它用一个巨大的惊叹号警醒了泰森的支持者们，一条醒目的标语出现在每一个人的面前，自信是成功的一半，仅仅是成功的“一半”。
自信是火，它可以燃烧一个人的斗志，也可以焚毁一个人的前途。我们生活的这个世界上没有绝对将会发生的事情，当人们对某事“有绝对把握”而放松了对自己的要求时，这也许就是他们失败的开始。历史上有多少闯过大风大浪的伟人，在小河沟里翻了船。关羽勇不勇?兵败麦城成为千古憾事；拿破仑强不强?滑铁卢一战粉碎了他的帝国美梦。现实就是现实。高尔基说：一个人即使再伟大，可归根结蒂还是渺小的。不要因为自己在某方面有很强的优势就提前将胜利的勋章挂在胸前。胜者为王，败者为寇，历史只以最后的结果作为评价的唯一准绳，而实力、名誉都只是历史的尘埃，最终会被事实的飓风所吹散。
自信是水，它可以载起一个国家乘风破浪，也可以用大浪打击它。二战中的日本自信得狂妄，幻想在三个月内灭亡中国，结果呢?被中国的持久战所拖垮；文革中的中国自信得愚昧，“超英赶美”的红色风暴席卷全国，到头来，只落得浩劫后的残破与几代的悲哀。自信是一根两极绳，可以把一个国家拉上成功与发展的彼岸，也可以把这个国家拖下贫困与落后的苦难之渊。一个国家要时刻充满自信，只有这样，它才能在激烈竞争的世界上立足。但残酷的现实用蘸着鲜血的笔在历史的书页上写下了值得每一个人思考的话：自信这个勇猛的士兵是不可能单兵作战取得胜利的，而他只有和实力，和清醒的头脑，和正确的指挥共同作战才能取得最后的胜利。
自信是这么令人琢磨不透，没有自信不可能成功，过分自信又注定失败。广阔的世界上，唯有事实这根绳索能套住自信这匹难驯的野马。实事求是是治疗盲目自信的良药。多想一想，尼采何以说出“我是太阳，只能给予，不用吸收”的狂话；多稳一稳，布勃卡何以与奥运会的撑杆跳金牌失之交臂；还有那失街亭的马谡，那要消灭共产党的蒋介石。这些人是那么自信，却被事实打得那么惨。
正确地对待自信吧，以自我为圆心，以盲目自信为半径，是不会画出一个完整圆的；只有既有自信又不沉迷于自信，才能把生活画得更为圆满。我们期待重新站起来的泰森除了固有的自信外还要多几分稳健，我们企盼世上的人们不再因过分自信而品尝失败的苦果。
愿每一个人都拥有正确的自信。
三、课内练习：《每一个明天都是机遇》
每一个明天都是机遇。认识这一点使我们快乐。因为明天就会有新希望、新创造、新转机。
要求：
1、用具体化的方法使这一段中的画线句的论述变得形象生动。
2、150字左右。
参考：《每一个明天都是机遇》
每一个明天都是机遇。认识这一点使我们快乐。
蓓蕾将在明天怒放，风暴将在明天平息，雏鸟将在明天破壳，远行的人将在明天上路。就在明天，树木、群兽、海洋、土壤——天地万物完成了新的伟大释放和孕育，创造出无数的形态各异的生命。
不仅如此，随着残夜消退，黎明来临，厄运成为转运，难题有了答案，沮丧让位于勇气，这是对明天抱有信心而在今天付出汗水的人终将得到的报偿。
四、课外练笔
题目：阅读下面的材料，根据要求作文。
人成熟的标志是什么？同学们在一起最爱讨论这个问题。有的说成熟的标是稳重大方，有的说遇事有主见，有的说是会办事，有的说是懂得关心、理解别人，有的说是善于认识自我、否定自我……
请以“成熟”为话题，写一篇文章。
注意：1、要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。
2、文体自选
3、题目自拟
4、不少于800 字。
（提示：中学生正值风华正茂、多思多梦的花季。一方面，渴望独立、成熟，另一方面，对生活和人生的认识又有着不同 的见解，所以，这则话题，学生会觉得有话可说。从表面上看，话题本身就给学生发散出了众多题意，似乎从中任选一方面立意即可，但人云亦云，很容易落入俗套，难以出新。从文体上来看，用议论文体也似乎更得心应手。但恰恰是话题表面的思维模式，给话题意旨、文体留下了更广泛的开拓空间。“成熟”，见仁见智，完全可以各抒己见，各擅所长，在议论、叙述或描写中融入自己的人生体验，阐发自己的独特感悟，只要与“成熟”有关即可。）
