生写，师巡视指导（师：注意写字要头正，身直，两只脚要放平。）

师：现在再请大家同桌的交流一下，相信看了这么多话，一定会有所启发，如果你受到启发，再改一下。好，互相交流。

同桌交流（师：如果你受到启发，可以改一下，改完后再读一读。）

师：好的，交流一下行吗？（生点头）谁先说，你来读，大家注意听，要善于听别人发言。

生1：我想对法国人和英国人说，你们太坏了，为什么要把我们国家的东西拿走，却放在你们的博物馆里。

师：你看看，但要改一改。不是说现在的法国人和英国人。是一八六O年的事。这么说，要质问法国和英国的侵略者。谁再读读

生2：我想对那些英法联军那些人，你们难道不觉得耻辱吗？

师：把你写的都读完

生2：我想对自己说，中国人太懦弱了，连自己国家的珍宝都保不住。英国人太可恨了，用我们国家自己发明的东西攻击我们，还让我们国家签订不公平的条约。

师：是啊。你来，到目前为止你写得最多

生3：很遗憾，我们再也看不到那雄伟壮观中西合璧的圆明园了。因为我们的国家太懦弱了，连自己的东西也看不好。

师：懦弱的懦要改，软，软弱。

生3：我们国家太无能了，难道他们就这样眼睁睁地看着宝物一个个被掠走，就不上去拼吗？哪怕是死了，也有价值。

师：当时的咸丰皇帝吓得屁滚尿流，跑到热河去了，中国人那时是一盘散沙。你接着

生3：英国法国的侵略者你们太狠了，不但把东西掳走，还要放火烧了圆明园，我们永远忘不了你们那卑鄙的嘴脸。

观众笑

师：行径。好，丑恶的嘴脸，卑鄙的行径。你来读

生4：学了《圆明园的毁灭》让我感到我们中国……我要努力学习把中国建设得更强大，这样我们就会更自信些，他们不敢欺负我们

师：他不知道，当时之所以英法联军如此倡狂，中国太弱了。但他知道要把祖国建设强大，不然别人还会欺负我们，到目前为止，他的体会最深刻。你记得邓小平爷爷说的一句话吗？落后

生4：落后就会悲哀

师：落后就要挨打。那个时候中国太落后了，到目前为止他的体会最深刻。这篇课文，你们如果能像他那样的认识，于老师就满足了，记住他的话，因为他的话代表了很多人的想法。我们来学写两个字。（拱、奉）

看这个拱，仔细观察，看谁有眼力，谁会观察，仔细观察这个拱怎么写规范，这个奉怎么写好看。一边观察一边可以书空。写好字的第一步是认真的读字，读这个字去思考他，记住。第二步要临帖，拿出字帖来，把这两个字刻写一遍。拱我提醒大家第四笔起笔的位置。临帖要注意一看二写三对照。第一写好了要看，写好了，对照一下，哪块写得好，发现有毛病再写一遍，要一个要比一个好。一看二写三对照，如果不满意再写一遍。请两个书法家到黑板上来写好吗？

请学生推荐两名学生到黑板上写，老师指导。

师：拱右边的第二横要长一些。奉，记住！春字头的字关键是这一撇一捺。撇要长一点，捺要有脚，我来帮你改一下。记住，春字头的字关键要写好一撇一捺要夸张一点，见过一种酒五粮春吗，春一撇一捺是不是很长，但我们并不觉得它长，就要写得长一些。这样精神，用春天的朝气。同学们，字是人的第二张脸，希望大家把字练好，人人拥有漂亮的脸庞。下课！（人教网小语现场报道）

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