|
小学语文第八册期末试卷（六） 一、拼音。（9分） 1.给加点字的音节补充完整。 二、汉字。（11分） 1．看拼音写汉字。 sh& m) t2o （ ）菜 坟（ ） （ ）气 j@ c2n sh3n （ ）生 （ ）酷 （ ）北 mi3n %u sh@ （ ）励 （ ）然 解（ ） 2．改正下面句子中用错的字。 (1)这道提目我终于做对了。（ ） (2)我自己打工挣钱交学废。（ ） (3)《腊人海力布》是个留传很久的民间故事。（ ）（ ） (4)赵大叔从坑上接起一条毯子，拨脚就跑。（ ）（ ）（ ） 3．写出下面汉字共几画。 乍（ ） 乃（ ） 册（ ） 枣（ ） 凹（ ） 承（ ） 三、词语。（12分） 1．按一定顺序排列下面词语。 水果 果品 桃 水蜜桃 日报 报纸 人民日报 2．把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。 热爱公物（ ） 传播小说（ ） 学习勤劳（ ） 天气开朗（ ） 3．选择关联词语填空。 (1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……就是…… ①先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！ ②周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公园。 ③星期三（ ）我自己回家，（ ）妈妈到学校接我。 ④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（ ）从这儿路过的大个子叔叔（ ）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。 4．给加点的词选择正确的意思。 干净：①清洁 ②全部、一点不剩 四、句子。（18分） 1．把下面的句子改写成“被”字句。 (1)守门员扑住了几个险球。 ___________________ (2)我把作业写完了。 _______________ 2．修改病句。 (1)蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。 ___________________________________ (2)玻璃的作用非常广泛。 ____________________ (3)好的身体是为人民工作的源泉。 ___________________________ 3．照样子写句子。 例：您不要随地扔纸。 请您不要随地扔纸。 您不要随地扔纸，好吗？ (1)你陪我去公园。 ______________ _______________ (2)你放学后来我家。 ________________ _________________ 4．扩句。 (1)哨所在山崖上。 ________________ (2)我们学习知识。 _______________ 5．造句。 (1)耸立 ________________________ (2)从……到…… ________________________ (3)像……似的……（造一比喻句） ___________________________ 五、加标点。（给下面句子选择正确的标点，把序号写在句后括号内）。（6分） 1．我们学的功课有思想品德 语文 数学 自然 体育 音乐 美术等（ ） (1)，，，，，，。 (2)、、、、、、。 (3)，、，、，、。 2．读了 古井 一课 我受到了很深的教育 我从古井联想到自己 应该怎样生活 怎样做人 (1)《 》，。，，…… (2)“”，。，。…… (3)《 》。。，，…… 六、按要求回答问题。（9分） 1．填空。 《宿新市徐公店》的作者是____代____。“宿”的读音是__________；意思是________________________。 2．给加点词选择正确的意思。 ①数量 ②就 3．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的意思是（ ）。 (1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊！ (2)不知道这么细的叶子是谁裁出来的？只知道二月春风像剪刀。 4．把下面诗句排成两首古诗，并在横线上写出题目。 (1)_______________________________________（ ） (2)_______________________________________（ ） ①只在此山中， ②不识庐山真面目， ③松下问童子， ④横看成岭侧成峰， ⑤云深不知处。 ⑥远近高低各不同。 ⑦言师采药去。 ⑧只缘身在此山中。 七、阅读。（15分） 1．读下面一段话，选择正确答案。 泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。 (1)这一段话讲的是（ ）。 ①在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。 ②大泉的景色。 ③小泉的景色。 (2)下面写作者看到的景色是（ ）。写作者的联想是（ ）。 ①昼夜不停，老那么翻滚。 ②自然的伟大。 ③永远那么“纯洁”“活泼”“鲜明”。 ④只有自然有这样的力量。 ⑤冬天泉上飘荡着一片白气。 ⑥神秘的境界。 (3)“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明”是（ ）。 ①比喻句 ②拟人句 ③排比句 2．阅读短文，回答下面问题。 春天的雨点 达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽码，这个问题你来回答。”乌汉娜从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。 孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着42位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里…… 补课完毕，她才看见窗外飘洒着细细的春雨。 “老师，下雨了？”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见？”乌汉娜又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛……你会学好，我放心了……” 21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了达丽玛心。 (1)选择正确答案，在括号内打“√”。 “春天的雨点”的含义是： ①春天的雨点，给草原带来了生机。（ ） ②春天雨下得小。（ ） ③老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。（ ） (2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错， 对的在括号内打“√”，错的打“×”。 第一种（ ）。 第一段（第1～2自然段）写乌汉娜老师给达丽亚补课。 第二段（第3～5自然段）写乌汉娜老师把达丽亚送回家。 第二种（ ）。 第一段（第一自然段）乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。 第二段（第2～4自然段）乌汉娜老师认真给达丽玛补课。 第三段（第5自然段）乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。 八、作文。（20分） 观察身边一事物，有顺序地写出来，注意抓住特点。 小学语文第八册期末试卷（六）答案 一、1．y$u、li*、gu@、l)n、w6n 2．(1)② (2)② (3)② (4)② (5)① (6)② 二、1．蔬、墓、淘、寄、残、陕、勉、偶、释 2．(1)提（题） (2)废（费） (3)腊（猎）留（流） (4)坑（炕） 接（揭） 拨（拔） 3．乍（5画）、乃（2画）、册（5画）、枣（8画）、 凹（5画）、承（8画） 三、1．果品 水果 桃 水蜜桃，报纸 日报 人民日报 2．“热爱”改为“爱护”，“传播”改为“广播” “勤劳”改为“勤奋”，“开朗”改为“晴朗” 3．①(3) ②(1) ③(4) ④(2) 4．(1)① (2)② 四、1．(1)几个险球被守门员扑住了。(2)作业被我写完了。 2．(1)删去“蓝得” (2)“作用”改为“用途” (3)“源泉”改为“条件” 3．(1)请你陪我去公园。你陪我去公园，好吗？ (2)请你放学后来我家。你放学后来我家，好吗？ 4．参考： (1)美丽的哨所在高高的山崖上。 (2)我们努力地学习各种各样的知识。 5．略 五、1．(2) 2．(1) 六、1．宋 杨万里 s) 过夜 2．(1)② (2)② 3．(1) 4．(1)寻隐者不遇(③⑦①⑤) (2)题西林壁(④⑥②⑧) 七、1．(1)② (2)①③⑤，②④⑥ (3)③ 2．(1)③√ (2)第一种(×)、第二种(√) 八、略 小学语文第八册期末试卷（七） 一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分） ①qi2ng ②ji4ng ③qi3 ④k3 ⑤g#ng ⑥g^ng ⑦chu1ng ⑧chu4ng ⑨ch5ng ⑩ch8n hu^ h6 二、填空后按要求归类。（10分） 花团锦( ) 兴高( )烈 络( )不绝 ( )( )不安 接( )( )肩 提心( )胆 狂风( )号 金碧( )煌 田地荒( ) 屏息( )视 描写景物的：__________ 形容人物心情的：__________ 形容人多的：_______________ 三、给下列句中加点的字选择字义。（6分） 四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分） 任务 艰巨 白里泛红的 举止 环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋 形势 险恶 从容平静的 眼睛 心情 紧迫 朴素大方的 神情 五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（6分） 拟人 夸张 比喻 排比 1．“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。( ) 2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……( ) 3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( ) 4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。( ) 5．一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( ) 6．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。( ) 六、修改病句。（10分） 1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。 2．白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。 3．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。 4．在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。 5．周梅英知道自己错了，心情很繁重。 七、选词填空。（4分） 不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 只有……才…… 只要……就…… 因为……所以…… 1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。 2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。 3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。 4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。 八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分） （ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。 （ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。 （ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。 （ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。 （ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。 （ ）他为国家为人民又工作了一夜。 九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。（4分） 门采尔是德国着名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。 当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。 十、联系课文，理解句子并填空。（5分） 1．《题西林壁》的“题”是_____的意思，这首诗的最后两句是_______，____________。作者写这首诗是为了告诉我们_____（①庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事，要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。） 2．“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是____（①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包，亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。） 十一、阅读短文，完成作业。（17分） 由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。 要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。 这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋——起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b) z@ j9n( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。 这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。 1．给拼音注上汉字。（1分） 2．给文章加个适合的题目。（2分） 3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（1分） A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序 B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序 4．将文章用“‖”分成三段，概括段意。（9分） ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5．文章所写事情的起因是：__________结果________，文章详写了_______________，略写了______________。___________________________________（4分） 6．联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。 十二、作文（20分） 下面是一份作文提纲，请你按提纲把作文写具体。 开头：一天，爸爸带我到动物园去游玩。 中间部分：①我们先来到猴山； ②大老虎真凶啊； ③大熊猫可有意思了。 结尾：傍晚，我们愉快地走出动物园。 小学语文第八册期末试卷（七）答案 二、写景物—花团锦（簇） 狂风（怒）号 田地荒（芜） 金碧（辉）煌 写心情—兴高（采）烈 （惴惴）不安 提心（吊）胆 屏息（凝）视 写人多—络（绎）不绝 接（踵）（摩）肩 三、走：依次选⑥②④⑤ 处：依次选②① 五、1．比喻 2．排比 3．比喻 拟人 4．拟人 5．比喻 6．比喻。 六、1．去掉“树上的” 2．去掉“的血液”“的清白” 3．把“射出”改为“露出” 4．去掉“声” 5．把“繁重”改为“沉重” 七、1．既然……就…… 2．不是……就是…… 3．因为……所以…… 4．只要……就…… 八、依次填上序号：5—1—3—6—4—7—2 九、标点为。，、。，、、、、，。—，。 第二、三个“门采尔”改用“他”，第二自然段中第二个第三个“青年画家”改用“他”，最后一个“门采尔”也改用“他”。 十、1．写。不识庐山真面目，只缘身在此山中。③ 2．③。 十一、1．情不自禁。 2．石山让路。 3．C 4．第一段(第1节)学校派我们把操场上大大小小的石头搬到墙角去。 第二段(第2、3节)大家鼓足干劲，不怕困难终于完成了任务。 第三段（第4节）望着平坦的操场，我们笑了。 5．操场堆满石头，乱糟糟的，石山让路，操场平坦，搬石经过，开头操场乱糟糟，结尾操场平坦。 6．略 小学语文第八册期末试卷（八） 一、看拼音写字、词、句。（10分） 二、选择能够搭配的词语，填在括号里。（12分） 茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶 热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握 （ ）积雪 （ ）园丁 （ ）鼓声 （ ）枝干 （ ）沙漠 （ ）气氛 （ ）微笑 （ ）诗歌 （ ）人心 （ ）潜艇 （ ）思路 （ ）知识 三、把下列词语归类。（6分） 观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒 追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪 含有“看”的意思的词语：__________ 含有“说”的意思的词语：_______________ 含有“走”的意思的词语：_______________ 四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分) 1．方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。（ ） 2．这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。（ ） 五、按要求改写句子。（6分） 1．陈赓吃力地把小鬼抱上马背。 “被”字句：_______________ 2．年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。 “被”字句：____________________ 3．海棠花吸引游客。 扩句：_______________ 4．伽利略试验成功。 扩句：_______________ 例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。 请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？ 照样子改句子： 5．你来我家做作业。__________ ______________ ______________ 6．你帮我包饺子。__________ ______________ _______________ 六、修改下面句子。（5分） 1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。 ________________________________ 2．各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。 _____________________________________________ 3．糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。 ________________________________________ 4．桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。 _____________________________________ 5．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。 ________________________________ 七、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。（6分） __________ （题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗） （ ）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。 （ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。 （ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。 （ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。 （ ）他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。 八、在下面的括号中填上恰当的关联词。（5分） 1．这座桥（ ）坚固，（ ）造型很优美。 2．奶奶（ ）满头白发，（ ）行动十分利落。 3．（ ）你答应妈妈去做这件事，（ ）应该实现自己的诺言。 4．驾驶员的技术高超，（ ）遇到什么险情，他（ ）能化解。 5．（ ）狼吃东郭先生，（ ）狼被打死，没有其它选择。 九、判断下面的句子，是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”。（4分） 1．穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。（ ） 2．几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。（ ） 3．人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。（ ） 4．水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。（ ） 十、联系课文，理解句子，并完成作业。（4分） 1．“永远记住这简短的话吧！”指的是哪句话？__________。为什么我们要永远记住这句话？__________（①因为这是白洋淀烈士说的话。②因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。③因为这句话点出了文章的中心思想。） 2．等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话意思是：_____（①西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。②西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。③西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。） 十一、阅读短文，完成作业。（18分） 星 我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。 一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。 可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！母亲生气地说：“快把口子给我堵上！” 望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。 一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。 母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。 1．第二自然段（文中画了“~~~~”的句子），从文章结构上看它的作用是_________________________。 2．母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。 3．母亲为什么要赏我们喝甜水？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的段意。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5．你觉得母亲是个怎样的人？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十二、作文。（20分） 记一次劳动，要把劳动过程写清楚，有条理，情况真实，还要把主要情节写具体。 小学语文第八册期末试卷（八）答案 一、熹 着 慕 嘻 茁 暮 夕 啄 安然无恙 免费 疲惫 古井陶冶着乡亲们的品格。 二、（厚厚的）积雪 （辛勤的）园丁 （冬冬的）鼓声 （粗壮的）枝干 （茫茫的）沙漠 （热烈的）气氛 （浮起）微笑 （朗读）诗歌 （振奋）人心 （驾驶）潜艇 （打断）思路 （掌握）知识 三、含有看的意思：观察 巡视 瞅 瞪 含有说的意思：询问 乞求 叮嘱 提醒 拒绝 赞叹 含有走的意思：追赶 蹑手蹑脚 散步 四、1．烈 贞 首 刑 2．附 近 淀 至 应 五、1．小鬼被陈赓吃力地抱上马背。 2．一筐又圆又红的大苹果被年轻的姑娘弄翻了。 3．参考：美丽的海棠花 吸引了许多游客。 4．参考：伟大的科学家伽利略经过多次试验，终于成功了。 5．您来我家做作业。 请您来我家做作业。 请您来我家做作业，好吗？ 6．您帮我包饺子。 请您帮我包饺子。 请您帮我包饺子，好吗？ 六、1．删去（目不转睛地） 2．删去（，种类繁多） 3．删去（糊涂的） 4．把都能闻到(桂花)……二字删去改成都能闻到它的花香。 5．把“洁净”改成“卫生” 七：依次填上序号：2、1、5、3、4。保护小树苗。 八、1．不但……而且…… 2．虽然……但是…… 3．既然……就…… 4．不管……都…… 5．要么…要么…… 九、1．× 2．√ 3．√ 4．√ 十、1．② 2．③ 十一、1．过渡句，承接上文引起下文 2．略 3．听了母亲的话“我们”把口子堵上了 4．第一段（第1节） 第二段（第2、3、4、5节） 第三段（第6节） 第二段段意：麦苗拔节的时候，由于天旱麦苗耷拉着脑袋，我在河堤上扒了一个口子，把水引进我家的麦田，受到妈妈的教育，遇事不能先想自己要想别人。 5．略 小学语文第八册期末试卷（九） 一、看拼音，写字、词、句。（8分） 二、比一比，组成词语。（10分） 眺（ ）遭（ ）络（ ）殓（ ）榭（ ） 跳（ ）槽（ ）烙（ ）脸（ ）谢（ ） 犍（ ）漓（ ）徒（ ）蜷（ ）摧（ ） 键（ ）璃（ ）徙（ ）（ ）催（ ） 三、多音字组词。（4分） 四、填空组成成语，并解释带点的字。（8分） 花团锦（ ）________（ ）（ ）不安_________ 接（ ）摩肩________（ ）息凝视___________ 五、按课文填空，并给第2题选择正确答案（在括号上画“√”。）（7分） 1．池边还有小泉呢：有的像（ ）有的像（ ）真像（ ）有的（ ）有的……这比那（ ）。 2．《题西林壁》的“题”是（ ）的意思，这首诗的最后两句是（ ）。这两句诗给我们的启示是： (1)庐山的景色很美，可以从不同角度去看它。 (2)从不同角度看庐 山，庐山呈现出不同的景象。 (3)无论做什么事，要全面客观地去认识事物。 (4)不能只从一个角度看庐山。否则不识全貌。 (5)对复杂事物要调查分析，不被局部现象迷惑，才能全面正确地认识事物。 六、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法，并用带点的词照样子写两句话。（3分） 比喻 拟人 排比 （ ） 2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……（ ） 3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（ ） 4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（ ） ____________________________________________________ ____________________________________________________ 七、修改病句。（8分） 1．王老师亲自陪同我班同学游览。 ___________________________ 2．树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。 _______________________________ 3．看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。 __________________________________________ 4．我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。 ______________________________________________ 八、写出了谁的怎样品质？（8分） 1．《穆老师的眼睛》__________________ 2．《饲养员赵大叔》__________________ 3．《在炮兵阵地上》__________________ 4．《两个铁球同时着地》______________ 九、阅读短文，回答问题。（14分） 我摔碎了心爱的“小花猪” 我有一只“小花猪”储蓄罐，我常常把硬币投进它的肚子里去。日子长了，小花猪肚子里的硬币越积越多，一摇就能听见硬币滚动的声音。 有一次，一个村子遭了灾，学校号召我们每人捐献一件慰问品，来表示我们对灾区人民的一点心意。 1．把第3自然段的标点补齐。（2分） 2．用带点的词语造句。（3分） ____________________________________________________ 3．给短文分段，并概括段意。（6分） __________________________________________________________________________ 4．短文写了件什么事？从事件中可以看出“我”有怎样的思想？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、作文。（30分） 题目：我为他人做的一件有益的事 要求：把事件写完整、写清楚，做的过程写具体，表述自己真心实意为他人做事的情感。不少于400字。 小学语文第八册期末试卷（九）答案 一、依次写：嘻 夕 淅 熹 惕 剃 暮 慕 贡 供 嵌 歉 疲惫 灌溉 规矩 劳动是最有滋味的事。 二、略。 三、略。 五、1．见课本。 2．写，不识庐山真面目，只缘身在此山中。(5) 六、1比喻；2排比；3拟人，比喻；4拟人；5比喻。 七、参考： 1．用词不当。“陪同”改为“带领。” 2．意思重复。去掉“树枝头上的”或“树上”。 3．搭配不当。“射出”改为“露出”。 4．意思重复。去掉“想方设法”。或去掉“千方百计” 八、1．《穆老师的眼睛》赞颂了穆老师既严格要求，又关心热爱学生的工作精神。 2．《饲养员赵大叔》赞颂了赵大叔热爱集体，对工作认真负责的态度。 3．《在炮兵阵地上》歌颂了彭总对工作认真负责，雷厉风行的作风和对待同志热情真诚，处理问题实事求是及严于律己的高尚品质。 4．《两个铁球同时着地》：表现了伽里略敢于破除对权威的迷信，并提出问题进行试验的严肃认真的科学态度。 九、1．依加次：：“，，，！”，，：“，，！” 2．略。 3．分三段((1)；(2)、(3)、(4)；(5)。) 第一段(第一节)我在“小花猪”储蓄罐里，存的硬币越积越多。 第二段(2—4节)我把储蓄罐摔碎，取出里面的钱，支援了灾区人民。 第三段(5节)我的心里甜滋滋的。 4．写“我”把储蓄罐摔碎，取钱捐献给灾区的事。表现了“我”心中有他人的思想。 十、略。 小学语文第八册期末试卷（十） 一、看拼音写字。(8％) qi4n h4n zh0 n@ （ ）意 遗（ ） 固（ ） 细（ ） ju6 mi3n yu4n ch$u 咀（ ） 互（ ） 抱（ ） （ ）谢 二、给带点字选择正确读音，用“√”表示。(4％) 三、查字典。(4％) 1．“凹”字用数笔画查字法应查（ ）画，笔顺是（ ）。 2．“惹”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，第五画的名称是（ ）。 四、按要求写词语。(14％) 1．组词。（4分） 暮（ ） 栽（ ） 撤（ ） 嫌（ ） 墓（ ） 裁（ ） 撒（ ） 歉（ ） 2．根据意思写词语（4分） 非常喜爱，舍不得放手。（ ） 形容回答问题脱口而出，很流利。（ ） 3．写反义词（4分） 犹豫（ ） 仁慈（ ） 4．按一定顺序排列词语（1分） 开花 播种 结果 长叶 生根（ ） 5．选择恰当的词填在括号里，再加上标点符号（2分） 不然 突然 仍然 安然 海力布说 乡亲们 赶快搬走吧 （ ）就来不及了 6．解释带点词的意思（1分） 五、造句。(4％) 毕竟— _________________________ 如果……就…… _________________________ 六、修改病句。(4％) 1．刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。 ____________________________________________________ 2．先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。 ____________________________________________________ 七、缩写句子。(4％) 1．一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。 ____________________________________________________ 2．生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。 ____________________________________________________ 八、按原文填空。(3％) 向高处看去，隔着（ ）的绿阴，只见（ ）望不到（ ）。这时候，什么（ ），（ ），都（ ）游人。 九、默写古诗。(6％) 题西林壁 作者（ ） ____________________ ___________________ ____________________ ___________________ 解释三四两句诗的意思：____________________ 十、加标点。(3％) 读了（ ）古井（ ）一课（ ）我受到了很深的教育（ ）我从古井联想到自己（ ）应该怎样生活（ ）怎样做人（ ） 十一、阅读短文，回答问题。(16％) 威武的“小狮子” 一天，我看见马路边一只“小狮子”威风凛凛地蹲着。它既不会跑，又不会跳，是个陶制的“小狮子”果壳箱。 这只“小狮子”真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的，像烫发似的。两只大耳朵耷拉着，像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛，像在观察来往行人和车辆。一张大嘴张得大大的，露出尖尖的牙齿，好像在怒喝那些不爱清洁的人。它那四条粗粗的腿，前腿趴着，后腿蹲着，真有神采！锐利的爪子，像要把人们扔的果皮和纸屑，全都抓进自己的肚子里。它蜷着毛茸茸的大尾巴，显出一副调皮的模样。 我往远处一看，马路两旁整齐地蹲着一个个威武雄壮的“小狮子”。它们个个昂首挺胸地蹲着，像等候检阅的仪仗队。 “小狮子”多像不分昼夜值勤的小卫兵啊。自从有了它们，几条马路变得清洁了。人们把纸屑、果皮塞进它的大嘴，它好像吃蜜糖一样，吃得津津有味。“小狮子”日日夜夜不辞辛劳地守卫着马路，它们的功劳真大啊！ 1．概括第一自然段段落大意。（4分） ____________________________________________________ 2．读第二自然段，这段话共（ ）句话，是围绕（ ）这句话写的，具体写了这只“小狮子”的 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）和（ ）。（9分） 3．文章的哪一部分着重写“小狮子”的作用？（3分） ____________________________________________________ 十二、作文。（30％） 题目：记印象深刻的一件事 要求：(1)要把使自己深受感动而印象深刻的事写完整； (2)注意把感动人的地方写具体； (3)写400字左右。 小学语文第八册期末试卷（十）答案 一、歉 憾 执 腻 嚼 勉 怨 酬 二、g#ng chu1ng z4n ji4ng 四、1．参考：夜暮 坟墓 栽树 裁衣 撤退 撒谎 嫌疑 道歉 2．爱不释手 对答如流 3．坚决 凶恶 4．播种 生根 长叶 开花 结果 5．不然：“，！。” 6．光、完 六、参考： 1．刘家峡水电站既能蓄水，又能发电。 2．先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件。 七、1．麻雀站在树枝上。 2．鲸是动物。 十、 《 》 ， 。 ， ， 。 十一、1．我看见马路边有一只陶制的“小狮子”果壳箱。 2．8句这只“小狮子”真讨人喜欢。 头上 耳朵 眼睛 嘴 腿 爪子 尾巴 3．第四自然段
|
