二、综合性学习

5、(1）如探索马的起源、马和战争、马的种类等。(2）略(3）略

6、星期五   略

三、阅读欣赏

7、示例：“孩子，坚持住，你会活下去的”；“孩子，你会拥有光明的”。

8、“她却死活不肯出来”。结构上，前呼后应，使文章结构严谨；内容上，表现了孩子对父母的依恋和不舍，展现人间亲情的高尚、感人。

9、言之成理即可。

10、深深的敬畏之情等。

11、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。

12、动物在危急之时的举动，令人肃然起敬。

13、保护野生动物……善待我们自己；议论。

14、略

15、

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