考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样
的安排?
⑴选段的上一段写“园子荒芜但并不衰败”，同这一段在内容上有什么联系？（不超过30个字）
答：
⑵选段的前三句同下文在内容上有什么联系？（不超过40个字）？
答：
⑶选段中的“上帝”指的是什么？请用四个字回答。
答：
⑷请概括出已经“截瘫”只能靠“轮椅”活动的“我”感悟到的关于“生死‘问题的宝贵体验（不超过
20个字）。
答：
⑸请谈一谈选段最后两句话的写法以及在内容上的表达作用。
答 ：写法：
在内容上的表达作用（不超过30个字）
⑹上段文字中作者说“无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。”联系上下文回
答，作者到园子去的原因是什么？
答：
⑺“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了……”作者通过思索对生命有了新的理解。作者对生命
新的理解是什么？试作简要分析。
答：
⑻“比如你起早熬夜最后考试的时候，……庆幸并且感激这样的安排”这句话你是怎样理解的？
答：
3、阅读下面的课文选段，完成各题。
剩下的就是怎样活的问题了，这却不是在某一个瞬间就能完全想透的、不是一次性能够解决的事，
怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里
去、去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想、去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看
自己的心魂。十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它
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