这次公开课较为成功之处是实践了我的教学理念及教学风格,即用富于感染性的语言加强学生对生命的体悟。个人素质也在课上有了充分的体现,即驾驭语言的能力和应变能力,实现了学生在教师感染下的学习,同时举生活事例,也体现了语文教师关注生活,让语文课走向生活的能力。
我的教学也存在着经验上的不足,这体现为对课文宏观的把握还不够。指导学生对课文宏观的把握还应加强。(这一点在公开课后,我一直很好地学习及实践)因为时间关系,留给学生讨论的时间不够,对此一位新老师提出了很好的建议,即让学生课后将讨论内容记在周记里。

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