学习过程：

一、探究新知

（一）例1、地球上的陆地面积约占地球总面积的 ，而海洋面积约占地球总面积的 。地球上的陆地面积多，还是海洋面积多？

1、说一说你是怎样比较的。

2、比较下面各组数的大小

○ ○ ○

3、请你尝试比较下面各组分数的大小。

○ 　　 ○ ○

4、以上两题中的各组分数有什么共同的特点？你是怎么比较它们的大小的?

（二）例2.豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。黄豆的蛋白质含量大约是 ，蚕豆的蛋白质含量大约是 ，黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？

1、这里的两个分数的分子和分母都不相同，怎么比较它们的大小？试一试。（至少用两种方法比较）

2、如果把它们化成分母相同的分数可以用（ ）做公分母(把几个分数的相同分母叫做公分母).

3、怎样把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数？根据是什么？

4.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。你能举例说一说怎样通分吗？

5、先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。

和 和 和

二、学习体会：通过以上的探究学习，谈谈你的收获和疑惑。

三、自我检测

1、比较下面每组中两个分数的大小。

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