［借鉴实例］
坛子的玄机
小船终于停止了颠簸，平静地驶向一望无际的大海。阳光明媚，晴空万里。
年轻人茫然地看着剩下的六个背囊，脑子一片空白，悄悄地，不可理喻地，原来清澈明亮的眼睛起了变化，眼球在阳光的折射下透出阴险、狡诈、虚伪……
他看向艄公放在船尾的一个坛子。
坛子周身光洁，枣栗色的色泽在纯蓝的海水衬映下愈加妩媚动人，柔光涟漪，频率与年轻人的心跳达到了一致……
“咳，呵呵，我说大伯啊，您雅好挺高尚的嘛!这古董少说也有两千年了吧?”
艄公一听，喜上眉梢，心里像灌了蜜：“嘿嘿，年轻人，你眼光不错，”艄公靠近年轻人，神秘又得意地低声说，“两千年多一点了!”
年轻人眼里又泛出异样的光芒……
“那一定花了不少钱吧?”
“嘿嘿，我女儿从北京寄来的，呵呵，我的乖女儿她……”
年轻人打断艄公：“这坛子真好看，不知音质怎样?”
“当然不错了，不信你拍拍!嘿嘿，小心点。”
年轻人迫不及待地伸出修长的手指弹着泛着圣光的坛身，那声音一会儿如小泉叮叮咚咚，一会儿又变成了万马奔腾，雄鸣不已，一会儿又似溪水潺潺淙淙，古琴铮铮，沁人心脾。
多神奇的坛子啊!
“嘿嘿，你不知道，这坛子能让人赏心悦目，我特意安放在船上，让每位客官看到触到，陶冶陶冶，嘿嘿，”艄公又靠近年轻人，“你不知道，这坛子里藏着玄机呢!”年轻人笑靥如花。
“扑通”一声，艄公被推入了大海。
不一会，海平静得像刚睡醒的婴儿，无趣地睁着眼，又干净得什么也没有……
年轻人永远也不可能知道。那坛子连着小船的开关。 (2001年高考作文)
这是一篇寓言故事的续写，用神来之笔续得天衣无缝。通篇无“诚信”二字，但无一处不是从反面紧紧围绕“诚信”行文，正所谓“不着一字，尽得风流”。尾声言已尽，意无穷，给读者留下广阔的想象空间。
［课外练笔］
有一个傻子，光着头在雨中走，慢慢腾腾地，就那么在雨中走。路人头上顶着各式各样的雨具或者权充雨具的东西，急急忙忙从他身边跑过，一边跑一边还喊：“嗨!傻子，快点往前跑啊，下雨呢!”傻子不紧不慢地回答说：“前面不是也在下雨吗?”请以“傻子”为话题，写一篇文章。
(2)补充性话题作文的训练 这种半命题作文，首先要明确要求，把题目补充完整。所选词语，从语法角度分析或从表意方面推敲，都要做到准确无歧义。有时候需要补充的部分可能是一个观点，如《人成熟的标志是 》，就可以补入作者的独到见解。其次要写好这类文章，不能死守某种“文章做法”，要写得精彩，就需要多方面的语言表达能力。说理、叙述、描写、抒情各种手法灵活使用，行云流水。
［借鉴实例］
如果我主办“音乐之声”栏目
如果有人说我“音乐细胞”不够发达，这我无言可对，但倘若有人说我不可主持音乐之声，那我真的要拍案而起了。俗话说：“没吃过猪肉，还没见过猪跑?”虽然我唱歌是有些走调，但总不至于连欣赏歌的能力都没有了吧!红学家其实都没有曹雪芹的文学才华，乐评家其实都没有宋祖英的美妙歌喉。更何况我对音乐还具有乐此不疲的态度和孜孜不倦的追求。虽然谈不上品味，但一如芭蕾舞的轻松活泼，摇滚乐的热情奔放，或是大提琴的含蓄深沉，小提琴的婉转悠扬，都不能不让我为之所动。我坚信：音乐可以感动世界，也可以感动大家。
所以，不管他人异样的目光，我毅然决然地选择了“音乐之声”——可以感动世界的栏目。
很多事情，说说容易，做起来可能就不容易了。作为“音乐之声”的主办人，新官上任，总得燃上三把火，暖暖大家的心吧。
那么，就奉上一首《真心真意》，表明我对办好“音乐之声”的决心。再带着大家《开往幸福岛》，去体味《风的颜色》，《野菊花》的《味道》，保管人人叫好。
林志炫的歌声很有色彩，辛晓琪的歌声很有味道。不知你是否喜欢金海心的歌，她的嗓音空灵而幽远，让人无法捉摸。如果你有兴趣，我也可能会为你提供一些关于他们的小小资料。
光懂得这些是不行的，你听说过子期和伯牙的故事吗?美丽的友谊，伴着动听的高山流水，是否可以流入每一个人的心间呢?往事渐渐离我们而去，但好听的歌曲却能长听不衰。中央电视台的“同一首歌”正开得如火如荼，我们的栏目不妨也办一个“同一首歌”，希望人人参与，个个开心。如果您有什么新编歌词，老调重唱，都可来稿。文不在长，有采则用；意不在深，有趣则灵。
关于我主办“音乐之声”，目前先暂定这些内容，也许还不太能尽如人意，但力求办得无愧我心。
我会让忧郁的人在这里轻松解脱，我会让难过的人在这里会心一笑，我会让繁忙的人停息片刻，我会让所有的人都被音乐感动。
真的，我会这样做的，因为音乐是可以感动人的，你、我、他都不会不陶醉于音乐的，音乐的魅力就在于此，“音乐之声”的魅力也就在于此吧! (2001年春季高考上海卷)
这篇文章文笔优美，由主持“音乐之声”为中心，展现了自我性灵的恣意抒放，以及与知音共赏的乐趣。
［课外练笔］
请以“成功人生的标志是 ”为题(题目空白处填上你的观点)，写一篇文章。体裁不限。
中国基础教育21世
