七年级地理下册全期教学计划

一、基本情况：

通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。

二  教学目标：

        教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。

三、本册教材：

        本册教材共5章，1、《我们生活的大洲——亚洲》;了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点。2、《我们邻近的国家和地区》；突出日本自然灾害及其形成的主要原因，及日本经济与其他国家的联系，了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。3、《东半球其它国家和地区》；了解中东地理位置的特点，石油资源，宗教，欧洲西部，欧盟，畜牧业，旅游，撒哈拉以南的非洲，农业生产，文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。4、《西半球的国家》，了解美国移民国家，农业地域专业化，高新技术产业，巴西，民俗。５、《极地地区》；自然环境的特殊性，科考与环保的重要性等。

四、本期教材重点、难点：

　　　１、各大洲的地形特征和气候特征；

　　　２、几个大国的人文特征；

五、教学措施：

　　　１、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上

          解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的

          学目标和要求。

　　　２、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理

          知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中

          穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界

          地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理

          知识的学习打好基础。

　　　３、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的能

          力。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提

          高学生运用地理知识的能力。

　　　４　培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。

          收看《新闻联播》，《世界之窗》，《正大综艺》等节目，

          增进对世界了解。

六、教者要求：

１、要提高教学质量，关键是上好课。A、课前准备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，适当补充有关资料，培养学生兴趣、爱好，考虑教法。B、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发情感。

２、搞好课后辅导，针对不同的学生现状进行不同的教学 

    方法。

３、积极参加听课、评课活动，博采众长，提高水平。

 ４、充分利用网络，不断拓宽知识面，为教学注入新鲜血液，开展课件教学，充分利用学校的多媒体教学设备，让学生在兴趣中学习和掌握知识。

七、教学课时与进程：