第一学期语文教研组工作计划

我们学校的语文教学情况，在过去的一年中感觉不十分理想,可以说是比较严峻；尽管全体语文教师都在尽心尽力，但从期末的测评来看，除三年级位居第六，其余皆在第七位。为了改变这一现状，望各位同仁同心同德，以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强自身的业务能力和水平；针对面对的学生实际情况，不断学习、探索、总结，共同把语文教学提上一个新的层面。

为了我们在家的共同理想，本期我们语文组应做好以下几方面的工作：

一、强化自身的素质。新课程标准下的语文教学对教师自身素质的要求越来越高，这应该包括知识、理论、理念、教学艺术。只有我们自身的素养提高了，才能在课堂上应付自如，才能激发临时的教育机智。也为明年的“教材过关考试”做准备。倚望做好以下几点：

1、认真学习并领会《语文课程标准》；

2、多读一些教育名著，为实践找到理论的指导。

3、积极参加学校及其以上的继续培训，不断充实自己，更新教育观念。

4、根据自身的实际，确立学习重点、学习方式。

二、逐步形成语文教学研教氛围。教师要从繁重的教学工作中解脱出来，只能不断的探索总结已取得的成果，寻求切合实际的新的教学方法，这就要求我们要在实际的教学中进行研究、反思。形成自己独特的教育理念和教育艺术。“做智慧而幸福的老师”。

1、每周一次教研活动。通过讲课、说课、评课，针对教学中存在的问题和疑惑进行讨论研究。比如怎么样吃透教材，如何安排教学进度，语文基础知识该如何教学，作文教学如何有效地开展，怎样利用现代教学手段等。

2、开展听课、评课活动。认真做好听课笔记，做好评课记录。拟定每们教师执教一节公开课。

3、开展集体备课、观摩学习活动。对示范课、汇报课课、研究课进行观摩学习探讨，观看优秀教师的优质课，不断提高自身的业务水平。通过集体备课，更新教育理念、教学手段和教学方法。

4、撰写教学反思和教学论文。对每次授课、听课、评课后进行自我剖析，哪怕是一句也会大有益处。积极撰写教学论文，对教学实践中的体验进行总结升华，不断提升自己。

5、积极申报中心教研组。

三、加强对青年老师的培养。青年老师是我们语文教研组的中坚力量，充分发挥组内骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，对青年教师进行互帮互带，多让青年教师走出去，通过竞赛、培训不断提高、成熟。

五、抓好毕业班教学工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲和中考模拟试卷作分析。同时，毕业班语文老师要注意，资料信息的收集、筛选，共享，共同研讨复习工作。争取中考语文成绩在全县有亲的突破。

希望大家同舟共济，不断学习，不断提升自我，只有我们个人提高了，我们这个集体才会有新的发展，我们学校的语文现状也会大大改观。