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. 四年级语文期中检测 一、 看拼音，写词语。（10分） zhěng jiù guàn gài má fan yōu lǜ wān yán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） níng jié bào chou pí bèi gǎo zhǐ tún bīng （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 二、 组词。（8分） 治（ ） 歉（ ） 饶（ ） 徒（ ） 冶（ ） 嫌（ ） 绕（ ） 陡（ ） 三、用“√”标出下列加点字的正确读音。（2分） 倔强(qiáng qiǎng jiàng) 调(tiáo diào)转马头 的 (de dí dì) 确 忍饥挨 (āi ái)饿 四、 将下面的词语补充完整。（4分） （ ）山（ ）岭 手（ ）足（ ） 人云（ ）云 络（ ）不（ ） 笑（ ）（ ）开 丰富多（ ） 五、 根据要求改写句子。（8分） 1、在原句上修改下面的病句。 （1）生物课对林巧稚有很大的兴趣。 （2）发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。 2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。 （1）一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。 （2）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、 根据课文填空。（2+3+3+3分） 1、《江南春》： ， 。 ， 。 2、穷且＿＿＿，不坠＿＿＿＿＿。三军可夺帅也，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿不能淫，贫贱＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 3、猫的性格古怪，主要表现在：既老实又＿＿＿＿，既＿＿＿＿又＿＿＿＿；既胆小又＿＿＿＿＿；高兴时，＿＿＿＿＿，不高兴时，＿＿＿＿＿＿。 4、通过学习，我觉得《倔强的小红军》中的小鬼是一个 的人，列宁是一个 的人，西门豹是一个 的人，海力布是一个 的人。 七、 阅读短文，完成下面的练习。 （一）《倔强的小红军》片断 那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。” 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” 1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？（3分） 2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？（2分） 3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、 给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分） 2、用“﹨”划去［ ］里用得不恰当的词语。（4分） 3、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（4分） 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分） ABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ AABC：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 5、把下面的谚语补充完整。（4分） ① 疾风知劲草，＿＿＿＿＿＿。②少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③有理走遍天下，＿＿＿＿＿。④一年之计在于春，＿＿＿＿＿＿。 6、本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ③赞扬了小草有顽强的生命力。④赞扬了小草的美丽可爱。（正确的打钩 2分） 八、作文。（30分） 题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
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