设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 六年级第二学期 >> 教学案例实录 >> 正文
读《鲁滨逊漂流记》有感
苏教版高二必修五《斑纹…
《秋水》(人教版高一必修…
我愿意是急流(人教版高一…
说”屏”讲学槁
读《鲁滨逊漂流记》(语文…
《斑纹》教案(苏教版高二…
《斑纹》教案(苏教版高二…
别离(苏教版高二必修)
斑纹(苏教版高二必修)

 

愚溪诗序教案(人教版高二必修)



 
教学目标 
    1、理解文章所蕴含的感情。
    2、体会本文灵活多样的表达方式。
教学重点
    品味文章语言的灵活精美。
教学过程
    一、题解
    序，文体的一种，著作或诗文前的说明性文字。后又有宴集序，赠序等。本文柳宗元被贬永州时所作的《八愚诗》的序，即借愚溪风景抒发自己被埋没受屈辱、不得志，不得不愚的悲愤心情。
    二、写作背景
    柳宗元的寓言讽刺散文和人物传记散文，对现实的认识和批判比韩愈要深刻，对人民的屿比韩愈还要强烈。代表伤口有《三戒》《黔之驴》《童区寄传》《种树郭橐驼传》《捕蛇者说》等等。他是继郦道元之后的又一位刻画山水的能手。但是他的山水游记不是纯客观地写景状物，而是渗透着自己痛苦的感受和抑郁的情怀，形成了寓情于景，托物寄兴，意境幽邃凄清，文笔清新冷峻的风格。《永州八记》是他的代表作。他的《愚溪诗序》，用自嘲的笔法表达了孤愤郁结的牢骚，忽而抒情，忽而写景，忽而议论，转换变化，情文相生，显示了他圆熟活脱的语言艺术，为后世所诵。
    三、内容结构
    柳宗元被贬永州，只能与山水为伍，从山水中寻求慰藉，一切凄凉之感，愤激之情，也只能向山水发泄。因此，这时他笔下的山水，都饱含着作者深沉的酸甜苦辣。他在一首诗中说：“投迹山水地，放情咏《离骚》。”（《游南亭夜还叙志七十韵》）。本文就是一篇深得骚人之旨的好文章。
    第一段，交代溪水的地形方位——“灌溉水之阳”，“东流入于潇水”，介绍两种不同的命名——有的给这条溪冠以姓氏称为“冉溪”，有的根据溪水可以染色称为“染溪”，叙出改名的原因有三：一是作者“以愚触罪”，贬谪到此；二是古代就有“愚公谷”之说；三是当地居民为溪水的命名争辩不休，“故更之为愚溪”。而 这条溪水，又是那么幽深浅狭，对人并没有什么益处，所以称它为“愚溪”。
    第二段，由“愚溪”带出“愚丘”“愚泉”，从“愚泉”生出“愚沟”“愚池”，而“东为愚堂”“南为愚亭”“中为愚岛”，又就“愚池”着眼写出。叙出“八愚”，紧扣诗题。
    第三段，先借孔子《论语》中“智者乐水”正说，接着笔锋一转，极状溪之不适于用，依次说出“独见辱于愚”的原因：“不可以灌溉”，“大舟不可入”，“不能兴云雨”。愤慨于自己才能的被压抑，如同愚溪的虽有“山水之奇”而“无以利世”。
    第四段，引《论语》中宁武子“智者为愚”、颜子“睿而为愚”来衬托我的“愚”，最后又归结溪水的命名上。正话反说，词兼褒贬，自有一番深意。前四段，可以说，既嘲尽愚溪，又自嘲不已。
    第五段，用“溪虽莫利于世……”几句，与第三段“无利于世”抑扬对照，代溪自嘲；以“予虽不合于俗……”诸语，与第四段“违于理，悖于事”抑扬对照，自为解嘲。名为“愚”，实则不愚。遂将溪之愚、已之愚写作一团，达到了“茫然而不违，昏然而同归”，形容神俱忘的化境。末尾一句点题作结，归到序诗。
    四、鉴赏要点
    1、托物起兴，寓意深远
    作者不是客观地刻画描摹自然风景，而是托物兴辞，夹叙夹议，蕴藏着深厚的寓意和强烈的个人倾向。正如《古文观止》评此文：“通篇就一愚字点次成，借愚自写照，愚溪之风景宛然，自己之行事亦宛然。前后关合照应，异趣沓然，描写最为出色。”仅就第二段来看，仅百余字，就一连用了十二个“愚”字。其他各段，也都以“愚”字统贯。这样，文章就具朝着中心凝聚的向心力，结构也显得集中紧凑。作者在对于幽奇秀美的山水的描绘中，或隐或现地折射出本人的影子。愚溪具有“清莹秀澈”的美景，却被弃于凄清冷寂的荒野，无人游赏，无人涉足，甚至也无人过问，这不正同作者一们的遭遇吗？欣赏愚美景的只有痛苦的柳宗元，同情柳宗元的也只有这落寞的愚溪，他慨叹这样美好的风景被遗弃在僻远的荒野中无人赏识，受人轻蔑，正是借此倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣。作者的思想感情，生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对压抑人才的不合理社会的批判。
    2、写景关于布局

 
 

 
 
   
   本文在记愚溪八景时，善于摄景，巧于布景，把景的位置和距离都交代得清清楚楚，具有很强的立体感。读者仿佛跟着作者自萧入溪，溯流二三里，上岸，登小丘，又东北行六十步，见六孔泉，随泉沿沟向南，见一大池，到池东一堂，出堂又到堂南亭子上，回头西望池中秀丽的小岛。除写景外，还叙述了作者如何被贬潇水上，又如何迁家于此，如何在愚溪安家栖息，也议论了愚溪的定名问题。在这样短的篇幅中，扰议论、叙事、写景三者有机地结合起来，议论清新，叙事井然。
    五、作业：一课三练。
    教学后记

    附:《愚溪诗序》是唐代散文名家柳宗元为他的《八愚诗》（已亡佚）著的序文，全篇凭其一气以贯之的二十四个“愚”字连缀成文，氤氲着作者沉沉的郁愤之情，创造出独特的艺术境界。 
    柳宗元少有大志，早年就“颇慕古之大有为者”，立志于“励材能，兴功力，致大康之民，垂不灭之声”（《答贡士元公瑾论仕进书》）。永贞元年（805），33岁的柳宗元风华正茂，大刀阔斧地参与了王叔文集团的政治革新，以期大展鸿图。殊不知，天降横祸，革新触犯了某些大贵们的利益，王叔文被杀，柳宗元还算不幸中的幸运者，只远贬永州，但这“幸运”丝毫也不能减轻他的苦痛：朝廷肆意地扼杀了他的政治生命。从此，柳宗元没有刘禹锡再召回京时“前度刘郎今又来”的风光了，只好在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年后，又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。就这样，十四五年的贬谪生活几乎断送了他本应充满活力的政治青春，其间的冷寂、凄凉、激愤，有多深，有多浓，谁能体味到呢？ 
    《愚溪诗序》便是柳宗元身贬永州第六年（810），迁居城郊愚溪时的产物。序文入手就擒住一个“愚”字。引来齐桓公时的一老翁作为千古知已，惺惺惜惺惺地流露出自己在风云变幻的时政面前的卑微、无奈和不满。柳宗元想起愚公谷，潜意识里是在寻找一种精神上的慰藉，想以此削减心灵的寂寞，从而获得某种生活的激情。无独有偶，在柳宗元之前的唐代大诗人王维，在历遭坎坷仕途之后，也曾用愚公谷指代他的往处，并作《愚公谷》一诗以抒怀：“吾家愚谷里，此谷本来平。虽则行无迹，还能响应声。不随云色暗，只待日光明。缘底名愚谷，都由愚所成。”或许，王维的孤傲情志又进一步点燃了柳宗元定名愚溪的信心。 
    “愚溪”一呼，愚丘、愚泉、愚沟、愚池、愚堂、愚亭、愚岛便接踵而应了。“八愚”本来“嘉木异石错置”，“皆山水之奇者”，只不过“以余故，咸以愚辱焉”。“八愚”为非生物，应该无所谓愚笨与聪明的，而柳宗元在赋予它们以愚笨之性时，愚溪的形象已经融入到

[1] [2] 下一页

来源：中国哲士网

学校教育教学 教学案例实录教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 愚溪诗序教案(人教版高二必修)，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    晚游六桥待月记(苏教版高二必修)
    必修（二）文言文单元(苏教版高三必修…
    人是能思想的苇草(苏教版高三必修)
    峨眉山月歌教案(人教版高三必修)
    《峨眉山月歌》(人教版高三必修)
    《峨眉山月歌》及《春夜洛城闻笛》教…
    外国诗两首(人教版九年级必修)
    中学生看电视利弊谈（课堂实录）(语文…
    必修（一）文言文单元（一）教学案(苏…
    必修（一）文言文单元（二）教学案(苏…
    我的空中楼阁教案
    雨中登泰山　教案
    将进酒课堂实录(人教版高三必修)
    《庄暴见孟子》课堂实录(人教版高二必…
    红楼梦(人教版高二必修)
    《失街亭》细读质疑与发现(人教版高二…
    高2008级字形复习教案及精编练习(人教…
    另辟蹊径教《锦瑟》(人教版高二必修)
    装在套子里的人(人教版高二必修)
    归去来兮辞(人教版高二必修)
    归去来兮辞(人教版高二必修)
    《白杨》课堂教学实录片断
    关于北京城墙的存废问题的讨论(苏教版…
    蜀道难(苏教版高二必修)
    《将相和》课堂教学实录片断
    “短文两篇”备课参考
    《在马克思墓前的讲话》教学实录
    《杜鹃枝上杜鹃啼》备课指导
    《在马克思墓前的讲话》教学实录
    孔雀东南飞（并序）(人教版高二必修)
    长亭送别教案(苏教版高二必修)
    《林教头风雪山神庙》教案(人教版高二…
    高三复习教案压缩语段(苏教版高三)
    《旧日的时光》教案(苏教版高二必修)
    淮阴侯列传(苏教版高三选修)
    短歌行教案(人教版高二必修)
    《在仙台》课堂教学实录片断
    “写一件值得回忆的事”作文教学课堂…
    《十里长街送总理》课堂教学实录片断
    《游击队歌》课堂教学实录片断
    《闪动的红星》课堂教学实录片断
    《小山羊》课堂教学实录片断
    《詹天佑》课堂教学实录片断
    《鸬鹚》课堂教学实录片断
    《草原》课堂教学实录片断
    现代文阅读—文学作品阅读教学案(高三…
    《荆苛刺秦王》教案
    《琥珀》课堂教学实录片断
    《少年闰土》课堂教学实录片断
    《静态和动态》课堂教学实录片断
    《大海的歌》课堂教学实录片断
    《第一场雪》课堂教学实录片断
    《草原》课堂教学实录片断
    《我们的校园》作文教学课堂教学实录…
    《我的爸爸》作文讲评课堂教学实录片…
    《别了，我爱的中国》课堂教学实录片…
    《手》课堂教学实录片断
    《黄河象》课堂教学实录片断
    《人民英雄永垂不朽》实录(本站论坛稿…
    《一粒种子》课堂教学实录片断
    《小音乐家扬科》课堂教学实录片断
    《琥珀》课堂教学实录片断
    《在医院里》课堂教学实录片断
    《群鸟学艺》课堂教学实录片断
    《在医院里》课堂教学实录片断
    《松鼠》备课资料
    我教《荷塘月色》（第一节）
    《赵州桥》课堂教学实录片断
    《过万重山漫想》备课指导
    《济南的冬天》教学设计
    《我的老师》备课指导
    将进酒实录(人教版高三必修)
    陈涉世家(苏教版九年级必修)
    《送李愿归盘谷序》教案(苏教版高三选…
    《作为偶像》教案(苏教版高一必修)
    综合性学习微笑着面对生活(人教版九年…
    《敬畏自然》创新设计(本站论坛稿)
    《行道树》教案设计(人教版七年级必修…
    《秋天》教案设计(人教版七年级必修)
    人类基因组计划与意义(苏教版高二必修…
    小石城山记(粤教版高二选修)
    《想北平》教案(苏教版高一必修)
    巴东三峡(语文版八年级必修)
    明天不封阳台(苏教版八年级必修)
    最后一课(苏教版八年级必修)
    革命烈士诗二首(苏教版八年级必修)
    雪(人教版九年级必修)
    人是什么教案(高一必修)
    《一滴眼泪换一滴水》教案(苏教版高二…
    不自由，毋宁死(苏教版高二必修)
    《足下的文化与野草之美》教案(苏教版…
    《狼牙山五壮士》课堂教学实录片断
    漫话清高(人教版高二必修)
    我们为什么而活着(苏教版高二必修)
    《竹影》教案(人教版八年级必修)
    十八岁出门远行(语文版高二必修)
    正确使用成语教学案(高三)
    斑纹(苏教版高二必修)
    测试题目
    人是能思想的苇草(苏教版高二必修)
    陈情表教案(苏教版高二必修)
    我为什么而活着(苏教版高二必修)
    《黄花岗烈士事略》序　教案(苏教版高…
    东方和西方的科学(苏教版高三必修)
    六国论人教版高二必修)
    孙权劝学(人教版七年级必修)
    从百草园到三味书屋(人教版七年级必修…
    春(人教版七年级必修)
    《闻一多先生的说和做》导学设计(人教…
    春(人教版七年级必修)
    《繁星》教学方案设计(苏教版七年级必…
    给复读生上的第二节课
    故乡的榕树(粤教版高一必修)
    “寓言三则”备课资料
    哦　香雪(人教版高二必修)
    《水调歌头•明月几时有》教案(…
    《李杜诗五首》教案第一课时(人教版高…
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    闺塾(人教版高二必修)
    闺塾(人教版高二必修)
    《蜀道难》课堂教学详案(苏教版高一必…
    我愿意是急流(人教版高一必修)
    阿Q正传(苏教版高一必修)
    短歌行(人教版高二必修)
    正确使用成语教学案(高三)
    怎样把人物写活--写出人物个性作文教…
    旧日的时光(苏教版高二必修)
    《齐人有一妻一妾》教学实录(人教版高…
    九年级上学期期中复习教案(语文版九年…
    “妙”字鉴赏题初探(人教版高三必修)
    报任安书(人教版高三必修)
    仿句教案(人教版高三必修)
    剃光头发微(人教版高一必修)
    阿Ｑ正传(人教版高三必修)
    中外短诗五首（之二）(人教版高一必修…
    中外短诗五首(人教版高一必修)
    读《鲁滨逊漂流记》有感
    白发的期盼(苏教版高一必修)
    一滴眼泪换一滴水(苏教版高二必修)
    哈姆莱特(人教版高二必修)
    《永久的悔》(语文版八年级必修)
    《警察与赞美诗》教案(鲁人版高一必修…
    《警察与赞美诗》教案(鲁人版高一必修…
    我教《我心归去》(苏教版高一必修)
    《我的五样》(苏教版高一必修)
    《我的四季》教案(苏教版高一必修)
    《奥德赛》（节选）教案(苏教版高一必…
    记叙文专项复习教案(七年级)
    水调歌头教案(人教版八年级必修)
    人教版八年级上册第六单元教案(人教版…
    《等待散场》教学设计(粤教版高一必修…
    孟浩然说课课件(人教版高二必修)
    父母与孩子之间的爱(语文版高二必修)
    牡丹的拒绝(高三必修)
    《背影》教学活动设计(粤教版八年级必…
    《宇宙的未来》(语文版高二必修)
    《桃花源记》教案(人教版八年级必修)
    文学特长生能否特招(苏教版高二必修)
    中考复习病句辨析与修改教学设计(语文…
    第一单元教案精品集(人教版七年级必修…
    初一语文上册22、《羚羊木雕》教案设…
    生命生命(人教版七年级必修)
    走一步，再走一步(转)(人教版七年级必…
    《夸父逐日》(人教版七年级必修)
    语文版七年级（上）综合性学习(语文版…
    语文版七年级（下）综合性学习(语文版…
    语文版七年级（下）综合性学习(语文版…
    故宫博物院公开课教案(人教版八年级必…
    斑羚飞渡教学设计(人教版八年级选修)
    传统文化与文化传统(苏教版八年级必修…
    外国诗两首(人教版九年级)
    箭与歌(苏教版高二必修)
    《外婆的手纹》(人教版七年级选修)
    斑纹(苏教版高二必修)
    别离(苏教版高二必修)
    《斑纹》教案(苏教版高二必修)
    《斑纹》教案(苏教版高二必修)
    读《鲁滨逊漂流记》(语文版高二必修)
    说”屏”讲学槁
    我愿意是急流(人教版高一必修)
    《秋水》(人教版高一必修)
    苏教版高二必修五《斑纹》教案
    仿句复习(语文版九年级)

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号