《月球之谜》第一课时教学设计月球之谜资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 月球之谜 >> 正文

《月球之谜》第一课时教学设计

　　　
　　３、根据查找到的月球的资料，学生交流。
　　四、合作学习，课外拓展
　　　
　　１、学习第三—六自然段。
　　　　　
　　　　要求：四人小组合作，读一读，划一划，议一议，把未解之谜找出来。
　　　
　　２、请学生汇报讨论结果：　　　　（课件出示。）

　　　　谜之一：难道这些尘土有杀菌的本领吗？

　　　　谜之二：难道水藻放进月球尘土中就长得特别鲜嫩青绿？

　　　　谜之三：难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？
　　　
　　３、文中是不是就只有这些谜呢？从哪里看出来？

　　４、根据查找的资料说说，你心中还有哪些不解之谜？

　　５、让我们一起读最后一自然段：“对神秘的月球，人类还将继续探索下去。”

　　６、（课件出示：神六飞天的画面）还记得这个画面吗？请生谈感受。

　　７、小结。

〖板书〗

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　景色奇异
　　　　　　　　　　　２２、月球之谜　　　　　　　探索
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　未解之

上一页 [1] [2]

来源：中国哲士网

作者：admin

作品 月球之谜资料原文赏析 在线阅读

《月球之谜》第一课时教学设计资料

上一篇文章：《月球之谜》第一课时教学设计

下一篇文章：《月球之谜》第二课时教学设计