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读《鲁滨逊漂流记》有感
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别离(苏教版高二必修)
斑纹(苏教版高二必修)

 

九年级上学期期中复习教案(语文版九年级必修)

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2．选出下列词语全部正确的一项（）
A．深黯 掺杂 依希可见 慵懒
B．战栗 治裁 富丽堂皇 襟怀
C．芳醇 视野 恍惚 宛若
D．刹那 锤练 拨刺 旁逸斜出
3.下列的修辞手法判断正确的一项是（）
①．白杨树是树中的伟丈夫。
②．大小的岛拥抱着，偎倚着，也静静地恍惚入了梦乡。
③．月光辟开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般。
④．让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树。
A．比喻 拟人 拟人 对比
B．夸张 拟人 排比 拟人
C．比喻 拟人 拟人 对比
D．拟人 拟人 比喻 对比
4.下列判断正确的一项是（        ）
A.《白杨礼赞》选自《见闻杂记》，作者是茅盾，我国伟大的无产阶级文学家。
B.《听潮》节选自《骡子和驴子》，原题目是《听潮的故事》，作者是我国现代作家鲁彦，他的原名是王衡。
C.《白杨礼赞》是以对白杨树的赞美之情为全文的抒情线索。
 D．散文的的特点是“形散神不散”。“形散”是指一篇文章中可以确立几个中心，“神不散”是指选材要集中。
5.按课文排列顺序(         )
A．难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？
B．当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？
C．难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
D．难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 
（二）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
（1）用“‖”在原文中标出三个层次，并归纳每层的意思。 
（2）请用文中一句话概括出白杨树的特点： 
（3）下列的概括最全面的一项是（         ）
              A．笔直的干，笔直的枝，一律向上，泛出青色。
              B．力争上游，团结一致，倔强挺立，不折不挠。 
              C．枝干笔直，努力向上，紧紧靠拢，参天耸立。
              D．丫枝向上，光滑泛青，不折不挠，对抗北风。
  （4）如果把“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”句中的“虽”“却”两字去掉，表达效果好不好？为什么？请简要回答。 
五、自测题参考答案：
         （一）1．C 2．C 3．．D 4．A    5．B、D、A、C
       （二）（1）…… 笔直的枝。‖……淡青色。‖……西北风。
第一层：概括写白杨树的特点；
第二层：从局部枝、干、叶、皮写白杨树的外形特征；
第三层：具体写白杨树的性格特征。 
       （2）那是力争上游的一种树。（3）B
      （4）表达效果：不好，因为原句将环境恶劣与白杨树的顽强生命力做对照，更能突出白杨树坚强不屈的精神。去掉“虽”“却”两字后，减弱了这种效果。 
《白杨礼赞》
【同步达纲练习】
     1.给下列加点字注音
大毡子(         )          开垦(              )            倦怠(    )
婆娑(         )                晕圈(           )   虬枝(    )
楠木(        )               秀颀(  )             无边无垠(    )
     2.解释下列加点的字词
坦荡如砥(          )                       潜滋暗长(           )
旁逸斜出(         )          秀颀(                   )
无边无垠(          )&nbs

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