设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

仿写句子[高考专题训练]

查询案例和课堂实录的详细结果
串串璀璨的项链。友谊如____,我们__________________________;友谊如____,我们______________________。

34、依照下文划线的句子再写一个句子。要求:(1)话题一致    (2)从反面论述      (3)运用相同的修辞方法。

时间是死的,人是活的,只能人去找时间,不能让时间等人。时间不能增产,却可以消费;它不因为人们的主观意志而拉长,却可以因浪费而缩短。对于只争朝夕的勤奮者,时间犹如一位公正的匠人,它会在你生命的碑上镂刻下辉煌的业绩。_____________________________________________________。

35、在横线处填写恰当的语句,使全段意思完整,语意连贯,句式整齐。

悲观是瘟疫,乐观是____;悲观只能产生平庸,乐观________;悲观是因为短视和看不清事物的本质,乐观___________________;从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里,_______________。

36、仿造下面句子的句式和所用辞格,分别以“快乐”和“悲伤”开头,写两组句式相同的句子。

例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。

            挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。

_________________________________________________________________________________________________

37、下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述,言简意赅;后一句进行对比,形象生动。请在“金钱”“苦难”中任选一个词,仿写两句话。

时间是个常数,也是个变数。

勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。

________________________________________________________________

38、采用下列句子的形式,造两个类似的句子,组成一组排比句。

假如,你有一副动人的歌喉,但只会重复别人唱过的歌曲,我决不会把你赞许。

________________________________________________________________________________________________。

39、关于“读书”有很多比喻,比如“读书如吃饭”,是说人读书可从中获得精神食粮,使人变得充实。请你写两个关于“读书”的比喻,并阐述其喻义。

(1)读书如__________________________________________。

(2)读书如__________________________________________。

40、按照下面例句的格式和修辞手法,在后面的横线上填写适当的语句,内容要对应,并构成排比句。

优秀的语言艺术家,总是像海绵吸水似的,去吸取大量富有生命力的词语;总是________________________________;总是_______________________________________。

41、注意文意和修辞,在横线上补写出恰当的句子。

泰戈尔曾说过:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”我想,要帮助一个人改正缺点错误,不能靠狂风暴雨式的批评,而________________;________________,还要有恰当的方法。

42、仿造下面这个哲理性的比喻句,以“奋斗”“希望”开头,分别写两个句式相同的哲理性比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板,奋斗就是______________;希望就是________________________。

43、“遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?”仿造该句的句式和所用的暗喻辞格,写一个新句子。

_______________________________

44、在下面这段话中填上恰当的语句,内容要照应,并构成排比句。

为什么总埋怨自己不如别人,为什么你不肯试试成为最好的呢?一棵小永远也不会长成参天大树,但它可以成为最坚强最翠绿的一株;_________________________________;_________________________________。问题的关键在于你要成为最好的,而不是成为什么。

45、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请将和谐的比喻填入空格内。

年轻人,我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们是_____。我只是一支蜡烛,你们是_____,我只是一道小溪,你们是_____。

46、仿造下面例句的句式和辞格,以自己任选的一个名词为开头写一段话,要求语意连贯,不超过50字。

例句:海在我们的脚下呻吟着,诗人一般。那声音轻轻的,低低的,像微风拂过琴弦,像落花飘在水上。

_______________________________________________________________。



参考答案

1、那搖曳的杨柳显示着勃勃的生机,那拂面的春风孕育着诱人的希望。小旁边长着大树,春风里藏着星星点点的绿,树梢上萌发着希望。

2、一、要注意句式      二、要注意内容。近的可以写史可法、夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等。

近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的西点军校望去,仍可见其助人精神在闪烁;再近的有抗洪勇士高建成,虽然离开了我们,但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。

3、(1)如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

(2)如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?

司马迁、李时珍,鲁迅,司马光、玄奘、

4、教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。

5、(1)假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼  呢?/假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?

(2)如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

(3)善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。/是否能接纳意见是事业成败的关键。

6、伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家。

7、(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头

(2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。

8、锻炼,如果适度,则有利于身体健康,如果过度,则会使身体受损。/凡事有个度(都要恰到好处)

9、无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人音乐会的奥地利神童莫扎特/无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。

无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是忍辱负重完成千古杰作《史记》的司马迁;无论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人,还是虽患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬    金,他们的经历都告诉我们:只有不懈努力,才能成功。



10、春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。

11、那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝气蓬勃       &n

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

来源:中国哲士网

教师学生家长 案例和课堂实录资料 备课考试教学

教育资料 仿写句子[高考专题训练] 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    爱莲说
    拿来主义(第一课时)
    鲁提辖拳打镇关西
    变色龙
    变色龙
    包身工(第二课时)
    包身工(第一课时)
    爱莲说
    记叙文阅读专题复习教案(初中)
    《人生的境界》教案
    勇气
    短文两篇——《序》《我为何而生》
    灯下漫笔
    高中语文第三册新教材导学
    故都的秋
    《内蒙访古》说课
    高中语文教材1—6册背诵名句汇总
    拿来主义(第二课时)
    人生的境界
    紫藤萝瀑布
    在声音的世界里
    人生的四种境界
    人生三境界
    人生的境界
    质疑《人生的境界》
    鲁提辖拳打镇关西
    藤野先生
    菜园小记(教学设计A)
    小橘灯(第一课时)
    人生的三境界
    人生有三重境界!
    人生有三重境界
    人生境界
    人生的四种境界
    人生境界
    国学与人生境界
    雷雨
    孔乙己
    福楼拜家的星期天
    福楼拜家的星期天
    夏之绝句
    人一生有三个境界是什么?
    茶 馆(三幕话剧)老舍
    林黛玉进贾府
    与朱元思书
    夏之绝句(教学设计A)
    雷电颂
    茶馆
    窦娥冤
    逍遥游
    虎丘记
    柳毅传
    人生的境界
    《短文两篇·陋室铭·爱莲说》教学互…
    菜园小记
    献给母亲的歌
    我的母亲
    我的母亲
    孔乙己
    《人生的境界》
    人生的境界
    孤独之旅
    人生三境界:悟、忍、持!
    "感悟生活"类材料作文训练一则
    口技
    白杨礼赞
    白杨礼赞(教学设计A)
    作文训练:再现客观事物
    过万重山漫想
    作文训练:表现主观情意
    看云识天气
    人生三境界
    送董邵南游河北序
    人生三情,三说,三境界
    人生的境界
    外国诗两首
    藤野先生(教学设计A)
    外国诗两首
    雨说
    改造我们的学习
    回延安
    人生的境界
    回延安
    项链
    黎明的通知
    黎明的通知(教学设计A)
    时间的脚印(论坛帖)
    在烈日和暴雨下
    窦娥冤
    雨说
    《烛之武退秦师》教学方案
    扩展语句[高考专题训练]
    《在声音的世界里》教学方案
    第四单元教案
    我们对香港问题的基本立场
    世间最美的坟墓
    《黄鹂》教学设计
    有的人
    唐雎不辱使命
    威尼斯商人
    文贵求新   思贵求异——话题作文的多…
    香菱学诗
    香菱学诗
    背影
    小桔灯
    木兰诗
    故乡
    《说话要有中心,有条理》教学设计
    词的搭配要合理
    曹操煮酒论英雄
    最后一课
    词的组合关系 (二)
    一路平安
    初二第二单元复习课
    电子计算机的多种功能
    生命,生命
    2002年4月快速阅读训练教案
    人生三境界
    生命,生命
    大明湖
    鲁提辖拳打镇关西
    走一步再走一步
    看戏
    送牛奶的好爷爷
    文言文整体阅读
    宇宙里有些什么
    威尼斯商人
    “激光”两篇
    我热爱秋天的风光
    《诗两首》
    项链
    故都的秋
    黄鹂
    打渔杀家
    卖油翁
    高考语文压缩语段例说及对应训练
    打渔杀家
    对中考语文不考语法的几点看法
    威尼斯商人(教学设计A)
    白色鸟
    白色鸟(教学设计A )
    孤独之旅(教学设计A)
    人生的境界
    有的人
    打渔杀家

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号