一、1．A  点拨：B项“崖”应读yá；C项“魄”应读pò；D项“旅”应读lǚ。

2．B  点拨：A项“泄——泻”；C项“状——壮”；D项“仰——抑”。

3．B  点拨：“崎岖”除“形容路面凸凹不平”外，也比喻处境艰难。

4．D  点拨：此项对作者凌云壮志的气势理解不透。

5．A  点拨：注意句子之间的内在联系。

6．D  点拨：本项是反问。

7.示例：（1）攀登高峰的台阶，只要有信心，就一定能够到达。（2）船的死敌，能把你葬入大海。

8．B  点拨：要表现出谦虚，诚恳地态度。

二、1.“雄健的精神”，也就是民族的精神。就是冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。

点拨：结合文章表达的主题理解。

2．第二段语意的重点是逼狭险峻的境界，第三段语意重点是崎岖的境界。第三段同第二段相比，语意的重点推进了一步。第二段说两种境界，第三段则说明两种境界有两种乐趣。走到崎岖的境界，置身奇艳壮绝的境界，有冒险的奇趣美趣。

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