授课年级：四年级两个平行班

习作内容：在自己的成长过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把握当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。

设计理念：依据《课程标准》“第二学段习作目标”和“习作教学建议”，基于“为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间，重视写作材料的准备过程，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料”这一理念，将“

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