设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 五年级下学期 >> 原文分析讲解 >> 正文

 

巴尔扎克葬词

查询原文分析讲解的详细结果

 巴尔扎克葬词
授课人  李春玲

教学目标
1、了解巴尔扎克、雨果的作品风格及他们在法国文学史上的地位和影响。
2、通过对语言的揣摩、鉴赏,引导学生感受激越悲壮的情感美。
3、借鉴课文中对生与死的思考,引导学生确立正确的生死观、人生观。
教学重点
通过对课文诗化、哲理化语言的揣摩、鉴赏,了解巴尔扎克和雨果两位世界级大文豪的伟大成就与贡献,领会其深刻而博大的思想。
教学难点
对雨果生死观的理解
教学过程
一、导入
(多媒体显示巴尔扎克肖像图片,学生进行肖像描写)
教师补充介绍:1850年8月18日,是举世哀痛的日子,一代文豪巴尔扎克在巴黎与世长辞。巴黎震惊,法国震惊,举世震惊。在8月20日那天,天气阴晦,细雨霏霏,巴尔扎克葬礼在拉雪兹公墓举行,雨果冒雨对公众发表了悼念演讲。让我们学习雨果先生的悼词,来缅怀这们伟人吧!
二、整体感知
1、文题理解:葬词也就是悼词,它属于演说词的一种,一般内容是回顾死者生前所做的贡献,并作出评价,表达深切的悼念之情。本文是一篇出色的演说词,也是一篇优美的散文,文采华丽,语言诗化,富含哲理,充分体现了文学大师雨果的文学语言才华和思想深度。
2、教师范读课文,学生进入情境,感受文章感情和风格。
3、学生自读,多媒体显示相关练习。
三、研究探讨
出示相关思考题,要求学生带着疑问看课文,并小组讨论、交流,在文中出相关段落。
1、文章对巴尔扎克是从哪几个方面评价的?筛选出相关语句。
(学生找出具有代表性的文句,教师总结,文章是从人格、作品、成就和影响四个方面评价的)
补充介绍巴尔扎克
2、文章最后三段阐述了一个什么问题?哪些语句体现了这个道理?
(作者的生死观,学生找出相关语句并体味)
补充介绍雨果
3、结合课文谈谈自已的生死观。(出示相关提示)
四、教师小结
1、基本思路:悼念——评价——讴歌
2、情感脉络:悲壮——激越——景仰
3、写作特点:情理交融
五、完成课后练习。

 

来源:中国哲士网

教师学生家长 原文分析讲解资料 备课考试教学

教育资料 巴尔扎克葬词 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    晏子使楚
    致大海
    沁园春•长沙
    散步1
    屈原列传
    第三册第二单元知识与技能归纳(唐宋…
    散步
    短文两篇
    蜀鄙二僧
    世说新语
    散步
    中考语文基础知识复习提要(一)
    故宫博物院
    最后的长春藤叶
    致橡树
    假如给我三天光明
    散步
    散步
    《陈太丘与友期》
    《散步》课堂教学案例(课堂实录)
    《马说》
    散步
    《散步》教学案例
    我为什么而活着 教学设计
    底片
    劝学
    劝学
    短歌行
    人教版七年级语文《秋天》教学设计
    故乡的榕树
    《论文艺的空灵和充实》课堂实录
    《一事一议》
    第六单元作文训练----月光下的遐想
    春江花月夜
    《春江花月夜》
    选举风波教案2
    黄生借书说
    《童趣》
    阿炳
    记承天寺夜游
    在马克思墓前的讲话
    项脊轩志
    《观舞记》教案
    《师说》教案13
    散步
    生于忧患,死于安乐2006年版课件配套…
    故都的秋
    《秋实沉思》命题作文的评讲教案
    《秋水(节选)》教案
    《词两首:沁园春·雪和忆秦娥·娄山…
    安妮日记
    《古文二则》教案(九年级下学期)
    杨修之死
    送东阳马生序
    《散步》教学设计
    行道树
    篱笆那边
    订鬼
    竹影
    劳山道士练习
    《茶馆》说课稿
    《雪落在中国的土地上》教学设计
    程红兵《雨霖铃》教学实录
    生于忧患,死于安乐
    曹刿论战
    写作训练
    我为什么而活着
    诗词五首(《观刈麦》《赤壁》《过零…
    《山中访友》教案
    《苏珊•安东尼》重难点分析
    《勇气》教学设计
    《苏珊•安东尼》重难点分析
    石壕吏
    《专题汉字》教案
    《始得西山宴游记》教案12
    《我心归去》教案12
    《乡土情结》教案12
    爱莲说
    《像山那样思考》教案12
    《想北平》教案12
    《师说》教案14
    《我心归去》教案13
    《乡土情结》教案13
    《乡土情结》教案14
    《想北平》教案13
    《像山那样思考》教案13
    《说“木叶”》教案设计
    《像山那样思考》教案14
    《像山那样思考》教案16
    太史公自序
    《采薇》教案
    六月,我们看海去教案
    沁园春•长沙教案
    十八岁和其他
    我的四季
    相信未来
    我的五样
    致青年公民
    《师说》
    获得教养的途径
    《像山那样思考》教案
    《想北平》教案9
    《始得西山宴游记》教案10
    《奥德赛》教案
    今生今世的证据
    前方
    我心归去
    乡土情结
    想北平
    谛听天籁《江南的冬景》《西地平线上…
    寡人之于国也
    《贵在一个新字》教案
    《寂寞》教案
    《雷雨》第一课时教学设计
    始得西山宴游记教案
    《山市》教学设计
    始得西山宴游记教案
    《想北平》教案7
    《西地平线上》教案7
    《像山那样思考》教案7
    毛泽东词二首
    《始得西山宴游记》教案8
    《劝学》
    《我心归去》教案8
    《我的四季》教案8
    《像山那样思考》教案8
    《想北平》教案8
    《师说》教案9
    《始得西山宴游记》教案9
    《我心归去》教案9
    《我的四季》教案9
    《乡土情结》教案9
    《西地平线上》教学实录
    《雪》(鲁迅)教案及课堂实录
    江南的冬景
    《始得西山宴游记》教案11
    读《伊索寓言》
    《我心归去》教案10
    《我的四季》教案10
    《想北平》教案10
    《乡土情结》教案10
    《像山那样思考》教案10
    像山那样思考专题
    《像山那样思考》教案17
    《赤壁赋》教案
    《从小就要爱科学》教案2
    致女儿的信
    《师说》教案10
    《乡土情结》教案11
    《我心归去》教案11
    《想北平》教案11
    《像山那样思考》教案11
    《永遇乐 京口北固亭怀古》教案
    太史公自序
    夏本纪
    《想北平》教案11
    《像山那样思考》教案15
    古诗漫谈
    《像山那样思考》教案9
    《治水必躬亲》教案设
    《枣核》
    “说真话、抒真情”作文训练实录
    沙漠里的奇怪现象
    八年级上语文教案
    沙田山居
    八年级第一单元教案
    话题作文写作指导
    《师说》教案11
    初三议论文复习教案(配已上传的课件)
    作文-感受与思考
    在山的那边
    杨修之死
    紫藤萝瀑布
    童趣
    《这就是我》
    劝学
    毛泽东词二首
    《雷雨》教案(三课时)
    《乡土情结》教案8
    老王

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号