秋天是丰收的季节。秋风吹呀吹，把稻穗吹黄了，大地一片金黄。那金黄饱胀的稻穗坠得稻秆儿都弯了腰。秋风又吹呀吹，树上的叶子也黄了，飘飘荡荡地飞向空中，似一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。瞧，地上铺满了一层黄叶，放眼望去，像铺了一张金黄色的地毯，美丽极了。一眼望不到边的果园里，黄里透红的苹果，，大大的、黄黄的鸭梨和金黄的蜜橘都高兴得笑弯了枝头。，啊！秋天，是金黄的季节，那秋天的风是金黄色的吧！
冬天，凛冽的风一吹，洁白晶莹，六角碎玉般的小雪花就飘起来了。开始零零落落的，又小，又薄，又柔，接着，像谁在空中摇动玉树琼枝，雪花密密麻麻地从空中飞落下来。雪越下越大，小雪花在半空中你拉住我，我抱住你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎的棉絮，空中翻滚下来。小雪花可真是一位能工巧匠。它为大地妈妈编织了一条又大、又厚、又软、又白的新棉被，轻轻覆盖在大地妈妈的身上。瞧， 好一个粉妆玉砌、冰雕玉琢的世界！对，冬天的风肯定是白色的！
……
[探究建议]
1、风是无色、无味、无形的，但在作者的笔下确有颜色，。请说说这样写的好处？
2、请概括风的颜色。
3、作者运用想象的手法描绘风的颜色。我们知道想象都是有生活基础的，请你结合短文内容，说说作者想象的依据。
4、本文的语言精彩、生动、活沷，富有感染力，请你谈谈它体现在哪些方面 ？
考题研析
[中考试题研究]
[考题精展]-
[考点一 ]词语及其运用是中考命题考查的要点之一。
[考题1]改革开放以来，报纸、杂志电视及其他媒体上出现了大量新的词语，例如“基因工程”“炒鱿鱼”电子邮件”等，请你再举两个例子，写在下面横线上。
⑴
⑵
（温州市2002年中考题）
[考题2]按要求写成语
⑴ 表达愉快心情的：
⑵ 成语中带“绿”字的
（黑龙江省2002年中考题）
[应考说明]
“词语”这一考点的考查可谓异彩纷呈，从范围上 说，涉及课内与课外。题型则灵活多样，选择、填空、作答兼而有之，内容就更趋丰富充实，有侧重于考查对时鲜词语、同类词、成语等的积累掌握，也有侧重于考查对近义词、动词、关联词或词义、词语感情色彩等的辨析理解，还有综合考查词语的准确理解和正确运用等。
考点①②以识记为主，考查目的就是要求学生注意广泛积累课内外词语，答案都不惟一。①题的关键在“新”字，即新生、时尚的词汇，如：克隆、纳米、网上冲浪、帅哥----②题要分别抓住“愉快心情”和“绿”这些字眼，同时应懂得成语的界定，这样就能答出正确的答案，如欢天喜地、心花怒放，花红柳绿等 。
[拨尖考题诠析]
[考题精展]
[考题3]联词组段
运用下边词语组成一段话，要求句意衔接，中心明确，词语顺序不拘，字数在80字以内。
潇洒 别出心裁 魅力
（莆田市 2001年中考题）
[考题4]联词讲故事
运用下边词语，讲一则大意清楚的小故事，顺序不拘，连接合理，字数在100字之内。
星光灿烂 挫折 崇高
[应考说明]
学习词语，识记积累是基础，领会理解也不可少，但其归宿还是应懂得使用，这也是把知识转化为能力的具体体现之一。③④题就是检测词语的综合运用，从提供的3 个词语看，各词语都有一定的张力，答题时要正确理解它们的含义，再拟定一个都可能用上这些词语的语境，然后按照某种思维模式（正向、逆向、多向）展开联想，梳理各词语间的内在联系，并在规定的字数内组成一段中心明确、语意贯通的文字。
作者邮箱： zhct19480202@yahoo.com.cn
