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四年级试卷:4-2-13小学语文(人教版)第八册学习能力测评(期末)

查询语四年下试卷的详细结果

  一、知识与技能

  1、看拼音,写词语。

  kāi  pì       zāo  yāng      xiàn  mù     guàn  gài    jù  jí

  (      )     (       )    (       )  (       ) (     )

  zhí  xíng      wū  yè        fán  zhí     quán  tuo     shí  liú

  (       )    (       )    (      )  (       )   (      )

  2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”。

  枞树(cōng  zōng)  结论(jiē  jié)  供给(gōng  gèng) 风俗(sú  xú)

  情绪(xù  xǜ)      呜咽(yè  yàn)   输血(xuè  xiě)   启蒙(mēng  néng)

  3、比一比,组词。

  绎(     )     泳(     )     测(     )    博(     )  俺(     )

  泽(     )     咏(      )    侧(     )    搏(     )  淹(     )

  撤(     )      虚(     )    砖(     )    幕(     )  挥(     )

  澈(      )     虑(     )    转(     )    墓(     )  浑(      )

  4、填空补充成语,再写出八个成语。

  (    )重其(    ) (    )深(    ) (    )然(    )立  全(  )惯(   )

  胆大(   )(     ) (    )无人(   )  迫在(   )(    )     雷(   )万(   )

  _______________      _______________    _________________    ________________

  _____________-_     _________________   _________________   _________________

  5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(“√”)

  性格(开朗   晴朗)     爱护(公物   祖国)     工作(细微    细致)

  发言(强烈   热烈)     改正(生活   错误)     反映(情形    情况)

  节奏(欢乐   欢快)     发扬(优点   创造)     环境(幽雅    清浅)

  6、把下面的句子补充完整。

  (1)古井像一位___________,哺育着______________________。

  (2)爸爸的脸色_________________________________________。

  7、按要求写句子。

  (1)扩写句子。

  天下雨。

  (2)缩写句子。

  马克思恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

  (3)修改病句,

  老师介绍了许多小明的事迹。

  (4)改成比喻句。

  春风吹在我的脸上暖洋洋的。

  (5)改成拟人句

  池塘里的菏叶在微风中摇动着。

  8、请你写出四条名言、警句或俗语。

  9、你最喜欢本册教材的哪篇课文,说说理由。

  10、默写古诗《江南春》。

  二、综合与创新。

  (一)阅读园地。

  给一个鼓励的眼神

  三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。

  故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

  人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!

  我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。

  有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。

  或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。

  双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

  1、写出下面词语的近义词。

  迥异            揣测         恳切        坚强

  2、联系上下文理解带点词语的含义。

  (1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。

  (2)从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。

  (3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

  3、文章主要讲述了一个什么观点?

  4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。

  (二)作文天地。

  文题:________吸引了我

  提示:先把题目补充完整,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,注意文章内容真实具体,表达真情实感。

来源:中国哲士网

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