创设情境,激情导入

播放《义勇军进行曲》

导语:

同学们当雄壮的国歌响起,你们想到了什么?(学生自由发言)

每当听到这首歌,我的眼前就会浮现出许许多多光辉的形象:刘胡兰 黄继光 董存瑞……他们在祖国母亲需要的时候挺身而出,用自己的血肉之躯换来新中国的诞生。今天老师将带领你们把时光的指针拨回到1948年5月25日,让我们透过董存瑞舍身炸暗堡的感人事迹去感受先烈们那崇高的爱国情怀。

二、初读课文,了解文意

学生自由读文,说说读懂了什么?

预设:故事的主人公是董存瑞

      故事发生在1948年5月25日

      课文讲的是董存瑞舍身炸暗堡的故事

三、再读课文,自学字词

1.学生自由读文,出生字、新词,用自己最拿手,最喜欢的方法学一学。(师穿插指导)

魔法棒:生字组词法 形近字比较法 归类识字法 谜语法

2.组内交流。

3.全班交流。(幻灯出示重点字“堡 嘹 飘 瑞 喷 捆 趁 锋 旗”)

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