一、看拼音写词语。(5分)
　　 kāi pì　　zàn shǎng　　zhān tiē　　tuī què　　hé yán yuè sè
　　(　　 )　 (　　　　) 　(　　　) 　(　　　)　(　　　　　 )
二、判定下列词语是否正确，正确的请打“√”，有错字的请在括号里改正。(6分)
　　1、不言而寓(　　)　　2、同心胁力(　　)　　3、莫名其妙(　　)
　　4、救死抚伤(　　)　　5、穿流不息(　　)　　6、一口同声(　　)
三、用线段把左右两边的词语搭配起来。(8分)
　　巍峨的　　长城　　　　　　培养　　高潮
　　陡峭的　　高山　　　　　　开展　　活动
　　平坦的　　悬崖　　　　　　掀起　　习惯
　　蜿蜒的　　马路　　　　　　审阅　　稿件
四、选择恰当的字、词填空。(6分)
　　　　眩　　弦　　舷　　削　　哨　　屑　　消　　稍
　　1、他坐在河边，嘴里吹着口(　)，用刀( 　)着一块木头，满地都是木(　 )。
　　2、妈妈乘船时感到头晕目(　 )，急忙靠到船( 　)上，过了一会儿，她感到(　)微好了一点。
　　　　涌现　　表现　　呈现　　浮现　　展现
　　3、开展创“十佳”活动以来，校园里(　 )出一派新气象，好人好事不断( )。
　　　 假如……就……　　只有……才……
　　　 即使……也……　　只要……就……
　　4、(　　)碰到非凡情况，(　　)不能忘记纪律。
　　5、苍蝇(　　)一粘上蜘蛛网，(　　)别想逃脱。
五、句子。(12分)
　　(一)把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。(4分)
　　厚厚的雪罩住了山川、河流、树木、房屋。
　　1、“把”字句：_________________________________________
　　2、“被”字句：_________________________________________
　　(二)判定下面各说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。(4分)
　　1、“他扔掉的仅仅是一个馒头。”和“难道他扔掉的仅仅是一个馒头吗？”这两个句子的主要意思一样。( 　　)
　　2、跟“铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。”这一句子意思相同的句子是“铁路要经过很多高山，必须开凿隧道”。(　　 )
　　3、“苇絮飞起来。”这句话可扩写为：“我看见鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。”( 　　)
　　4、“梅雨亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。”这句中“仿佛”后边写的是联想。(　　)
　　(三)改病句。(4分)
　　1、去年暑假，我们全家旅游了黄山。
　　　 _____________________________________________________
　　2、我们班的值日生都很负责任，天天都把教室卫生打扫得干干净净。
　　　 _____________________________________________________
六、默写古诗《题西林壁》。(4分)
　　　　　　　 题西林壁
　　______________　________________
　　______________　________________
七、阅读。(29分)
　　(一)按要求把相应的内容写到对应的位置上。(只填序号)(8分)
　　1、桃园三结义　　2、大闹野猪林　　3、三打白骨精　　4、煮酒论英雄
　　5、三打祝家庄　　6、大闹天宫　　　7、舌战群儒　　　8、醉打蒋门神
　　《水浒传》____________________________________________
　　《西游记》____________________________________________
　　《三国演义》__________________________________________

(二)
童心悠悠

　　当我和童年离别时，没有和它握手，没有和它谈过心，更没有向它说一声再见　　它不知不觉地离开了我　　五年　　记不清　　算不准。
　　但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……，我就忘记了我已是个20多岁的人。
　　我______(期望　盼望　愿望)成天和他们在一起。终于和他们在一起了！
　　难忘啊，——我们一起在湛蓝的天空下阅读美丽的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事。
　　我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；
　　我们在______(装满　布满　饱满)神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里布满了朗朗的笑声；
　　……
　　这些声音经常掀开我童年的窗帘——
　　那时，我是一个布满饥饿的孩子。
　　饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每碰到它就想吃。”那么我的饥饿可算是“好奇症”吧。
　　因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；
　　知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；
　　懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；
　　想像着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；
　　因为这“病”的缘故，妈妈说我是调皮的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；
　　隔壁李奶奶说这孩子长大要翻天的；
　　啊，我希望我的“好奇症”______(继续　陆续　连续)发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊异、天真、快乐的儿童生活。
　　童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。
　　童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中……
　　①根据原文补充词语(3分)
　　　(　　)迷藏　　(　　)散文　　(　　)红叶
　　　(　　)毽子　　(　　)故事　　(　　)秋菊
　　②给第一自然段补充标点符号。(3分)
　　③文中有三处缺少恰当的词语，请你在( )选出一个写在横线上。(3分)
　　④文章第_____到第_____自然段主要写了“我”童年的生活。文中有两个词概括了“我”童年生活的美好，这两个词是___________________(3分)
　　⑤文章的“病”字加了引号，这是为什么？(3分)
　　　____________________________________________________
　　　“我”的病实际指的是什么？__________________________
　　⑥妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗？为什么？(3分)
　　　_______________________________________________________
　　　_______________________________________________________
　　⑦写这篇文章,作者要表达怎样的情感?(3分)
　　　_______________________________________________________
　　　_______________________________________________________
　　八、作文。(30分)
　　我得到了_____________
　　要求：(1)在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”，等等，把题目补充完整。
　　　　　(2)重点部分写具体，语言准确、生动、抒发真情实感。
　　　　　(3)选材力求新奇。