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《明湖居听书》原创教案设计

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【教学过程】

一、作者简介

刘鹗(18571909),字铁云,笔名洪都百炼生,清末丹徒(江苏镇江)人。他出身于一个封建官僚的家庭,懂得算学、医药、治河等实际学问。

 

二、关于《老残游记》

《老残游记》是刘鹗晚年写的一部小说,是晚清中谴责小说有影响的作品之一。《老残游记》借老残在游历中所见所闻,揭露了当时的官吏昏庸残暴的行径,反映了社会的黑暗和人民的痛苦,也表现了作者反对革命运动,主张维新图强、科学救国的政治态度。《老残游记》语言清新简练,对一些人物及自然景物的描写比较生动、形象,没有一般的陈词滥调,跟晚清的同类小说比较,艺术上的成就是比较卓越的。

 

三、关于本文

《明湖居听书》节选自《老残游记》第二回, 故事是这样的:老残来到济南府,在高升店住下。第二天上街游玩听说王小玉,是天生的的出奇人物,十二三岁就学会了说书的本事。明儿下午一点钟开唱,去迟了,便没了座位。老残听了茶房的话,也不甚相信,次日九点多钟便便去明湖居听书。可以说,在节选的这部分文字之前,作者已在为白妞说书作了铺垫,那属“耳闻”;进入课文之后,则属“目睹”了。

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来源:中国哲士网

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