设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

[组图]学生打老师,谁人无奈?谁人尴尬?谁人悲哀?

查询课程教材教案的详细结果
卸责任,态度消极。有的教师会上讲爱心,纸上表决心,面对学生,特别是有缺点的学生却是一颗冷漠的心,这就完全失去了教师的道德,对抗了教育的本质。

中学生出现这些问题的原因不外乎三个方面: 家庭教育的失误,为孩子后来出现问题埋下伏笔;学校的责任,应试教育思潮扭曲了教育的本质。把育人的目标异化为单纯追求分数,单纯追求升学率,上课满堂灌、作业超负荷,使太多的孩子不堪重负,从厌学开始,到逃学、弃学,从行为不规范发展到暴力行为;社会方面,网吧已经成为孩子们健康成长的一个杀手。暴力、枪战、色情成为孩子们不能健康成长的重要因素。因此,埋怨孩子,不如父母、学校社会自省,从这三个方面入手治理教育,才可能从根本上解决问题。

(记者王海鹏实习生王建芳)



-------------------------------------------------------------



事件二.【学生不满批评持棒殴打老师被判赔偿1800元】

(来源::辽沈晚报)

老师在学校管理不守纪律的学生,学生不但不感激反而将老师打伤,老师反抗致使学生右手小指和无名指骨折,学生随后将老师告上法庭。

葫芦岛中级法院刑二庭高法官告诉记者说,本案二审维持原判,判决学生赔偿老师1800元。

手拿木棒“伺候”老师

今年16岁的小亮(化名)是绥中县某中学的学生。2006年5月22日下午,小亮与3名同学没有上课,在教室后边玩,值周王老师对几名同学进行了批评教育,在管理过程中,引起了小亮等学生的不满。第二天下午4时许放学后,小亮等人手拿木棒在学校大门外不远处等王老师。

当王老师骑摩托车从学校出来后,小亮手持木棒上前往王老师的后腰部打了一棒子,将王老师连人带车打倒在地。当小亮再次打王老师时,王老师爬起来与小亮抢木棒,双方厮打在一起。此时围观的其他同学上前拉架时,小亮随后挣脱跑开。

后来小亮发现其右手小指及无名指骨折,于2006年5月23日到医院住院治疗31天,经法医鉴定,小亮身体损伤程度为轻伤,伤残程度为十级,总计经济损失1万多元。王老师因腰部受伤,也于当日到医院住院治疗9天,总计经济损失1800元。

学生将老师告上法庭

事后小亮将王老师和学校告上法庭,诉王老师故意伤害罪,并要求王老师和其所在的镇中学赔偿其经济损失,成为被告的王老师提出反诉。

法院一审判决:被告王老师无罪,不承担民事赔偿责任,学校不承担民事赔偿责任,小亮赔偿王老师人民币1800元。宣判后,小亮不服上诉至葫芦岛市中级人民法院。

-------------------------------------------------------------



事件三.【14岁学生打晕女老师校长调解遭家长打落牙齿】

(来源:中国新闻网)

中新网太原4月10日电(记者张雷杰)近日,山西省汾阳市三泉镇南马庄中心小学一名14岁六年级学生在五年级教室外敲门,影响了该班正常上课,被正在上课的女老师制止后产生不满,竟然当众打了该名女老师一个耳光,随后在校长办公室内又拿起板凳将女老师打晕,进而引发家长打伤校长事件。

据该校的一名教职人员介绍,3月18日下午6时许,该校五年级班主任、女老师张某正在给其班的学生上课,教室的门外忽然传来敲门声,张老师走出教室查看情况,发现已经下课的六年级学生小张在教室外捣乱。“因影响到正常教学,张老师便对他的行为进行了言辞劝阻,然而没想到这个学生竟然抓住这位女老师领口,当着许多学生扬起手一个巴掌就扇了过去。”

接着,这名挨了打的女老师向学校领导进行汇报,在该校校长的协调下,学生小张以及其父来到学校,在校长办公室内与女老师协调解决“学生打老师事件”。没想到的是,正在解决事情过程中这名学生当着校长和其父亲的面,忽然又拿起地上的板凳砸到女老师的头上,顿时这名女老师晕倒在地。校长看到此情形,赶紧边喊边往门外推学生小张,然而更没想到的是小张的父亲上前对准校长下颚就是一拳头。

随后,在闻讯赶来的三泉镇南马庄村委会相关负责人的协助下,将被打晕到在地的女老师送往汾阳市医院。

目前,该名女老师仍然在医院接受治疗。记者在汾阳市医院见到女老师时,她对该名学生仍然有所顾忌,被打的情况不愿意多说。她告诉记者,目前最让她担心的是她所带班级的学生,“我被打住院了,没有班主任的学生不知道‘荒’成啥了……”。

而被家长打了一拳头的校长,第二天一颗牙齿就被脱落,几天来不能吃饭。其爱人在接受记者采访时显的非常气愤:“老李从事教育工作20多年来,第一次遇见学生打老师、家长打校长的事情,牙齿被打掉了,只能装假牙。”

据小张的一位任课老师介绍,该学生现年14岁,就读该小学六年级,上课经常迟到,喜欢乱动,说闲话,玩手机。见到老师,也不打招呼,有时候干脆不来上课。打人事件发生后,学生家长分别向老师和校长作了赔礼道歉,并承诺赔偿老师医疗费。

据了解,打老师事件发生后,当地三泉镇派出所很快接到报案,于第二天到汾阳市医院向女老师调查情况。但案件又很快被三泉镇南马庄村委会相关负责人“领了回去”。对此,南马庄村支部书记的解释为“为化解矛盾、减少影响,内部协调解决”。

最后,在学校的一在坚持下以及三泉镇党委书记的批示下,由汾阳市教育局、三泉镇政府、南马庄中心小学上级主管单位——三泉联区校、三泉镇派出所组成调查组,对此事件进行调查。

负责承办该案件的三泉镇派出所民警告诉记者,他们将加快对案件的调查时间,给学校和被打的老师一个满意的答复。

-------------------------------------------------------------



事件四.【北京海艺学生殴打老师,过分程度堪比《逃学威龙》】

(来源:百合体坛网)

摘要:这个长度只有4分55秒的录像,其过分的程度堪比周星驰主演的《逃学威龙》的剧情,以至于引发网友纷纷愤怒的讨伐声。剧情比较简单,但传播出的行为和思想确实让人不敢苟同:一堂地理课上,一班大约20余名学生,睡觉的,说话的,打闹的,乱成一团,还有人无聊的在全课室走动拍摄录像。

体坛网讯2007年5月25日下午4点,网络上出现一段4分55秒的视频录像,视频中,北京海艺学校的课堂上20余学生各自为政乱成一团,浑然不顾教授地理的老师还不算,竟然有学生不断用肮脏京骂侮辱头发花白的老师,甚至还两度跑到讲台上对老师动手。

这段被称为“这就是偶们的课堂”的视频,引发网民愤怒讨伐,并欲发出网络通缉令,通缉侮辱老师的学生,

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

来源:中国哲士网

教师学生家长 课程教材教案资料 备课考试教学

教育资料 [组图]学生打老师,谁人无奈?谁人尴尬?谁人悲哀? 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    张锐:听到他们喊封杀
    在贾老师热衷高考的时候我没有对他说…
    未成年人的自我保护
    谁来保护教师的教育权?
    教师的实话受到法律保护?
    评山西杀师案——谁来保护教师的生命
    小石潭记
    幼儿园教师烫伤幼童事件四大疑点待解
    《散文诗两篇》 备课笔记
    老师拿熨斗烫幼儿脸被轻罚,警方称因其…
    《南方周末》沙兰镇水灾采访手记:真…
    中学教育实话实说之五种教师
    电熨斗烫儿教师被辞,遴选教育工作者…
    孩子何时才能告别“幼儿园暴力”
    熨斗烫伤孩子,政府认定“误烫”太荒…
    丑陋的中国新闻时评圈(人民网/征服新…
    品味兴化“熨斗门”两大关键词
    家长发帖幼儿园老师打娃,当地政府出证…
    男生遭女老师诱奸无法立案 警方提醒男…
    中国教师的批评权和外国教师的批评权…
    实话实说谈考试
    荷花淀
    黄鹂
    611定州事件记者采访手记
    我与地坛
    米洛斯的维纳斯
    记忆
    沁园春.长沙
    在马克思墓前的讲话
    《项链》网络环境下的教学设计方案
    杜鹃枝上杜鹃啼
    综合性学习:漫游语文世界
    谈骨气
    走一步,再走一步
    想和做
    中国当代诗四首
    [高四册·阅读] 第二单元
    [高四册·阅读] 第三单元 林黛玉…
    失街亭
    杜十娘怒沉百宝箱
    《论语》十则
    综合性学习:这就是我
    新教材教学设计ABC[高五册写作]第四…
    什么是法律说课稿
    生命 生命
    紫藤萝瀑布
    紫藤萝瀑布
    说“木叶”(论坛精华帖)
    中国石拱桥
    《浣溪沙》《赤壁》
    《论语》十则
    林则徐
    荷塘月色
    童趣
    七年级 上册 第二单元 单元分析与提示
    理想
    短文两篇
    生命 生命
    童趣
    陈峰:孙志刚事件采访记
    最后一课
    晋祠
    《胡同文化》教学实录及评点——语文…
    新教材教学设计ABC[高五册写作]第五…
    新教材教学设计ABC[高五册写作]第四…
    新教材教学设计ABC[高五册写作]第三…
    我的信念
    让孩子掌握预防意外伤害技能
    拿来主义
    《巴尔扎克葬词》备课笔记
    《假如给我三天光明(节选)》备课笔记
    《灯下漫笔(节选)》备课笔记
    荷塘月色
    杜鹃枝上杜鹃啼
    在马克思墓前的讲话
    高中第三册第二单元教学概述(旧教材)
    《中国古代科学技术文化》研究性学习…
    过万重山漫想
    纪念刘和珍君
    胡同文化
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    琐忆
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    >教学设计(luyanlaoshi)
    冬天之美
    《世间最美的坟墓》教学实录
    触龙说赵太后(第二课时)
    触龙说赵太后(第一课时)
    烛之武退秦师(第三课时)
    烛之武退秦师(第二课时)
    烛之武退秦师(第一课时)
    跑跑折射当今中国教师生存状况
    中国现代诗四首——(《我爱这土地》…
    教师论《师德规范》
    我国古代小说的发展及其规律
    背影
    我国古代小说的发展及其规律
    阿房宫赋
    《触龙说赵太后》说课稿
    涉江
    《短文两篇》备课笔记
    茅屋为秋风所破歌
    研究性作文升格训练实录
    丰碑
    用心灵品读你——《记念刘和珍君》教…
    敲出豪放——《安塞腰鼓》赏析
    《梦游天姥吟留别》教学设计
    《黄花冈七十二烈士事略》序
    阿Q正传(创新设计)
    群英会蒋干中计
    用熨斗烫伤七个学生的老师
    诗经两首(伐檀  硕鼠)
    孔雀东南飞
    回忆我的母亲(创新设计)
    邓稼先
    《雷雨》WebQuest扩展阅读课例设计与…
    别出心裁敬恩师 明天 给老师过节
    高考诗词鉴赏指导教学设计
    教师的实话受到法律保护?
    我的信念
    吾家有女初长成

    谁来保护中国的深喉:大案举报人至今…
    我们为什么难保“深喉”
    美国记者拒绝透露消息来源被判入狱
    《触龙说赵太后》备课笔记
    “幼师虐童”能警醒整个社会吗?
    促织
    禽兽教师肆意强奸女生15年 揭发者反遭…
    请看一个教师的真情告白!
    维护正义  遵守规则
    关于对“禁止教师与异性学生单独相处…
    受访中学生实话实说,青春期性问题惊…
    访谈——小天:另一种情感
    大堰河我的保姆

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号