好，为了让笑声在生活中响起来，我们来开展个“童年趣事大比拼”活动怎么样？如果喜欢的话，大家就一起来吧！

　　●趣味故事“大搜捕”

　　认真地在课外书籍、报刊杂志以及因特网上找一找“趣味故事”，或者让大人们给讲一些“趣味故事”。故事搜集来之后，大家看完了、听完了、笑够了，就认真想一想：你觉得这些故事哪里有趣？为什么？

　　●童年趣事“集中营”

　　自己的生活中，哪件事情想起来就好笑？这几件事的哪些地方好笑？如果你想好了，就把这件事讲给同桌或者要好的伙伴听，看他们听了之后会不会发出开心的笑声。要让他们谈一谈：他们为什么要笑，哪里有趣？

　　●为童年趣事“留影”

　　根据伙伴的建议，把你自己选出来的趣味故事写下来。写的时候，注意把你或者同伴认为最有趣的地方写得细致一些。一边写一边读，看自己是不是又笑了起来。

　　●让笑声轻舞飞扬

　　“让笑声飞扬”是本次习作的重要目的。每天都安排几个人讲自己的童年趣事，看看谁的故事最有趣，最好笑。写得好又讲得好的，就可以被评为班上的 “快乐天使”。

　　简析：

　　这样的习作要求及活动提示，为学生营造了学生乐于参与、乐于回忆、乐于叙写的氛围，学生重温了快乐的童年，并用写故事来传播笑声，使得习作成了非常有意思，能够调动起自己真实回忆的事情。

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