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 高中 >> 一年级第二学期 >> 语文教学计划教案 >> 正文

 

《写作指导课》教学设计


《写作指导课》教学设计
教学目的:
1.使学生了解什么是想象和联想;
2.认识想象与联想在写作中的作用及其重要性;
3.能够在写作中正确运用想象与联想。
教学重点与难点:
使学生明确想象与联想的含义,能够在写作中进行恰当的想象与联想。
教学时数:一课时
教学内容与过程
(封面 )               精鹜八极    心游万仞
                              ——想象与联想              ①
      
课前导入:
想象与联想是人类的两种主要的思维能力,尤其在写作中学会正确地进
行想象与联想,会使我们的思路开阔,文章含蓄隽永。今天我们就来学习在写作过程中如何进行想象和联想。
一.下面我们就来做一个小练习:
1.根据屏幕上杜甫的诗句描绘心中的画面请同学们来展示自己的图并简述自己的构思设计(大约五个学生:孟群  霍梦珍  乔爽  郭建  郭倩颖)
2.展示  扫描面   ② 
师:以上几个同学的画面,以及屏幕上的画面都是根据同一首诗作的,但面内容互不相同,为什么呢?
生:因为每个人对这首诗的理解是不同的,面带上了自己的主观色彩,所以作出来的
互不相同。
3.展示CAI面   ③
《二十岁的坦白》我的将来到底是什么样的,本人没有经历过,只能是自己纯粹的想象。作者用过这样的设想给自己的生命上美丽的结局。
4.展示   CAI
李白梦游天姥吟留别》  ④
      诗人用极度夸张的方式描绘了洞天仙境的辉煌灿烂及光辉耀眼,给人如
临其境之感。
师:以上我们根据诗句构思面,设想自己的未来,这样的思维过程就叫做想象。
想象:是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。   ⑤
想象还可以分为创造想象和再造想象。
如:李白没有见过神仙集会,那么他所描绘的彩虹的服饰,老虎鼓瑟,鸾鸟驾车的情节都是他独创的,那么这样的想象相对于李白来说就属于创造想象。当我们读了他的这首诗后,也做了一个梦,梦到诗中描绘的神仙形象,对我们而言,这种想象就属于再现想象了。因为我们想象的依据是诗人的描摹,我们接受了这样的语言信息。
5.请同学根据提示口头作文(三分钟)
描绘一下20年之后我们全班聚会时的情景
①同学们的语言、动作
②见面时激动的情绪
③年龄的变化
④身份地位
二.关于联想 
    联想集团有这样的广告语:联想是人类迈出的一小步,但也是历史迈出的一大步。由此我们可以体会到“联想”二字的分量。在文章中进行丰富的联想可以深化文章的主题。联想这种思维过程在写作中往往体现在象征手法的运用。
问:请同学们思考茅盾先生的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》,在文章中作者如何运用联想的?
答:作者由黄土高原上倔强生长,挺拔向上的高大的白杨联想到北方的抗日军民。
问:为什么由树想到人?
答:他们之间存在着相似的地方 :不畏惧恶劣的环境,高大挺拔,所有的枝干都一律向上,力争上游,这些精神与北方抗日军民的精神是一致的,所以引发了作者的联想。
问:那高尔基是如何联想的?
答:由狂风暴雨来临时在海面上高傲的飞翔的海燕想到了在革命激流中进行无畏斗争的无产阶级革命者。由躲在崖下的海鸭和企鹅,就想到了革命中的那些软弱者和投降者。引发作者进行这样联想的原因就是它们之间有相似之处。
师:还比如鲁迅先生的《拿来主义》,有什么都是“送去”想到了“拿来”,这也是一种联想;还比如鲁迅先生在《故乡》里描写:看到眼前面容枯瘦,精神麻木的闰土不禁想到了带着银项圈,拿着钢叉在月夜下捕獾时聪明伶俐,面色红润的少年闰土等等。类似的还有(请学生补充:豆腐西施杨二嫂,祥林嫂前后形象的对比)
展示图片,推测人物 ⑥ 
师:这样的思维过程就叫做联想。
联想:就是由当前的某一事物想到另一事物,或右加观念想到一观念的心理过程。                            ⑦ 
由于事物间存在着不同的联系,所以联想已有不同的方式。
同向联想
联想  
反向联想
师:综上所述:我们可以体会到想象与联想之间的区别就在于:一个是创造了新形象,一个没有创造新形象,而且由此及彼。但我们在思考的过程中,二者往往是紧密相连,不可分割的。爱因斯坦曾说:
“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.”                ⑨
我国古代文学家刘勰在谈及想象和联想时也说:
“寂然凝虑,思接千载,悄焉动容,视通万里。”  ⑩
三.练习
1. 根据下面面进行想象和联想
出示《夜宿山寺》的面:⑾
问:仔细体会这幅面,你认为它描绘了一种什么意境?此种意境会让你联想起那一首诗?
2.看挂历
观察这幅

[1] [2] 下一页

来源:中国哲士网

学校教育教学 语文教学计划教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 《写作指导课》教学设计,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    生命之舟
    写人作文指导
    《寻觅春天的踪迹》综合学习活动设计
    古诗苑漫步《走进唐诗》教学设计
    大自然的语言
    《五柳先生传》教学设计
    古希腊的石头
    《五柳先生传》教学实录
    《陋室铭》教案
    托物言志诗的鉴赏
    诗歌鉴赏复习之山水田园诗鉴赏教案
    杂交水稻之父——袁隆平
    谈语言
    纪念白求恩
    最苦与最乐
    鲁提辖拳打镇关西
    罗密欧与朱丽叶
    送行
    《老王》教案
    蝶恋花
    课文作文《傅雷家书两则》教学实录
    庄子二则
    陈涉世家
    生物入侵者
    林黛玉进贾府第三课时
    林黛玉进贾府第二课时
    甜甜的泥土
    写出人物的个性
    懒惰的智慧
    写出人物的个性
    杜十娘怒沉百宝箱
    大堰河——我的保姆
    苏轼词二首之
    热爱生命
    庄周买水
    将学生的耳朵和心灵唤醒
    林黛玉进贾府第一课时
    念奴娇·赤壁怀古
    失街亭第二课时
    巍巍中山陵
    云南的歌会
    《故都的秋》教学设计
    《人间词话》八则(高中第五册读本篇…
    《组歌》教案
    愚公移山
    语文版九年级下册第一单元教案
    《荒岛余生》教案
    《送别》诗鉴赏教案
    将学生的耳朵和心灵唤醒
    生动的人物描写
    《长相思》教学实录
    《美猴王》教学案例
    假如我会克隆——《口语交际》教学设…
    记叙的顺序
    黔之驴
    黔之驴
    解意象品诗歌
    五柳先生传
    《雪》教学设计
    《荒岛余生》多角度教案
    《荒岛余生》教案设计
    《胡同文化》课堂实录
    斑羚飞渡
    拿来主义
    初中语文起始课——怎样学好初中语文
    《闻一多先生的说和做》教案设计
    泪珠与珍珠   简案
    闻一多先生的说和做
    组歌(节选)  纪伯伦
    《陋室铭》教案
    “怎样阅读课外文言文”教案
    白色鸟
    词七首

    陌上桑
    人民英雄永垂不朽
    《登泰山记》教学设计
    国宝——大熊猫
    北京喜获2008年奥运会主办权
    土地的誓言
    黄河活动课
    旅鼠之谜
    《科海泛舟》教学设计
    《巴东三峡》教案
    《小石潭记》教案
    阿长与《山海经》
    我不是个好儿子
    罗布泊,消逝的仙湖
    封锁
    诗词五首《茅屋为秋风所破歌》《渔家…
    《绿》
    《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)
    《云南的歌会》教学设计
    赤壁赋
    《过秦论》说课稿
    鲁提辖拳打镇关西
    满井游记
    《端午的鸭蛋》教学设计
    《背影》
    《台阶》(一课时)
    《信客》(一课时)
    《台阶》(一课时)
    郑伯克段于鄢
    铁肩担道义
    马钧传
    土地的誓言
    《促织》
    游恒山记
    《绿》
    《虞美人》赏析
    台阶
    九年级上册教案全集
    语文活动课:拍卖你的生涯
    大力弘扬灿烂辉煌的中华民族文化
    松树金龟子
    近体诗六首
    语不惊人死不休——写作中如何使文章…
    中国现代诗歌五首
    记承天寺夜游
    沁园春·雪
    邹忌讽齐王纳谏
    曹刿论战
    《囚绿记》
    你一定会听见的
    梦游天姥吟留别
    初三复习学案第四册第一单元
    高三语文第五册第五单元同步达标
    外国诗歌四首
    歌词四首
    中国现代诗歌四首
    《春酒》 教案
    《父母的心》教案
    边塞战争诗四首
    李杜诗五首
    《世说新语-人琴俱亡》
    《巨人和孩子》的教学设计
    毛泽东词两首
    词七首
    失街亭第一课时
    相信未来
    我的四季
    我的五样
    致青年公民
    《声声慢》鉴赏教案
    《拿来主义》(第三课时)课堂实录
    隆中对
    思乡怀人诗词的鉴赏
    大雁归来
    《神奇的极光》
    济南的冬天教案
    风筝教案
    济南的冬天教案
    毛泽东词二首
    《滑铁卢之战》教学设计
    虞美人
    思乡怀人诗词的鉴赏
    报任安书
    组歌(节选)教案
    人民英雄永垂不朽
    废墟
    三颗枸杞豆
    古诗三首
    《组歌》教案
    病梅馆记
    桂枝香金陵怀古王安石
    白雪歌送武判官归京(人教版九年级必修…
    哦,香雪
    山中与裴秀才迪书
    巧识病句十八招
    《哀江南》教学实录
    汉家寨
    等待散场
    《“神五”载人航天飞行新闻两篇》
    《童趣》教学设计(人教版七年级必修)
    松鼠(第一课时)
    晚风拂柳笛声残——李叔同《送别》赏…
    《剃光头发微》的思路脉络
    边城(节选)
    走近短信——学习短信中的修辞手法
    活用成语(熟语),类比联想
    活板
    杜牧诗三首
    学习的艺术
    童年絮味
    三个太阳
    <陆文学自传
    黔之驴
    《剃光头发微》的思路脉络
    《白发的期待》教案1(苏教版高二必修…
    《哈姆雷特》教案(粤教版高二必修)
    《关于北京城墙的存废问题的讨论》教…
    《罗曼罗兰》(粤教版高二必修)
    都市精灵(苏教版八年级必修)
    白居易诗四首
    《伤仲永》教案(人教版七年级必修)
    想北平
    《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必…
    装在套子里的人(苏教版高一必修)
    永遇乐教案(人教版高一必修)
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    《箭与歌》《别离》教学一体化案(苏教…
    杜十娘怒沉百宝箱(人教版高二必修)
    《等待散场》(粤教版高二必修)
    活动课程调查成果发布会(苏教版七年级…
    《学雷锋活动》主题班会 教案
    《竹影》教案(人教版七年级必修)
    九年级上册第六单元《陈涉世家》教案…
    《藤野先生》教学设计(人教版八年级必…
    苏教版八年级(下)语文字词总汇(苏教版…
    饮酒(一)(人教版八年级必修)
    《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判…
    白雪歌送武判官归京(人教版八年级必修…
    《石榴》教案(苏教版八年级必修)
    诗五首教学示例第一课时(人教版八年级…
    《雪》教学设计(人教版八年级必修)
    《空城计》教案(苏教版九年级必修)
    安塞腰鼓(人教版七年级必修)
    《词七首》、《鹊桥仙》和《声声慢》…
    道士塔 管仲列传(苏教版高二选修)
    《走一步,再走一步》教学设计(人教版…
    茶馆教案(人教版高二必修)
    《爸爸的花儿落了》教学设计(人教版七…
    《海燕》(苏教版八年级必修)
    秋颂
    爱莲说(人教版七年级必修)
    失街亭(人教版高二)
    高一第一学期起始课(苏教版高一必修)
    《阿长与〈山海经〉》教学设计(人教版…
    晏子使楚(苏教版八年级必修)
    2007年高考考点讲义全集:语文知识(…
    2007年高考考点讲义全集:语文知识(…
    2007年高考考点讲义全集:古诗鉴赏(人…
    从百草园到三味书屋

    《论读书》(人教版九年级必修)
    语文研究性学习对师生心理影响的研究…
    猫的故事
    农夫和蛇(克雷洛夫)
    三峡
    诗歌朗诵会 活动方案
    黄鹤楼于园
    录音新闻
    第19课  春 酒
    寄黄几复
    第18课 吆喝
    打渔杀家
    布衣总统孙中山
    少年情怀都是诗
    29  马教案
    诉说真情突出实感(口语交际)
    诉说真情突出实感(口语交际)
    巨人和孩子
    《明天不封阳台》
    读《堂吉诃德》
    小巷深处
    多一些宽容
    向中国人脱帽致敬
    庄周买水
    孔乙己
    白毛女(节选)
    威尼斯商人(节选)

    小地主
    《荷塘月色》说课稿
    综合性学习活动:《走进成语世界》教…
    《筏子》(北师大版)
    白雪歌送武判官归京
    出师表
    精雕细琢呈凤头——学习设计作文的开…
    诗词六首:关雎、蒹葭、黄鹤楼、钱塘…
    《诗词五首》教学设计:行路难、凉州…
    柳叶儿
    曹刿论战第二教时
    人的高贵在于灵魂
    牡丹亭游园
    作文训练:短评(写一篇小评论)
    2006年中考作文指导
    2006年中考作文指导
    鄂教版语文七年级下册第六单元教案
    《诗词三首》教学设计
    鄂教版语文七年级下册第三单元教案
    走进三国
    答谢中书书
    黄山记
    高三语文复习教案一(字词)
    综合性学习:科海泛舟
    综合性学习:古诗苑漫步
    《庄子》二则
    综合性学习:到民间采风去
    综合性学习:背起行囊走四方
    话题作文“空间”的指导教案
    2007年高考考点讲义全集:语文知识(…
    泪珠与珍珠教案(人教版高二必修)
    失街亭
    日出
    想北平
    《捕蛇者说》(第3课时)教案设计
    送行
    《父母的心》教案
    <花儿为什么这样红〉教学实录
    一堂深刻的人文综合课
    语文版九年级语文《石缝间的生命》(…
    我读一本小书同时又读一本大书
    更浩翰的海洋(九年级语文版)
    《骆驼寻宝记》
    词两首(九年级下语文版)
    庖丁解牛
    写作和口语交际
    《柳叶儿》教案
    更浩瀚的海洋
    《春》教学片断
    语言是否得体【教学实录】
    废墟的召唤(九年级语文版)
    《米洛斯的维纳斯》的教学设计——让…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号