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期末归类
一、选择加点字正确的读音。8%
涨（zhǎng zhàng）溢 歼（qiān jiān）灭 挑衅（bàn xìn）
积淀（diàn dìng） 凭（ pín píng）据 沏（ qī qì ）茶
圆茎（jīng jìng） 奔赴（ hù fù ）
二、看拼音，写词语。10%
jì mò luǒ lù mò lì shēng chù gē bó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mián xù jǐng chá quán tóu cháng xuē shī fù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、用“ ”划出括号内合适的词语。8%
步伐（整洁 整洁） 意志（坚定 坚固） 成就（光辉 辉煌）
生活（简单 简单） 性格（晴朗 开朗） 增加（效率 数量）
平原（辽阔 宽广） 透露（机密 机要）
四、将所给的字组词，并把所组的词填入相应的句子中。6%
夸 （ ） （ ） （ ）
1、小红虽然成绩一直很好，但她从不在别人面前（ ）自己。
2、他取得了好成绩，受到了老师的（ ）。
3、“这间屋子只有巴掌大，怎能住四个人？”这句话用的是（ ）修辞手法。
五、选择词语填空。6%
严格 严厉 严厉
1、父亲（ ）地批评我：在事实面前不应该再撒谎。
2、晏子（ ）地回答了楚王的问题。
3、张老师对我们要求非常（ ）。
吩咐 嘱咐 嘱托
1、老马（ ）小李办妥这件事。
2、奶奶一再（ ）小红路上要小心。
3、楚王（ ）大开城门，把晏子迎接进去。
六、按要求练习。7%
1、使句子更具体。
“这次考试我一定考个好成绩！”小明__ __说。
2、钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
照样子写句子：
3、加上合适的关联词。
我们现在不好好学习。将来不能担当起建设祖国的重任。
4、轻风吹过，小树摇摆着。
改成拟人句：
5、修改病句。
（1）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（2）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
七、按课文内容填空。25%
1、《史记》是 代的文学家、史学家 用了 年完成的一部 万字的辉煌巨著，记载了从 到 一共 年的历史。
2、“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________。学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：
3、本学期我们学了不少诗，请你默写你喜欢的一首 ，
。 ，
。你默的这首诗题目是 代诗人 写的《 》，你喜欢这首诗歌的原因是： 。
4、“ 逶迤腾细浪， 磅礴走泥丸。 水拍云崖暖， 桥横铁索寒。”这几句诗选自 的《 》。
八、短文阅读。21%
（一）
今天是星期日，我吃过午饭，做完作业，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里。我先静静地拿上脸盆，然后到河边把衣物洗得干干净净，最后又静静地回到院子里。我正在晾衣服，老奶奶兴奋地从屋里走出来，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说 你这样帮助我 照顾我 真是一个好孩子
1、 在文中缺少标点符号的地方加上标点符号。2%
2、一段话一共有 句，第 句具体写了我帮老奶奶洗衣物的经过。2%
3、用上“先……然后……最后……”写一句话。2%
（二） 雷雨
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝（bào pù）晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似（sì shì）的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑（tiāo tiǎo）破了黑幕布。
“轰隆隆！”雷公似（sì shì）乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……
仅仅半个钟头，就雨过天晴了。
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……
1、在括号内选择带点字的正确读音。4%
2、填上恰当的量词。6%
几（ ）柳树 一（ ）汗珠 一（ ）白气
一（ ）云絮 一（ ）幕布 一（ ）大雨
3、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下？2%
（1）路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。（这是 的柳树）
（2）一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
（这是 的柳树）
4、雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后一段中的省略号写具体。2%
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，
。
5、读了这篇文章你有什么收获（好词、好句、写法等方面）？1%
九、照样子，在括号里填上合适的词语，并仔细体会每个短句的意思。9%
例：踏一路春风
披一路（ ） 顶一路（ ） 扬一路（ ）
撒一路（ ） 冒一路（ ） 洒一路（ ）
送一路（ ） 奏一路（ ） 观一路（ ）
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