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七年级上册语文第二单元检测练习题 |

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为一”。(形影不离:形容彼此关系密切。)
B、我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。(婆婆嘴:老太婆的嘴。)
C、万芳是个多么仗义的好朋友。(仗义:讲义气。)
D、她却满不在乎地说:“算了吧。”(满不在乎:完全不放在心上。)
3、下列句子中的“/”和“·”分别表示朗读的节奏和重音,其中不恰当的一句是(     )(3分)
A、我|从不肯|妄弃了|一张纸           B、叠成|一只一只|很小的|船儿
C、我|仍是|不灰心的|每天的|叠着     D、这是|你至爱的|女儿|含着泪|叠的
4、下列句子的表达方式不同的一项是(  )(     )(3分)
A、我回家时,总捧一大袋桂花回来给母亲。  B、父亲确实是才高八斗,出口成诗呢。
C、母亲一生辛劳,无怨无悔。              D、桂花,真叫我魂牵梦萦。
5、从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。(3分)
    汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸,张张铺设整齐,未曾经过剪裁,未染些许墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是啊,那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如       
                                                                                  。
    量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹出来了,这实在是中国人的智慧。
6、根据提示修改下面一段文字。(6分)
①又是一个宁静的清辰,阳光洒在草地上,柔柔的,像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风吹来,凝聚着泥土和木的气息,我贪婪地吮吸着,心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢地走着,看着优美的环境,心中涌起种种欣喜和娇傲,为自己、为母校。④请让我带着你领略她的风韵与内涵,绕着校园走一圈。
⑴第①③句各有一个错别字,请找出并改正。(2分)
第①句:      改为             第③句      改为        
⑵第②句有个词语运用不当,请修改:                                            (2分)
⑶第④句语序不当,应改为:                                                    (2分)
7、口语表达。(3分,不少于40字)
   假如你是导游,带领外地游客在你的家乡游玩,你将怎样介绍家乡最有特色的风景、习俗……让游客进一步了解云阳,热爱云阳。
                                                                                   
                                                                                   
8、请从你积累的古诗文中,写出两句表现古人思乡之情的名句。(4分)
①                ,                。   ②                 ,                。
9、品读唐朝诗人刘禹锡《秋词》,找出下列说法不正确的一项(      )(3分)
自古逢秋悲寂寥?  我言秋日胜春朝。      晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
A、文人总是悲叹秋天的寂寥,这是因为他们只看到秋天气象肃杀,而作者却看到了秋天正是喜获丰收的美好季节。
B、第三句中的一个“排”字,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志,这正是诗人虽遭贬抑,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
C、第一句应诵读得深沉旷远,使人联想到从古到今众多“悲秋”的名句,名篇,给人一种厚重的沧桑之感。
D、后三句,显示出乐观向上、气冲霄汉的豪迈气概和开阔雄健、明净爽朗的意境,所以诵读时应注意愈来愈高昂有力。
二、现代文阅读(39分)
(一)空山鸟语(19分)
①到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。
②鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒

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