一、指导思想

认真学习、领会、贯彻《语文课程标准》精神，以实验新课程为中心，以落实新课程理念为重点，稳步提高语文教学水平，加大课堂实践探究力度，促进学生的综合素质提高，也促进教师的专业成长。

以 学校的工作思路及“突出重点、力求创新”的思想为指针，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务能力;让学生感受到语文学习的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。

二、工作思路

坚持以深化课程改革为中心，以课题研究为抓手，以教师队伍建设为根本，以教学建议（常规）为规范，以学校工作目标为动力来整体推进学科发展，力争使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效。

三、工作目标

1. 继续全面深入贯彻新课程标准的精神，理解新课标，运用新课标，在新课标的学习中明确新课标的指导思想，及时把握教改信息，不断更新观念，树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性。

2．组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动。本学期开展提高课堂教学效率和新课程探讨的交流活动。

3．不断推进教育信息化，充分利用网络的作用，参与不受时空限制，平等互助的教学研究。

4．配合学校进行校本课程的开设和研究，进行课程整合的实践。本学期以一个“小课题”为切入口多层面开展教育教研活动。

5．组内开展听课、评教、评学、年级组集体备课等活动。每人针对自己的教学提出几个问题，组里讨论，确定几个问题进行研讨，上课进行实践，然后写出反思。推荐青年教师参加教坛新秀比赛。鼓励、组织教师参加各项比武，形成一支好学上进的语文教师队伍。

6．优化课堂教学，着重指导教师在备课上下功夫，在课堂上抓效率。倡导教师记写课后记，写教学反思在校内交流。

7．教研组活动，做到组织严密，目标明确，组内教研活动时间定于周二下午自习课进行，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”，学习、交流教育教学方法，包括教改信息，经验文章，典型教案，确保业务进修有成效。

四、注重青年教师的培养

针对近年来我校新分配教师的教学业务能力还不够规范的现象，按照学校教导处的要求，我们将进行师傅带徒弟的帮扶活动，师傅每周必须听徒弟的一节课，提出指导性意见。让徒弟争取在三年内成为一名合格的中学语文教师。