设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

道德修养类话题作文写作训练

查询教学资源课件的详细结果
看了这个故事后,心里会怎么想?反正我感到很好笑——笑那些文人的道貌岸然。
北宋的李若水,坚贞不屈,壮烈殉国,以前的语文老师让我们写文章“假如我是李若水”,我们尽情地铺陈,提出了若干条建议,设想了若干种结局,其实李若水没有别的选择。我想,即使换成别人,比如宗泽,或者岳飞帐下的任何一员大将,都会这么做的。
当岳飞即将“直捣黄龙府,与诸君痛饮”时,一连十二道金牌将他召回。背后针刺的四个大字依然隐隐作痛。聪明的岳母,仿佛知道几十年后的事情,一针一针地刺下去,刺去了岳飞所有的桀傲不驯。背叛君主,就是大逆不道,就是不忠不孝,就是冒天下之大不韪。他岳飞敢吗?君叫臣死,臣不得不死,皇上的话就是圣旨,他说什么,你都要服从,不管他说得对还是不对。岳飞最终倒在了“忠君”之名的林旗之下,在功名的追求上,不得不吟出“三十功名尘与土,八千里路云共月”的感叹。
在名利的选择上,我想最后悔的人应该是秦桧。他是当时的新科状元,被派去金国议和遭扣。他在山林里打柴,直到有一天兀术打猎遇到王氏。我想秦桧的本意仅仅是为了生存,他可以丢掉所有生前身后的名声,我不知道面对死亡和遗臭万年我会选择什么,但秦桧选择了后者。一千年了,栖霞岭下秦桧的铁像依然跪在岳飞的墓前,不断忏悔。如果秦桧知道这样的结局,他当初宁愿选择去死。死得越惨烈,人们对他就越尊敬,越怀念。
红楼梦》写了形形色色的梦,其中有一个“太虚幻境”,警幻仙姑的那些册子上都暗示了大观园中那些女子的最终命运。无论薛宝钗多么会用心计,有多好的口碑甚至如愿地做了宝二奶奶,最终也只落得“金簪雪里埋”的结局。所有曾经的心计与时间相比,都是微不足道的,即使功成名就又怎样?她如果知道是这样的结局的话,当初就不要和林黛玉争个死去活来了。
行文至此,我不禁想起了那个在邯郸道上做了黄粱一梦的人,
炊米未熟二十年,
宝贵荣华一瞬间。
功名利禄成泡影,
黄粱美梦堪笑谈。
简评:
此文构思新颖,内含隽永。文章由“恐人知与恐人不知”引申出对名利的不同态度,肯定材料中胡质的做法,以“千古一梦”为题,蕴含深远,耐人咀嚼。作者知识面丰富,行文老到,文中引用陶渊明、李若水、岳飞、秦桧、薛宝钗等历史或文学作品中的人物故事,批判了由古以来在名利二字上看不开、放不下的可知情结。全文紧扣话题,旁征博引,显示了作者较深厚的文字功底。
延伸训练
1、当代诗人北岛在《回答》中写道:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”
你是怎样认识这两句诗的,它引发你想到些什么呢?请以“卑鄙与高尚”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字。
写作提示
北岛的诗句,在强烈的对比中直斥了“文革时代”的是非颠倒和善恶混淆,富有警世作用。不过,写此题时也可运用辩证的眼光予以分析:一方面,卑贱者得志猖狂,高尚者受辱含冤,这样的情形,古今中外不乏其例,在某个历史阶段甚至还极为突出;但另一方面,随着时代的发展,社会的进步,这种事情发生的可能性正趋于减小,而且历史是公正的,时间将证明一切,卑贱者终会遭人唾骂,遗臭万年;高尚者必然流芳百世,为后人敬仰。
所以,追求崇高,排斥卑贱,毫无疑问应该成为我们人生乐章的主旋律。
2、什么是尊严?词典上的解释是“尊贵庄严;可尊敬的身份或地位”。其实,真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格,是一种价值观,一种自立奋斗的精神。
请你以“尊严”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于800字。
写作提示
写本题可以考虑以下几种立意:一、尊重自己,尊重他人,才会有尊严。二、神圣的尊严,在捍卫正义的斗争中得到升华。三、科学的尊严不容侵犯。四、尊严不仅是个人价值的象征,更是民族、国家的立身之本。五、产生尊严的是理性——对正义的执著,而不是冲动——对虚荣的追求,这是尊严与“面子”的根本区别。只有摈弃了虚荣的“面子”,树立起真正的尊严,一个人,一个民族,一个国家,才会有真正的希望。
 

上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

教师学生家长 教学资源课件资料 备课考试教学

教育资料 道德修养类话题作文写作训练 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    诗两首(第一课时)《假如生活欺骗了…
    《发问的精神》教学设计
    语文版八年级上册第16课《山米与白鹤…
    语文版八年级第11课《最苦与最乐》
    鲁提辖拳打镇关西
    《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设…
    选举风波
    海洋是未来的粮仓
    世纪之交的科学随想
    (语文版)《树林和草原》学案
    作文教案《我有这样一位新XX》
    “诺曼底”号遇难记
    作文教案《走进初三》
    话题作文精练6——打通读写玄关
    话题作文精练5——走进真善美
    话题作文精练3——感念亲人的爱
    注重感悟化茧成蝶——成熟类话题作文…
    《新闻两则》课文导入语集

    高三作文备考教案:细节描写——记叙…
    《父母的心》教案
    《小石潭记》教学设计
    《满井游记》教案
    《绝唱》教案
    利用网络研读探究,借助想象拓展创新…
    《走近李白的饮酒诗》教学设计
    我与地坛
    就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信…
    《琵琶行》教案
    《采桑子·重阳》教案
    (语文版)《山中避雨》教学设计
    (语文版)《我的第一次文学尝试》教…
    爸爸的花儿落了
    (语文版)《竹林深处人家》教案
    (语文版)《小巷深处》教学设计
    (语文版)《白鹅》教案
    (语文版)《第一千个球》教学设计
    学案
    《米洛斯的维纳斯》教学公开课简案
    《我与地坛》公开课教学详案
    李镇西作文讲评《温馨的记忆》
    端午的鸭蛋
    公开课《秋水》教案
    《满井游记》教案(第二课时)
    论美
    《故都的秋》导入课准实录
    学问和智慧
    创造学思想录
    成功
    我的叔叔于勒
    屈原《雷电颂》教学设计(八年级上)
    苏教版高一《获得教养的途径》专题教…
    《白杨礼赞》教案
    综合探究课:桥
    烛之武退秦师
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    《项链》教案
    南京大屠杀(公开课教案)
    冰心诗四首
    归去来兮辞
    “以”字巧析(教学实录片段)
    《狼》教学设计

    中国石拱桥
    公输
    寻找时传祥(八年级下册)
    铁骑兵
    《故都的秋》导入课准实录
    谈中国诗
    《氓》课堂教学实录
    “诺曼底”号遇难记
    文言特殊句式之倒装句式
    《<林黛玉进贾府》教案
    走一步,再走一步
    生命生命
    神奇的纳米
    >教学与练习设计
    杜甫《旅夜书怀》教学设计
    《莺》实录
    铁骑兵
    记承天寺夜游
    苏珊•安东尼
    驿路梨花
    我为少男少女们歌唱
    乡愁诗两首
    闲情记趣
    公输
    时间的脚印
    死海不死
    《斑羚飞渡》
    桃花源记
    《在声音的世界里》实录
    古代寓言两则
    七年级上第一单元诵读欣赏
    劝学
    秋水(九年级下册)
    草莓(九年级下册)
    《西花厅的海棠花又开了》(九年级下册…
    白杨礼赞(九年级上册)
    孙权劝学(八年级下册)
    作文教案二:《我有这样一位新XX》
    背影
    苏教版七年级上册语文古文原文及翻译
    桃花源记
    诗两首(第三课时)
    伤仲永
    从百草园到三味书屋
    古代寓言二则讲学稿:《郑人买履》、《…
    《游褒禅山记》-------倒着教,好!
    《致大海》简案
    《再别康桥》教案
    苏教版第一板块——向青春举杯(吟诵…
    岳阳楼记(八年级下册)
    《再别康桥》教案
    鼎湖山听泉
    创造学思想录
    飞红滴翠记黄山
    《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的…
    背影
    信客
    中国石拱桥

    《台阶》教学设计
    诗两首(第二课时)《未选择的路》
    苏教版语文七年级上册第四单元教学设…
    《海燕》教学设计
    《诗经》三首中《氓》
    《走一步,再走一步》教学案例
    苏教版语文七年级上册第六单元教学设…
    新闻两则人民解放军百万大军横渡长江…
    黄河颂
    桃花源记
    与朱元思书
    醉翁亭记
    苏教版语文七年级上册第五单元(关注科…
    《谈读书》教案
    《秋水》课堂教学实录
    孔雀东南飞(并序)
    《风筝》教学设计二
    《人琴俱亡》教学案例
    《山中访友》说课
    散步
    羚羊木雕
    珍珠鸟
    以“情”为话题的作文讲评实录
    爱莲说
    苏教版语文七年级上册第三单元教学设…
    三峡
    苏教版七年级语文试题
    繁星
    林教头风雪山神庙备课资料
    鼎湖山听泉
    祝福
    荷塘月色
    小狗包弟
    诗五首
    苏州园林
    中国石拱桥
    《老杨同志》教学设计
    苏教版语文七年级上册第四单元教学设…
    《羚羊木雕》教案
    纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
    三峡
    在太空中理家
    送你一束转基因花
    苏教版语文七年级上册第二单元教学设…
    苏教版语文七年级上册第一单元教学设…
    《七律长征》说课稿
    《记承天寺夜游》教学案例
    哦,香雪备课资料
    桃花源记

    奇妙的克隆
    苏教版语文七年级(上)第六单元教学…
    中考语文总复习教案(前五讲)
    《沁园春长沙》教案
    七年级上册语文第二单元检测练习题 |
    七年级上册语文第二单元检测题
    人教版语文七年级上册语文第二单元检…
    苏教版语文七年级(上)阶段性测试试…
    苏教版七年级下册语文试题
    《我们的知识是有限的》说课教案

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号