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四年级试卷:四年级语文3——4单元检测题

查询语四年下试卷的详细结果

  一、 识字写字。

  1、 看拼音,写汉字。

  wú    kě   nài   hé     bó    dòu     zhěng   jiù      yáo      hàn

  (                           )   (            )   (               )       (                )

  huāng  wú  rén yān   guàn   gài    pí  bèi      xiāng   gǎng

  (                           )     (             )    (          )     (                 )

  2、 加上偏旁构成不同的字,再组词。

  羽           (          )             (            )  奄           (           )             (             )

  (           )             (            )  尧            (           )              (            )

  既          (          )              (          ) 走           (            )               (           )

  3、 把词语补充完整,并解释所填字的意思。

  变化多(        )                         。          (       )息凝视                          。

  枝(        )花落                          。          无有无(       )                         。

  生机(    )(   )                         。         大(      )不解                         。

  4、 改写下面的句子。

  (1) 扩写句子。

  ①(                            )孩子们(                                   )走进少年宫。

  ②(                            )歌声(                                       )回荡。

  ③(                            )五星红旗(                                         )飘扬。

  (2) 缩写句子。

  ① 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。

  。

  ② 它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气。

  。

  ③ 雪猴的鼻孔高傲地翻向天空。

  。

  (3) 把下列句子改为问句。

  ① 这河里的水真清啊!

  疑问句:                                                                       。

  反问句:                                                                       。

  ② 王师傅干活很专心。

  疑问句:                                                                       。

  反问句:                                                                       。

  二、 背诵积累。

  1、 把词语补充完整。

  (       )(       )有神          目不转(       )           神采(       )(       )

  身    材(             )悟           笑(       )颜开           手(       )足(       )

  举止文(              )             心花(       )放             眉清目(                )

  2、 根据课文内容填空。

  (1)原来树叶不仅有(       )的,还有(       )的,(       )的,(       )的……树叶的形状更是千奇百怪,(       )的,(       )的,(       )的……什么样的都有。

  (2)日照纱窗,(                           ),映出(                                       )。

  (                            ),鸡犬行过,踏成(                                            )。

  3、 根据句子意思写词语。

  (1)洪水爆发了,只听见一声巨响,好象把天地都震动了一样。(                            )

  (2)小发现老鼠后,便连大气都不敢出,聚精会神地注视着老鼠的动静。(                               )

  (3)红军战士在艰苦的环境下行军,经常遭到并忍受着饥饿。(                              )

  4、 在括号里打比方的短语。

  例:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,(像一块石头似的)落在猎狗面前。

  (1)小在我的稿纸上踩下了(                                              )小脚印。

  (2)田野里,一片蛙声(                                         )组成了一部和谐动人的乐曲。

  (3)万里长城(                                               )在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

  (4)葡萄棚(                                                   )遮住了我家的小院。

  三、 阅读理解。

  说话算话的小老鼠

  森林里住着一只小老鼠,他呀,最听妈妈的话了,从来不顽皮。

  有一天,小老饿极了,就出去找吃的。小老鼠走着走着,不小心掉进了一个进里,他大声地喊:“救命啊,救命啊!”这时,走过来一只大狮子,他很可怜小老鼠,就用尾巴把小老鼠救了上来,小老鼠万分感激地说:“狮子大哥,你的救命之恩我一辈子也忘不掉,我要报答你。”大狮子听了,哈哈大笑,他满不在乎地对小老鼠说:“小老鼠啊小老鼠,你这么小,怎么报答我呢!你还是回去吧!”小老鼠坚定地说:“总会有机会的。”说完,就走了,狮子望着小老鼠的背影又一次笑起来。

  一天,狮子出来找吃的,看见地上有几块羊肉,高兴极了,猛地扑了上去,他的脚刚着地,就掉进了陷阱里。这时,埋伏在附近的猎人走过来,高高兴兴地说:“今天的收获真不小,捉到一只大狮子,明天早上就把他送到动物园去。”说完,就把狮子绑在了大树木上。

  狮子大声吼叫着,把鸟兽都吓跑了。这时,小老鼠听见叫声赶来了。狮子说:“小老鼠,快救救我吧!猎人明天就要把我运到动物园去。”小老鼠不吱声,爬到狮子背上,使劲地咬绳子,终于在天亮前把绳子咬断了,救了狮子。小老鼠说:“怎么样?我没说谎吧!”狮子诚恳地说:“你没说谎,早知道,我就不应该小看你了。”

  从此,狮子和小老鼠成了形影不离的好朋友。

  1、 依据字形组词。

  城(             )      恳(             )        艰(             )         顽(             )

  诚(             )      肯(             )        坚(             )         玩(             )

  2、 根据词语的意思找出文中相应的词语写在后面的括号里。

  (1)形容彼此关系非常密切。(                          )

  (2)真诚而恳切。                    (                          )

  (3)一点也不放在心上。        (                          )

  3、 读短文回答问题。

  (1) 小老鼠和大狮子的不同遭遇是什么?

  。

  。

  (2) 小狮子为什么救小老鼠?是怎么救的?

  。

  。

  (3) 大狮子笑话小老鼠不能报恩的理由是什么?

  。

  。

  (4) 小老鼠说话算话吗?从什么地方可以看出?

  。

  。

  4、阅读短文,选择正确的寓意。(              )

  A、 告诉我们大狮子看不起小老鼠。

  B、            告诉我们大狮子救了小老鼠,小老鼠也救了大狮子。

  C、             告诉我们说话要算话,要互相帮助。

  D、 告诉我们的狮子和小老鼠成了形影不离的好朋友。

  四、 习作实践。

  以《一次深刻的教训》为题写一篇习作。

  要求:

  1、 把事情的经过写具体。

  2、 写出自己的真实感受。

  3、 把语句写通顺,不写错别字。

来源:中国哲士网

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